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教師黨員爭先創優承諾書(編輯修改稿)

2025-10-21 10:30 本頁面

　

【文章內容簡介】在于怎么做。筆者認為，要發揮好黨員的先鋒模范作用，關鍵是要當好“五員”。一是當好黨的政策“講解員”。要宣傳好黨的路線方針政策，黨員自身首先要搞好學習，切實提高素質。用扎實的理論功底、靈活多樣的方式、通俗易懂的語言，使群眾真正理解黨的政策，用好黨的政策。二是當好急難險重工作的“戰斗員”。急難險重工作是塊“試金石”，考驗著每位黨員的黨性，檢驗著每位黨員的品格。共產黨員就是要在困難的時候迎難而上，在危急的時刻挺身而出，在繁重的工作中孜孜不倦、建功立業。三是當好群眾致富的“領航員”。黨員干部不僅要創業致富，還要帶領廣大群眾致富，尤其要幫助困難群眾致富，早日走上小康大道。四是當好廉潔自律的“守門員”。要帶頭遵章守紀，嚴格按程序規定辦事，努力做到不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑。五是當好維護穩定的“協調員”。要克服“事不關己，高高掛起”的消極思想，帶頭維護好單位、鄰里、社會的穩定，不僅八小時內如此，八小時外也要如此。最近，中組部部長李源潮在黨課上要求：“黨員干部要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。”筆者認為，這“五個帶頭”實質上蘊含著新時期優秀共產黨員身上所必需的幾種要素，那就是：知識、境界、執著、實干、創新。一、知識柏拉圖早就斷言：“知識是一切能力中最強的力量”。隨著新時代來臨、新思維出場，決定人類未來走向的新因素正在改變著過去的范式，這是一個以知識作為社會發展中軸的時代。可以說，知識不僅是力量，而且是最核心的力量，是終極的力量。托夫勒說過，力量有三種表現形式，即暴力、財富和知識。暴力有限，財富有價，而知識無限又無價。知識不僅創造財富，知識本身就是財富，這是因為知識具有獨一無二性和不可替代性。因為知識具有巨大神奇的力量，學習在知識經濟時代便成為刻不容緩的大事。正如國際經合組織指出的：“在知識經濟中，學習是極為重要的，可以決定個人，企業及到國家的經濟命運。”人是作為一種文化而存在的。人生的過程就是學習的過程。學習的過程就是進步的過程、走向成熟的過程。雖然，其間會有苦澀，會有痛苦，但也有樂趣，有新獲。從一個人的讀物，大致可以見出他的精神品位來。真正立志有作為、成大業者，必定重視知識的積累，鍛造一生資本，學習的內容紛繁復雜，要緊的是學會學習。學會了學習，一切都會招之而來。學習能力是“元能力”，是一切成功之母。人類已經步入一個以知識資源的占有、配置、生產、分配、使用為重要因素的時代。我們黨要實踐好科學發展觀，必須成為學習型政黨，成為優秀人才聚集的政黨；每個黨員干部要永葆先進性，必須成為最新知識學習者、擁有者，這是時代的要求、人民的要求。二、境界南懷瑾曾說過：“做領導的人，一切行為都要戰戰兢兢，不能做一點壞事。所以做領導的人很麻煩，不做領導最好。就像平常所講的，一個人被愛才是最幸福的，愛人是痛苦的，所以要求遠被愛。人生最幸福的，就是一輩子做兒女，做學生的人，當教師并不舒服。”這也恰如一句老話說：“人無笑臉莫開店”。沒有奉獻意識、犧牲精神莫入黨，沒有高尚追求、崇高品格莫為官。入了黨、提了干，就意味著責在先利在后、憂在先樂在后、苦在先甜在后、就意味著要比常人受到更多的監督、制約和限制。美國的公務員道德法對上

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