課堂檢測：分式方程(編輯修改稿)

分式及分式方程練習題-資料下載頁

【總結】分式及分式方程練習題一、填空題：⒈當x時，分式1223??xx有意義；當x時，分式xx??112的值等于零.⒉分式abc32、bca3、acb25的最簡公分母是；⒊化簡：242??xx＝.⒋當x、y滿足關系式

2025-11-13 00:21

分式與分式方程題型分類講義-資料下載頁

【總結】分式方程及其應用一、基本概念1．分式方程:分母中含有　　　的方程叫分式方程. 2．解分式方程的一般步驟：（1）去分母，在方程的兩邊都乘以　，約去分母，化成整式方程；（2）解這個整式方程；（3）驗根，把整式方程的根代入　，看結

2026-03-18 01:16

分式和分式方程(復習)課件-資料下載頁

【總結】分式和分式方程復習?分式?分式有意義?分式的值為零?分式約分?分式通分?分式方程?增根概念計算應用?分式的加、減、乘、除、乘方?解分式方程?——————————————?在

2026-07-23 17:34

分式方程2導學案-資料下載頁

【總結】奈曼旗東明中學人教版八年數學◆下冊◆導學預案分式方程（2）設計人:王世平第3周第2課時時間：3.19班級:姓名學習目標：：1．熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2．熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應用題。學習重點：讓學生審明題意設未知數，列分式方程。學習難點

2026-08-08 08:18

分式方程重點題型-資料下載頁

【總結】分式易考題型※【典例剖析】例1（分式概念）（1）當x時，分式無意義；（2）當x時，分式的值為零.隨堂練習11要使式子÷有意義，x的取值應為。2、當x時，分式的值為0。3、使分式有意義的a的取值是（）A、a≠1B、a≠±

2026-03-15 12:20

分式方程計算題-資料下載頁

【總結】一．解答題（共23小題）1．（2016?樂山）解方程：．2．（2016?連云港）解方程：．3．（2016?上海）解方程：﹣=1．4．（2016?臺州）解方程：﹣=2．5．（2016?吉林）解方程：=．6．（2016?黃岡模擬）解方程：．7．（2016?江干區一模）解方程﹣2．8．（2016?大埔縣一模）解方程：．9．（2016?昆山市二模）解方程：．10．

2026-03-15 12:20

105分式方程3-資料下載頁

【總結】分式方程（3）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學分式方程（3）課前導學1．列方程（組）解應用題的一般步驟是什么？關鍵是什么？（1）根據題意設末知數；（2）分析題意尋找等量關系，列方程；（3）解所列方程；（4）檢驗所列方程的解是否符合題意；

2025-11-15 20:56

分式方程課件(4)-資料下載頁

【總結】分式方程一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:【問題】設江水的流速為v千米/時，根據題意，得vv???206020100分母中含未知數的方程叫做分式方程.

2025-11-09 21:04

分式方程復習課件-資料下載頁

【總結】龍礦學校于麗巖教學目標?,解法以及列分式方程解應用題.?2提高對問題的理解能力﹑反思能力和歸納總結能力.?3通過小組合作,培養積極參與的習慣,養成主動學習﹑合作交流的習慣.基礎盤點1.______________

2026-07-17 20:25

代數分式方程說課稿-資料下載頁

【總結】《分式方程》說課稿《分式方程》說課稿尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我叫遲文先，來自美麗的萊西經濟開發區中心中學。我今天說課的內容是《分式方程》，下面我將從教材分析、教學策略、教學過程、自評反思這四個方面對本節課的教學設計進行說明。一、教材分析1、教學內容的地位和作用《分式方程》是魯教版數學八年級上冊第一章第四節第一課時的內容，可化為一元一次方程的分式方程是在學生

2026-04-07 22:42

分式方程及應用-資料下載頁

【總結】《分式方程及應用》復習泰安東岳中學張建題組引領，喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎？你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關于x的分式方程的解，則a的值是____23a=x-

2026-07-16 01:08

分式方程中考復習-資料下載頁

【總結】北京師范大學出版社初中數學八年級下冊分式方程中考總復習分母____里含有未知數的方程叫做分式方程知識梳理：1、分式方程的定義（一）理解分式方程的概念【例1】指出下列關于x的方程中，分式方程有（）①=5②

2026-07-27 03:30

分式方程應用二-資料下載頁

【總結】4、方式方程應用題八年級數學（下）1、節日期間，幾名大學生包租了一輛車準備從市區到郊外去旅游，租金為300元，出發時，又增加了2名同學，總人數達到x名，問開始幾名學生平均每人可以少分攤幾元錢？（1）問原來有幾名學生？每人分攤多少錢？（2）現在有幾名學生？每人分攤多少錢？（3）現在每人可以少分攤（

2025-11-12 23:23

分式方程的復習-資料下載頁

【總結】第３章分式方程回顧與思考分式方程（復習）一、什么是分式方程？方程中只含有分式和整式，分母中含有未知數的方程。二、解分式方程的基本思路：分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點：根的檢驗?2

2025-10-29 00:40

105分式方程2-資料下載頁

【總結】分式方程（2）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學分式方程（2）課前導學xx31011－＝＋－xx544101236－＋＝－－－解方程：（1）；（2）．分式方程（2

2025-11-15 20:56

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