幼兒園一日常規(guī)的要求推薦閱讀(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家用品。（三）家長接孩子時，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接。（四）離園時間，要防止幼兒走失或被陌生人帶走。（五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生，關(guān)好水電門窗。第三篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日常規(guī)要求幼兒來園：自然站立，兩手放腿兩側(cè)，向老師問早，和家長再見。小托班老師幫助整理衣服，中大班幼兒在老師的指導(dǎo)下，將衣服放到自己的柜子里，擺放整齊。會按順序做事，搬椅子→洗手→擦手→掛毛巾→鹽水漱口→放水杯。搬椅子方法：一手拿椅子背，一手拿椅子面，輕拿輕放。漱口的方法：拿起自己小水杯，輕輕走到水池邊，喝口水仰起頭，呼嚕吐掉它，再來一口咕嚕嚕，全都吐到水池中，最后把小水杯送回家。洗手的方法：挽起小袖子，手背打開籠頭，手心手背沖一沖，手心接滴洗手液，搓搓小手心,搓搓小手背，手指交叉搓手縫兒，擦擦小手腕，打開水龍頭，小手搓搓沖干凈，捧水沖籠頭，一、二，手背關(guān)水龍頭，小手甩三下（按六步洗手法洗手）擦手的方法：摘下小毛巾，打開放手心，手心手背擦干凈，毛巾放在另一只手，一樣手心手背擦干凈，最后把小毛巾來掛好。餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：小班、托班有保育老師來做餐桌消毒工作，中大班幼兒有值日生工作，兩名值日生，擦第三遍清水。將桌布對折，兩人一前一后，雙手用力上下擦，擦到桌子的一半位置，依次擦完每張桌子，將桌布收到盆中，再將桌布發(fā)放到每桌中間。發(fā)餐具：每次以每組六份的碗、盤、勺子（筷子）依次發(fā)放，順序擺放好。餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：，椅子腿一側(cè)與桌子一側(cè)靠攏。，男女幼兒輪流入廁。，擦干，迅速離去，不在盥洗室打鬧 進(jìn)餐環(huán)節(jié)：，腳收回，情緒愉快的進(jìn)餐。，飯菜、干稀搭配吃，要求教師掌握好成盛飯菜的速度，讓幼兒隨洗隨吃，體弱兒、吃的慢的幼兒先洗先吃，只有大班幼兒自己端飯菜，其他班由老師幫助擺好。、不剩飯，保持衣服、桌面、地面清潔。，喝湯幼兒舉拳頭。，一手拿碗、一手拿布，將自己桌面食物擦入碗中，桌布放回，推入椅子，勺子放在碗中，再放入盤中，雙手端起餐具放到指定的位置。教育活動環(huán)節(jié)：，積極參與活動。，適時大膽用語言清楚、完整的表達(dá)，操作時學(xué)會合作。，注意不影響他人。入廁及加餐環(huán)節(jié)：、洗手、喝奶。，小手放好，老師倒多半杯奶，安靜喝完，自己接水和少許，到水池沖洗水杯，凈后放回。喝水方法 ：拿起自己的水杯，右手拿好放胸前，按順序排隊不擁擠，水杯接到多半杯，站在旁邊來喝水，相互照看不灑水，喝完水杯放原處。端水杯的方法 ：一手托著杯底，一手拿著杯子把兒。鍛煉前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：，整理好服裝、鞋，根據(jù)季節(jié)的變化增減衣服。，積極愉快。戶外活動環(huán)節(jié)：，情緒積極愉快。，根據(jù)自己的意愿選擇游戲材料、伙伴和游戲內(nèi)容。室內(nèi)活動環(huán)節(jié)：，隨渴隨喝水。幼兒午睡環(huán)節(jié)：，按順序脫衣服：褲子→上衣→鞋→襪子，將脫下的衣服疊好放在椅子上，鞋放在小椅子下面。，不影響他人。幼兒起床環(huán)節(jié)：，按順序穿衣服，上衣→襪子→褲子→鞋，上衣有套頭的和開身的兩種穿法，褲子的穿法，襪子的穿法，鞋的穿法。幼兒午點(diǎn)環(huán)節(jié)：，放到自己座位。、擦手，要求同前。，放到桌子上，按順序拿一份午點(diǎn)，安靜的吃?？?結(jié)幼兒園生活常規(guī)對幼兒每天生活活動的內(nèi)容、時間、程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏、一定的秩序和一定的規(guī)律中進(jìn)行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力，同時生活常規(guī)也是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證。對于幼兒來說，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分。幼兒的本性是天真無邪，他們就象一張白紙，教他們什么他們必然會按所教的去做，所以從入園的第一天起就要有目的培養(yǎng)生活常規(guī)。常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。對幼兒付出愛心，付出耐心，你會從他們身上看到許多閃光的地方，也會看到他們是那樣的具有潛力。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會從孩子的不斷成長、不斷進(jìn)步中看到我們工作的成就。第四篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日活動常規(guī)及要求一、晨間接待（一）對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。有禮貌地和家長告別。學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。積極投入晨間活動。（二）對保教人員的要求：幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣，打好茶水。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并詢問家長幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物交接工作。晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進(jìn)行。（對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。）組織晨間活動：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。早餐前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具材料、作好早餐準(zhǔn)備。a、入廁：一般情況下，中大班幼兒要求大小便自理（根據(jù)季節(jié)酌情處理），對小中班幼兒自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。b、幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會用正確的方法洗手。二、早操（25—30分鐘）（一）對幼兒的要求：依次進(jìn)入活動場地。上下樓梯靠右行，不推擠，不打鬧。聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。（二）對保教人員的要求：保教人員要以身作則，精神飽滿，領(lǐng)操老師口令、示范動作準(zhǔn)確、熟練。并注意和幼兒的交流，提醒幼兒集中注意力。非領(lǐng)操老師來回巡視，維持紀(jì)律，接待遲到的幼兒，為幼兒適當(dāng)增減衣物。三、教育活動（小班10—15/；中班20—25/；大班25—30/；學(xué)前班30/）（一）對幼兒的要求：在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。遵守活動常規(guī)。在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。（二）對保教人員的要求：做好教育活動前的準(zhǔn)備工作A、充分理解、分析、熟悉教材，提前寫好教育活動計劃。示范動作要熟練準(zhǔn)確。B、活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動前身心準(zhǔn)備。C、教具和學(xué)習(xí)材料：實物、圖片、模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應(yīng)提前準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量應(yīng)多于幼兒數(shù)。保證教育質(zhì)量A、要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動時間和內(nèi)容。B、教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)