施工現場觸電應急演練方案及擴展資料(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，進行斷電，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。，以防再次發生觸電事故。（二）現場應急搶救，在場人員（包括教職工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往附近醫院救治或撥打120求助，通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。臨時急救方法：①觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。②觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱。③觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。④觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。⑤人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。班主任要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院協助救護。（三）聯絡與教育，聯絡小組在24小時內寫出書面報告。報告內容包括：發生事故的時間、地點，事故的簡要經過、傷亡人數，事故原因、性質的初步判斷，事故搶救處理的情況和采取的措施，需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜，事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。如屬校方責任保險事故，還要及時通知保險公司。之后，隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。四、責任追究對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。并及時上報教育局。本預案自發布之日起實施。施工現場觸電應急演練方案（通用12篇）7一、應急事項：為了使發生人員觸電后降低損失，保障國家人民生命財產安全，制定本預案。二、上報程序：發現人員有觸電現象，安全員立即報告副組長，并按照要求逐級上報。三、應急措施：一旦發現人員觸電，現場指揮采取措施，使觸電人員脫離電源，脫離電源的方法：斷開電源開關；用相應的絕緣物（如干燥的木棍等）使觸電者脫離電源；現場可使用短路法使空氣開關跳閘。四、就地急救，并撥打120或醫院電話。如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，采用人工呼吸法，心跳也停止時，同時采用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。醫護人員到達現場以后，搶救工作移交醫護人員進行。五、協助上級調查取證并做好善后處理：向調查組提供相應材料，配合取證。填寫記錄按照管理體系要求，及時認真填寫《應急響應記錄》。施工現場觸電應急演練方案（通用12篇）8一、演練目的：人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現為多種形式。電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統等，使人出現痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業安全工作規程，認真執行好保證安全的技術措施，同時做好監護工作。同時吸取過往發生的觸電事故教訓，當發生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發生。特制定此方案。二、演練地點：機關辦公室三、演練時間：20xx年4月24日四、參加人員：機關管理人員五、演練物品：電線、干木棍應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）應急車輛：1輛擔架一付圖像記錄：照相機1臺六、演練事件背景：電腦桌下插線板因長期未更換出現漏電，在沒發現危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發生。七、演練成員以及職責分工總指揮：唐軍寅負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，演練后的點評。現場指揮：余子嘉負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場監督管理工作、演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。演練專業隊長：楊義明負責演練傷員具體人的確定（1人），抬擔架人員的確定（2名），現場維護人員的確定（2名），與現場指揮的配合等現場斷電：沈旸朗現場急救：楊銳、王兵現場拍照：周高利時間記錄：黃曉龍八、演練具體步驟一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發現危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’xx立即趕往事故現場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關；同時電話通知楊銳、王兵。楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯系演練專業隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發地點。楊銳、王兵趕到現場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。應急救援小分隊迅速趕到，立即檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發現呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救，對其進行心肺復蘇。同時班組人員撥打120急救電話求救。對電擊灼傷處進行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對象為呼吸心跳停止者。（注：（1）輕癥患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，暫時不要站立或走動，防止繼發休克或心衰。同時給予嚴密觀察。（2）呼吸心跳停止者，立即對其進行心肺復蘇。雙人進行：每按壓胸部5次，吹氣一次，反復進行直至恢復心跳和呼吸）；觸電者恢復心跳和呼吸后，繼續平躺著觀察其精神狀態，待醫生來后，用單架平抬離開送醫院繼續救治。施工現場觸電應急演練方案（通用12篇）9目的觸電事故是企業常見的事故，也是企業人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救出來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。適用范圍本應急預案適用本企業所有員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任；在其他場所發生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。職責安全部門組織,每年一次組織全企業員工學習觸電急救方法，要求能夠較熟練地掌握，并在事故搶救過程中準確采取應急措施。應急預案，應立即使觸電人員脫離電源；脫離電源方法如下：：觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備，或用適合該電壓等級的絕緣工具（絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒）等方法，將觸電者與帶電設備脫離。觸電者未脫離高壓電源前，現場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離，保證自己免受電擊。：低壓設備觸電，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關、刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體；也可用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者；救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進行救護。為使觸電者脫離導電體，最好用一只手進行。：高、低壓桿塔上作業發生觸電，應迅速切斷線路電源的開關、刀閘或其他斷路設備，對低壓帶電線路，由救護人員立即登桿至能確保自己安全的位置，系好自己的安全帶后，用帶絕緣柄鋼絲鉗、干燥的絕緣體將觸電者拉離電源。在完成上述措施后，應立即用繩索迅速將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平臺上。解脫電源后,可能會造成高處墜落而再次傷害的，要迅速采取地面拉網、墊軟物等預防措施。：觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線，在未明確線路是否有電，救護人員在做好安全措施（如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套）后，才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的范圍以外，以防跨步電壓傷人。，明確事故地點、時間、受傷程度和人數；輔助車間應根據現場匯報情況，決定停電范圍，下達停電指令。，決定采取合適的救治方法，同時用電話等快捷方式向當地的120搶救中心求救，并派人等侯在交叉路口處，指引救護車迅速趕到事故現場，爭取醫務人員接替救治。在醫務人員未接替救治前，現場人員應及時組織現場搶救。，應使其就地仰面平躺，嚴密觀察，暫時不要使其站立或走動。，應就地仰面平躺，且確保氣道暢通，并用5秒時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識喪失，禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。，應就地仰面平躺，保持脊柱在伸直狀態，不得彎曲；如需搬運，應用硬模板保持仰面平躺，使傷員身體處于平直狀態，避免脊椎受傷。、心跳情況的判定，應在10秒內，用看、聽、試的方法，判定傷員呼吸、心跳情看——看傷員的胸部、腹部有無起伏動作。聽——用耳貼近用傷員的口鼻處，聽有無呼氣聲音。試——試測口鼻有無呼氣的氣流，再用兩手指輕試一側（左或右）喉結旁凹陷處的頸動脈有無搏動。、聽、試結果，既無呼吸又無頸動脈搏動，則可判定為呼吸、心跳停止。，應立即按心肺復蘇法中支持生命的三項基本措施進行搶救。三項基本措施：通暢氣道；口對口（鼻）人工呼吸；胸外按壓（人工循環）。：觸電傷員呼吸停止，重要的是應始終確保氣道通暢。如發現傷員口內有異物，可將其身體及頭部同時側轉，并迅速用一個手指或用兩手指交叉從口角處插入，取出異物。操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。通暢氣道可