一年級數(shù)學(xué)下冊20以內(nèi)的退位減法教案(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 三、鞏固練習(xí)完成P25—P26第7題。學(xué)生獨立完成。四、教學(xué)反思在這節(jié)課中，學(xué)生自己給20以內(nèi)的退位減法算式卡分類，整理成一張表，并從中找出排列的規(guī)律，這是一個再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造的過程，學(xué)生在同桌交流或者小組交流的行駛中自主探究，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，獲得了良好的精神體驗。第十課時 整理和復(fù)習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容：P2P26 教材分析： 重點：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。難點：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。學(xué)情分析：雖然學(xué)生們有了計算20以內(nèi)退位減法的計算方法，但是對于解決問題仍然不夠熟練，所以本節(jié)課的主要目的就是提高學(xué)生們解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：通過各種形式的解決問題，復(fù)習(xí)第二單元的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維的靈活性，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。口算（1）指名個別口答。（2）任選兩題，讓學(xué)生說說是怎樣計算的。二、整理復(fù)習(xí)出示P24第二題。（1）仔細(xì)觀察，從圖中你看懂了什么？（2）要求“小麗比小林多得了幾朵”需要什么條件？（3）列式解答。出示P25第四題讓學(xué)生用自己的話說說圖的意思，再獨立列式。出示P25第五題（1）仔細(xì)觀察，從圖中你看懂了什么？（2）要求“小月折了幾只”需要什么條件？（3）列式解答。出示P26第六題請學(xué)生說說從圖中知道了哪些信息，要解決的問題是什么，用什么方法解答。說圖意，在列式。出示P26第八題（1）讓學(xué)生看圖說圖意。（2）學(xué)生獨立列式解答，教師巡視指導(dǎo)。（3）指名個別匯報。三、課堂總結(jié)你在這個單元學(xué)會了哪些知識？說一說在解決問題時要注意什么。四、教學(xué)反思通過學(xué)生自主整理和復(fù)習(xí)，構(gòu)建探索式的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在已有基礎(chǔ)上對原先學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行了高層次上的再學(xué)習(xí)，加深了其對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解，提高了其應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力并培養(yǎng)了其創(chuàng)新意識。第二篇：新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊20以內(nèi)的退位減法教案小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)第三篇：20以內(nèi)退位減法教案義務(wù)教育教科書一年級下冊第二單元計算20以內(nèi)退位減法復(fù)習(xí)勐撒中心完小肖禮紅一、教學(xué)內(nèi)容計算20以內(nèi)退位減法二、教材分析計算20以內(nèi)退位減法是在20以內(nèi)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。一年級上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這樣安排既扎實地鞏固“湊十法”，又為“破十法”的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時讓學(xué)生更深刻地體會加減法算式之間的聯(lián)系。三、學(xué)情分析學(xué)生的基礎(chǔ)。知識技能方面：已基本掌握20以內(nèi)的退位減的計算，對“破十法”“想加算減”的算理已經(jīng)理解，但還不能熟練的應(yīng)用。