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蘇教版語文八下人的高貴在于靈魂word表格式導學案(編輯修改稿)

2026-01-10 03:10 本頁面

　

【文章內容簡介】看作寄托自己靈魂的所在）。作者之所以在列舉了前面兩個例子之后，還要舉這一個例子，且把它另列一段，或許正出于這樣的考慮。 C．請找出文中過渡性的語句或段落。思考過渡性語句的作用。作用：使得上下文過渡自然，轉換流暢，簡明扼要，體現了本文結構的嚴謹。總結分析：我們來看看這些事例，阿基米德是科學家，是不是？（是）其他人呢？（生在下面答：哲學家、作家、畫家、一個普通的少女??）過渡：他們的國籍一樣嗎？（不一樣，有英國人，有希臘人，還有中國人）過渡：但有一樣他們是相同的，是什么？（精神靈魂）過渡：而這一點恰恰是文章的中心論點，可見議論文的舉例一定要緊緊圍繞住中心論點，同學們以后寫議論文的時候一定要記住哦！明確：文章每列舉完一個事例，都有一段精要的分析。所有這些分析和議論，就如一條條紐帶，把事例和論點緊密聯系起來，從而有力地證明了作者的觀點 —— “人的高貴在于靈魂”。（ 2）作者舉五個例子分別是從什么角度去論述的？ ①阿基米德→面對生命威脅，思想不止。 ②第歐根尼→面對顯赫權勢，沉思如故。 ③王爾德→無視物質財富，珍愛藝術才華。 ④普通少女→無視喧鬧浮躁，保持精神追求。 ⑤青年畫家→牽心名畫，保持純正追求。（ 3）從這五個例子中歸納出一個人靈魂的高貴體現在哪幾個方面？（學法指導：注意文中作者舉例后的分析，用圈點勾劃的方法把重點的句子，關鍵的詞語標示出來。這樣可以幫助你歸納總結。） 1．有思想； 2．有豐富的精神財富； 3．有純正的追求。小結：文章的標題，即文章的觀點；開篇引述名言后，直接提出了論點，稍加闡述；然后從不同的角度舉例進行論證，并結合運用引用論證，增強文章的說服力；文章結尾，結合所舉事例和自己的實際又加以重申，表達愿望。本文的語言是十分嚴密準確的，這也有助于作者表達自己的觀點，比如文章的標題“高貴”能不能換成“高尚“？明確：“高尚”一般指人的道德水平或趣味高尚。而本文內容主要不是提倡一個人要有高尚的道德水平或較高的審美趣味，“高貴”雖然也指人的品質，但說人的高貴，又不限于品質這一個方面，本文的“高貴”主要強調的是人要“有一顆能思想的靈魂”。人的高貴雖然也指人的品質，但還含蓋了豐富的內涵 —— 精神的追求、內心世界的豐富、純真的追求。作家周國平給出了自己的思考，其實，“靈魂的高貴”還有很多的內涵 —— 比如對工作對事業的追求、責任心、對別人的愛心、一種堅強不屈的毅力等等很多方面。過渡：我們文章的事例中是否就包含了靈魂的所有內涵呢？我們來看看下面兩則材料。三．【議一議】閱讀下面這兩則材料，說明人的靈魂的高貴的內涵還可以表現在哪些方面？材料一：林海燕是茂名市體育彩票 10060 銷售點業主。化州彩民吳生用電話向林海燕預定體育彩票共 700 元。在吳生未交款和未取票的情況下，他電話購買的彩票中獎518 萬元。當彩票還在林海燕手上時，林海燕在 500 多萬元巨款面前，不為金錢所動，立即通知了投注者前來領獎。材料二：感動中國 2021 年度人物獲獎者叢飛，他從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，就把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。明確：材料一：誠信、信任材料二：付出、幫助過渡：同學們，我們身邊還有很多這樣閃光動人的故事，請你們從生

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