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青藍工程總結(編輯修改稿)

2025-10-23 21:05 本頁面

　

【文章內容簡介】得成績經過一段時間的指導學習，我從教學等各方面提升了素質，并會繼續努力學習，把知識落到實處，教好書，育好人。第三篇：青藍工程總結20162017學年第一學期青藍工程活動總結為了提升學校辦學水平，促進青年教師盡快成長，學校于本學期再次啟動了又一批次青年教師參加的“青藍工程”，發揮老教師、優秀教師的傳、幫、帶作用，努力做到：以老帶新、以新促老、共同提高的目的，使青年教師快速成長，為學校教育教學質量的提高貢獻新的力量。下面就這一學期我校青藍工程做如下小結：一、明確師徒責任，確定發展目標新學期，教導處結合實際情況，按照學科安排確立了十一對結對結對名單，明確了師徒職責，確定了青年教師的發展目標，實行青藍工程。我們的總要求是一學期內爭取能熟練掌握一個教學循環的各個環節，基本形成自己的教學風格，達到既要繼承我校優秀的教學傳統，又要具有現代化教育觀念，大膽創新的精神。總體而言就是通過結對活動，使青年教師的師德修養和業務水平得到全面提高。二、以評教評學活動為契機，全面檢驗青年教師教學基本功教導處根據計劃，本學期開展了全校教師參與的評教評學活動，在活動中全面檢驗青年教師教學基本功，評價“青藍工程”實施成效。在活動中所有結對的青年教師全部參與，認真備課，精心設計，并邀請指導教師聽課評課。活動中學校重點檢驗了青年教師的“六個一”基本功：一手粉筆字、一口普通話、一篇優秀教案、一次說課、一堂優秀課、一份多媒體教學課件。人人重視，個個投入，盡情展現教學基本功，有力地促進了青年教師的成長。三、展示結對成果，促進“青藍工程”長期開展根據職責安排，學期末徒弟教師上交了徒弟反思或總結和優秀教案一到兩份。徒弟教師在指導教師的幫助下，通過課前備課，精心設計，認真上課，指導教師聽課，課后青年教師說課，指導教師評課等環節，幫助青年教師進一步提高了教學業務水平。師徒雙方認真填寫了互動記錄，真正把這項工作做到了實處，取得了實效。四、以“青藍工程”為依托，促進學校教育更上一層樓青年教師是決定學校未來發展的基礎，所以，學校重視對青年教師的培養，給青年教師引路子、壓擔子、搭臺子、創牌子。實踐證明，實施 “青藍工程”是加快青年教師成才速度的可靠途徑。“青藍工程”既提供發展平臺，又施加進步壓力，既成長了新教師，又成就了老教師，從而實現新老教師的優勢互補，可謂是另一個層面上的教學相長。同時，青年教師的成長，教學業務的提高，又提高了學校的教學質量，彰顯了學校辦人民滿意教育的決心。五、在“青藍工程”的培養下，青年教師取得了豐碩的教學成果通過學校搭建的“青藍工程”這個平臺，青年教師得到了更多展示自我風采的機會，也得到了更多的鍛煉機會，從而促進了他們教育教學水平的大幅提高。許多青年教師在各種不同級別的活動中承擔了重要任務，取得了較高的贊譽。本學期9月份，教研室安排的送教下鄉活動中，邢桂艷老師執教的拼音教學受到教研員的表揚與肯定。10月份，張麗梅與任書含老師的名師展課教學設計與教學視頻參加了全市優課評比活動。11月份，馬玲老師參加了全市電化教學能手比賽。六、下一步工作設想如何促進下學期“青藍工作”邁上一個新臺階？1．要明確指導思想，進一步落實各項“青藍工程”措施，滿足青年教師歸屬感的需要，使更多的青年教師盡快脫穎而出并成為名優教師，促進學校、教師和學生三者共贏發展。2．學校提出如下四個方面的要求。（1）樹信心，走好起始路。幫助青年教師樹立信心，在遇到挫折和困惑的時候，幫助他們走好教學的起始路程，為今后的發展奠定堅實的基礎。（2）傳經驗，縮短適應期。指導教師的一次幫助、一次指點、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，

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