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幼兒托班保健常識(編輯修改稿)

2025-10-23 20:09 本頁面

　

【文章內容簡介】地方，發現有水、電、等安全隱患及時排除。加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。進行安全教育：通過安全教育活動，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。防止開水、食物等燙傷兒童。堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。1戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。（二）教育幼兒方面：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。我們要把安全問題放在工作的首位，把孩子的安全放在第一位。時刻注意并糾正幼兒的行為。使幼兒能夠安全健康的活動。托班健康教育計劃20162017明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發育時期，由于身心發育和發展尚未完善，對于各種自然環境和社會環境的適應能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。保證兒童身體正常地生長發育和心理健全地發展，是保護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對托班幼兒的實際情況，現將本學期的幼兒園托班健康工作計劃制定如下：一、教師的消毒預防工作和保育工作：每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通。每周清洗玩具一次，曬圖書一次。有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。增加戶外活動的次數，以確保兩小時戶外活動時間。要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。注意觀察幼兒情緒，發現幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。二、幼兒健康目標：讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛生的提示。了解一些簡單的自我保護方法。能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規則。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清潔要求。在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。學習簡單的模仿動作。三、具體活動內容：九月：穩定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，愿意上幼兒園。知道自己的姓名和自己的老師是誰，嘗試記住同伴的姓名。愿意在幼兒園吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶

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