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一年級下冊思品與生活教學計劃(編輯修改稿)

2025-10-24 00:35 本頁面

　

【文章內容簡介】學了四課時牛牛文庫海量資料分享第二單元上學路上四課時第三單元我的同學和老師四課時第四單元家里的我五課時第五單元牛牛文庫海量資料分享大自然真美麗四課時第三篇：一年級下冊思品與生活教學計劃一、指導思想以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質，對學生進行道德品質教育和愛國教育，教會學生怎樣做人，引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。二、基本情況全班共有學生50人，其中男生30人，女生20人，他們大部份都是獨生子女，受到家人的百般呵護，在各方面都存在不良的行為習慣，對他們的思想進行教育是件不容易的事。三、教材分析教學內容全書共有五個單元，包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題，其中第四單元有四個主題。教學要求1）知道生活、學習中常常會有不順心的事，有困難，不要怕。2）知道初步的健康常識，養成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛生習慣。3）學會自己照顧自己，知道生活中會遇到各種危險，知道最基本的緊急求助和自救辦法。4）了解天氣、季節變化對生活的影響。5）感受身邊環境對自己生活的影響。教學重點難點1）培養學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。2）培養學生熱愛生命積極向上的情感和態度。3）引導孩子了解生活中基本的健康安全常識，引導孩子學會生活，保護自我。4）培養孩子熱愛家鄉的情感，讓學生從小形成關注家鄉，為建設家鄉做好準備。5）讓學生感受身邊環境對自己生活的影響，能愛護家庭和公共環境衛生，節約水、電、紙張等資源。6）初步培養學生積極上進的生活態度。7）使學生從小懂得珍愛生命，要養成良好的生活習慣。教材的編排特點1）以兒童的現實生活為教材內容的主要源泉。2）重視生活情感的陶冶。3）教材面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創造性。4）課堂從教師擴展到家庭、社區及兒童的其他生活空間，不局限于課堂內的教學活動，而是體現課前、課中、課后，校內外連續，完整的活動過程。四、教學措施充分尊重學生的人格，創設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。尊重學生的差異，關注“邊緣兒童”，對學生進行開放性的、發展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的愉悅。與學生平等對話，傾聽他們的需要。尊重學生的體驗和判斷。五、課時安排第一單元我上學了四課

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