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小學一年級下學期語文復習計劃(編輯修改稿)

2025-10-24 04:02 本頁面

　

【文章內容簡介】誦、分析、審題、解題進行系統訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。通過復習，全面提高學生識字寫字能力、字詞運用能力、看圖寫話能力。二、復習的重、難點：復習的重點主要放在識字寫字、字詞運用部分。復習的難點是字詞的靈活運用及看圖寫話。三、復習的內容本學期主要有如下幾塊教學內容：識字、寫字：本冊共安排生字共有800個，其中要求寫的250個，只要求認識的550個。一年級主要以識字寫字為主，因此在復習中會以課后生字為主要復習要點。可以通過聽寫的方式進行復習，復習時注意筆畫筆順的復習以及生字的偏旁部首。同時注意形近字的區分組詞。字寫得正確、端正、整潔；初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。按課文內容填空：本年級仍是讓學生積累詞匯語句的重要階段，因此在期末考試中對課文內容的填空也會成為考試的重點。所以抓好全班同學對本冊課文的背誦也顯得尤為重要。通過家長檢查、同桌互背、語文綜合能力測試等形式來檢查學生的背誦。使全班能在濃厚的背誦課文的風氣中自覺完成背誦任務。知識點的復習：針對在以往單元測試過程中容易出錯或是出錯較多的題目，教師可分塊進行系統復習。主要可分為以下幾個版塊：看拼音寫詞語、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數量詞的運用、按課文內容填空、連詞成句、看圖寫話等等。學生看圖寫話能力的考核：能夠根據圖畫，寫出由圖畫聯想到的詞語，并能用簡單的一兩句話描述圖上的內容。四、具體要求：（一）字詞句：以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時易寫錯的字詞，聽寫鞏固。摘錄課文中出現的多音字、形近字，比較字形及會組詞。背誦填空默寫課文，理解重點詞句的含義。以單元為組，梳理每課生字的筆畫、筆順、偏旁。結合所發的每個單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現的重點詞語和平時容易出錯的詞語進行復習。（二）句段篇：列出課文中重點詞句或語言優美的句子，加強朗讀與背誦。多種形式地聽寫，對要求背誦的段落，背誦、或變式填空。整理所學單元學習提示，在重段落、篇章的訓練中穿插進行訓練鞏固。選擇幾篇綜合性較強的文章，進行單元訓練點強化練習，并進行多題型的訓練。（四）復習卷：利用既有復習卷：單元測試、總復習卷。補充練習卷：字詞卷，單元復習18。（五）課外閱讀能正確流利讀小短文，讀懂短文的意思，能正確標畫自然段、句子，并能根據短文的意思連線、填空。五、具體安排知識和能力訓練要點第一單元能正確書寫識字1~識字4的生字和詞語。（主要通過聽寫進行檢測，錯誤的字詞要及時改正。）能熟練背誦識字1~練習1要求背誦的內容。在復習過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏筆順、筆畫等方面的復習。通過單元測試卷鞏固復習的效果。第二單元基本方法同上。第三單元基本方法同上。第四單元基本方法同上。第五單元第六單元基本方法同上。第七單元

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