粵滬版九年級(jí)下冊(cè)193走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)同步試題1(編輯修改稿)

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)122探究歐姆定律同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電路變化練習(xí)1、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將(選填“變小”、“不變”或“變大”)，電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值(選填“小于1”、

2025-11-06 04:00

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)134認(rèn)識(shí)動(dòng)能與勢(shì)能同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《動(dòng)能和勢(shì)能》課堂練習(xí)題一.填空題而具有的能，其大小與物體的和有關(guān).勢(shì)能和勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢(shì)能，它與物體的和有關(guān)；物體由于發(fā)生而具有的

2025-11-25 17:44

粵滬版九年級(jí)下冊(cè)161關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電和磁訓(xùn)練一選擇題1關(guān)于電磁感應(yīng)列，下列說(shuō)法正確的是：A、用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)。B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。C、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)。D、放在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體一定受到磁場(chǎng)力的作用。2關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的討論，下列說(shuō)法正確的是A電能生磁，磁不能生電

2025-11-25 17:41

粵滬版九年級(jí)下冊(cè)204能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬粵版《能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》課時(shí)訓(xùn)練卷及答案鞏固練習(xí)一、填空題1．煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、及等氣體，造成了、酸雨等污染。2．和跟大氣中的水蒸氣作用后生成酸性物質(zhì)，溶在雨水中便成了酸雨。酸雨會(huì)使土壤，使

2025-11-27 00:28

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)131怎樣才叫做功同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§13．1怎樣才叫做功基礎(chǔ)回顧：1．做功：作用在物體上力，使物體在的方向通過(guò)了一段，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱做功。2．做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的和物體在的方向上通過(guò)的。3．功的計(jì)算：力對(duì)物體做的功等于

2025-11-25 17:44

粵滬版九年級(jí)下冊(cè)181家庭電路1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十八章家庭電路與安全用電18．1家庭電路（一）教學(xué)目的1．理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。2．理解保險(xiǎn)絲的作用及其安裝方法。、插座、家用電器接地的作用。。（二）教具家庭電路示教板一塊，收錄機(jī)一只，螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開(kāi)關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè)，測(cè)電筆二只，燈座，保險(xiǎn)絲，銅絲，鐵絲

2025-11-30 05:17

粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)八年級(jí)物理期末測(cè)試題[配粵滬版下冊(cè)]（第16章－第20章）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共21分。）1.關(guān)于家庭電路的說(shuō)法不正確的是（），可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障2.3G手機(jī)通俗地說(shuō)是指第三代手機(jī)。它能夠利用3G無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式，

2025-11-25 17:41

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)105宇宙深處同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十章小粒子與大宇宙第一節(jié)走進(jìn)微觀一、選擇題1、通常情況下，原子呈中性，這是因?yàn)椋ǎ〢、組成原子的所有微粒都不帶電B、原子核帶負(fù)電C、中子不帶電D、原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外所有電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等。2、關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型，下列說(shuō)法中正確的是（

2025-11-26 03:52

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)91認(rèn)識(shí)浮力同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)浮力力，這樣的力叫做浮力；浮力產(chǎn)生的原因是；浮力的方向是。，某同學(xué)在比較小石塊在空氣中和浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，你的步驟是：（1）（2）；最后可以得出的結(jié)論是：。，一個(gè)

2025-11-26 03:52

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)81認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)[新滬粵版節(jié)內(nèi)容]1、物體A放在物體B上，如圖所示，A對(duì)B的壓力示意圖正確的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2、在圖中，正確表示壓力的是（）A．B．C．D．3、下列事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．重型拖拉機(jī)的輪

2025-11-26 00:39

20xx年九年級(jí)物理下冊(cè)192廣播電視與通信193走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物理第十九章電磁波與信息時(shí)代廣播電視與通信走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．了解電磁波中的無(wú)線電波的一些用途.2．了解廣播、電視和現(xiàn)代通信的大致過(guò)程.3．理解無(wú)線電廣播、電視信號(hào)的發(fā)射與接收過(guò)程，光纖通信信息量大的特點(diǎn).，知道互聯(lián)

2026-06-08 16:26

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)123歐姆定律的應(yīng)用同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§歐姆定律及其應(yīng)用——課堂練習(xí)1、關(guān)于公式R=UI，下列說(shuō)法正確的是（）A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比B．導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比C．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流都無(wú)關(guān)2、兩個(gè)電阻R1、R2（R1R2），下列情況中阻

2025-11-26 03:54

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)113怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流”測(cè)試題一、選擇題：1、關(guān)于電流，下列說(shuō)法中正確的是（）A、只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流。B、只有自由電子的定向移動(dòng)，才能形成電流。C、正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。D、負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。2、如圖1所示的電路是用電流表測(cè)燈L中的電流，其中連接正確的是（）

2025-11-25 17:44

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)133如何提高機(jī)械效率同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年全國(guó)各地中考物理分類匯編《機(jī)械效率》新課標(biāo)程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來(lái)了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物。已知每個(gè)滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_______滑輪組來(lái)提起重物(選填“a”、“b”或“c”)。請(qǐng)?jiān)谒x的圖中畫出正確的繞繩方法。如果程躍的實(shí)際拉力是280

2025-11-26 00:40

粵滬版九年級(jí)下冊(cè)202開(kāi)發(fā)新能源1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)開(kāi)發(fā)新能源學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)學(xué)習(xí)知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān)，但需要不斷開(kāi)發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問(wèn)題。2．通過(guò)學(xué)習(xí)知道太陽(yáng)能和核能是兩種新能源。3.通過(guò)學(xué)習(xí)了解直接利用太陽(yáng)能的兩種途徑4.通過(guò)學(xué)習(xí)了解裂變、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應(yīng)堆的作用，以及核電站的原理和特點(diǎn)。二、

2025-11-11 01:31

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