學(xué)生錯例及原因分析。以13—9為例，13—9=1，破后忘加3,；再如13—9=2，破后錯加十位上的1……計算方法需要總結(jié)提煉，并達(dá)到熟練的應(yīng)用。四、教學(xué)目標(biāo)及重、難點 [一]、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：比較熟練的掌握20以內(nèi)退位減法的計算方法，并能正確熟練的口算，提高口算能力。情感與態(tài)度：體驗成功的快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。[二]、教學(xué)重、難點 重點：比較熟練的進(jìn)行20以內(nèi)退位減法的計算，并能正確熟練的口算。難點：應(yīng)用多種方法進(jìn)行20以內(nèi)退位減法的計算。五、教學(xué)方法教法本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，我先鞏固20以內(nèi)進(jìn)位加法為復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法作好準(zhǔn)備。其次利用知識的遷移法，通過復(fù)習(xí)十幾減9的算理進(jìn)一步計算十幾減、2。學(xué)法 自主性學(xué)習(xí)法通過知識的遷移法降低計算的難度，學(xué)生根據(jù)自己的喜歡方法進(jìn)行正確計算，體驗到成功的喜悅，實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。充分的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)鋪墊。課件出示20以內(nèi)進(jìn)位加法的口算題及6加括號等于十幾的題目，讓學(xué)生口算。通過復(fù)習(xí)舊知，既鞏固了口算方法，又為復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法作好準(zhǔn)備。（二）、自主學(xué)習(xí)、掌握算法利用知識的遷移法計算15—13—14—7方法通過讓學(xué)生動手?jǐn)[一擺、圈一圈等一系列思維活動，明白20以內(nèi)退位減法的算理。方法應(yīng)用破十法159=6 109=1 1+5=6 方法3：想加算減159=6 想：9+6=15 159=6鞏固練習(xí)智慧星的爭奪比賽（用自己喜歡的方法計算。）168=159=127= 135= 134=123=116=179= 112=148=138=5 8+5=13 138=5147=7 7+7=14 147=7138=5 108=2 2+3=5147=7 107=3 3+4=7 指明學(xué)生回答計算結(jié)果，并說明算法。（三）歸納整理整理20以內(nèi)退位減法算式。（1）在卡片上寫出20以內(nèi)的所有退位減法算式（2）算一算、橫著看你的發(fā)現(xiàn)（被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。）（3）豎著看你的發(fā)現(xiàn)（減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。）（4）斜著看你的發(fā)現(xiàn)（被減數(shù)減數(shù)分別都依次加上1或減去1，差不變。）巧算十幾減5方法 退位減，我會算 十幾減9，是幾加1，十幾減8，是幾加2，十幾減7，是幾加3，十幾減6，是幾加4，十幾減5，是幾加5。卡片依次出示相應(yīng)的計算題、學(xué)生口答 179= 168= 147= 116= 159=169= 128= 157138= 156= 145=125=（四）、全課總結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么知識？你有什么收獲？你喜歡用什么方法計算？還有哪些地方不明白？讓學(xué)生總結(jié)歸納本課的內(nèi)容，學(xué)生對今天所學(xué)的知識有一個整理的過程。從談收獲和不明白的地方，同學(xué)間互相補(bǔ)充完善計算方法，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，體驗到學(xué)習(xí)成功的快樂。第四篇：20以內(nèi)退位減法一年級第一學(xué)期口算題20以內(nèi)退位減法班級__________ 學(xué)號________ 姓名__________ 20－15＝ 12－7＝ 15－9＝ 10－2＝ 20－8＝ 12－3＝ 13－7＝ 11－3＝ 20－5＝ 20－11＝ 10－5＝ 10－3＝ 14－6＝ 20－5＝ 11－8＝ 10－4＝ 18－9＝ 20－14＝ 20－7＝ 13－9＝ 14－9＝ 20－3＝ 10－1＝ 12－5＝ 13－4＝ 15－6＝ 10－7＝ 20－3＝ 14－8＝ 13－8＝ 20－19＝ 20－12＝ 14－7＝ 20－1＝ 11－5＝ 12－7＝ 12－4＝ 14－9＝ 15－6＝ 10－9＝ 20－11＝ 10－1＝ 10－4＝ 15－8＝ 10－2＝ 20－19＝ 20－3＝ 20－17＝ 20－7＝ 10－4＝ 10－7＝ 10－4＝ 12－9＝ 15－8＝ 10－6＝ 20－9＝ 20－15＝ 20－12＝20－2＝14－6＝15－9＝ 12－8＝ 20－17＝12－4＝ 11－5＝ 10－9＝ 20－5＝ 20－14＝20－15＝10－6＝ 11－5＝ 20－16＝13－5＝ 20－19＝16－7＝ 10－9＝ 14－6＝ 13－4＝ 14－7＝ 14－5＝17－9＝ 16－7＝ 15－6＝ 13－6＝ 20－17＝ 11－7＝ 20－19＝ 11－6＝ 16－8＝ 12－4＝ 15－6＝ 12－7＝ 20－7＝ 11－6＝ 20－3＝ 20－5＝ 11－3＝ 11－6＝ 20－5＝ 20－15＝ 20－14＝ 20－9＝ 20－16＝ 12－8＝ 20－2＝ 20－19＝ 10－8＝ 11－2＝13－9＝ 11－9＝ 16－8＝ 10－8＝ 12－5＝ 11－3＝ 10－3＝ 20－8＝ 13－8＝ 12－3＝ 20－7＝ 15－7＝ 17－8＝ 20－9＝ 11－8＝ 20－5＝ 15－8＝ 15－9＝ 13－6＝ 10－9＝ 10－4＝ 14－8＝ 20－2＝ 20－19＝20－9＝ 11－7＝ 11－5＝ 20－14＝20－7＝ 15－9＝ 14－9＝ 11－4＝ 15－9＝ 20－19＝ 20－16＝ 11－8＝ 20－16＝ 10－8＝ 15－6＝ 12－3＝ 10－8＝ 20－8＝ 14－5＝ 13－6＝ 14－5＝ 11－6＝ 20－4＝ 20－15＝ 20－1＝ 20－16＝ 14－6＝ 18－9＝ 16－7＝ 12－5＝ 20－7＝ 12－9＝10－7＝ 10－9＝ 16－9＝ 14－9＝ 13－5＝ 20－6＝ 11－6＝ 12－6＝ 13－7＝ 20－7＝ 20－15＝15－7＝ 20－3＝ 15－8＝ 17－9＝ 15－9＝ 10－5＝ 12－5＝ 16－7＝ 20－6＝ 11－7＝ 16－8＝ 11－7＝ 11－4＝ 12－6＝ 20－1＝ 14－8＝ 20－15＝12－5＝ 14－5＝ 16－9＝ 20－2＝ 20－14＝ 13－5＝ 17－9＝ 20－18＝ 12－8＝ 20－13＝ 13－6＝ 15－9＝ 17－8＝ 15－9＝ 13－7＝ 20－3＝ 10－1＝ 10－3＝ 12－8＝ 20－14＝ 11－2＝ 11－8＝ 11－8＝ 10－2＝ 11－4＝ 18－9＝ 20－11＝ 20－11＝20－7＝ 13－7＝ 15－6＝ 15－8＝ 16－8＝ 10－8＝ 20－11＝14－5＝ 12－4＝ 11－9＝ 20－11＝12－9＝ 10－4＝ 20－18＝14－9＝ 14－8＝ 11－4＝ 16－7＝ 20－11＝10－3＝ 12－4＝ 10－9＝ 20－17＝10－1＝ 12－3＝ 11－7＝ 10－1＝ 20－7＝11－9＝ 20－4＝ 11－7＝ 10－5＝ 10－1＝ 16－9＝ 20－2＝ 20－11＝14－9＝ 20－6＝ 14－9＝ 11－2＝ 20－1＝ 15－7＝ 16－9＝ 10－6＝ 20－16＝20－9＝ 14－6＝ 16－9＝ 17－9＝ 20－9＝ 20－4＝ 15－6＝ 20－19＝11－8＝ 10－5＝ 12－7＝10－6＝ 12－3＝ 20－1＝ 11－2＝ 20－3＝ 20－1＝ 15－9＝ 17－8＝ 12－3＝ 20－14＝12－5＝ 14－6＝ 14－7＝ 20－3＝ 13－6＝ 15－6＝ 20－13＝10－3＝ 10－7＝ 20－11＝14－8＝ 18－9＝ 17－8＝ 10－7＝ 13－7＝ 12－3＝ 16－8＝ 16－9＝20－12＝ 13－7＝ 20－5＝ 12－6＝ 20－19＝ 11－6＝ 20－7＝ 14－7＝ 10－6＝ 14－6＝ 10－2＝ 11－7＝ 13－7＝ 13－9＝ 10－7＝ 20－7＝ 20－16＝ 14－8＝ 17－8＝ 20－3＝ 14－7＝ 16－7＝ 11－8＝ 13－6＝ 13－5＝ 16－8＝ 13－5＝ 17－8＝14－7＝ 11－9＝ 12－9＝ 11－6＝ 14－7＝ 10－4＝ 10－9＝ 11－6＝ 15－8＝ 20－2＝ 13－7＝ 17－8＝ 12－4＝ 20－17＝20－12＝11－7＝ 10－3＝ 10－5＝ 20－4＝ 10－2＝ 20－17＝10－4＝ 12－7＝ 12－4＝ 12－4＝ 20