小學第一學期學校工作計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 好德育資源。發揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能，開展溫馨教室內涵建設，注重班級文化建設，積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構建學校、家庭、社會三位一體的育人機制，積極開展心理健康教育和家庭教育指導工作。（四）教學工作。聚焦課堂求有效以常規建校為抓手，認真貫徹落實區教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質量。1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標，進一步建立、健全與完善教學各項制度，細化教學五環節的具體目標要求和操作規范，促進教師向規范、精細求質量。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質量獎勵方案。2加強教學過程管理。關注教學細節，注重過程管理，聚焦課堂教學，細化、深化教學五環節。繼續貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則，重點圍繞“教學五環節”，開展對教師各項教學常規工作的檢查與督促，制定好教師教學常規工作考核指標體系，把考核結果納入教師績效考核之中。3強化質量過程監控。教學質量實施過程監控，校長室時時關注，教導處時時監管，教研組（備課組）時時上報。加強各年級學科階段性的質量監測，要注重監測之后的質量分析，制定好相應的措施，落實好整改方案和幫教措施。重點關注中高年級的教學質量，常開教學質量分析會，制定各項措施，激發學生的學習動機。4推進等第制評價。基于課標，圍繞學生學科素養的培養，積極開展學科過程性表現性評價的研究，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。5開展有效教研活動。加強教研組（備課組）建設，各教研組（備課組）圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式，開展有效的教研活動。每個教研組（備課組）必須確立一個研究課題，圍繞課題，開展課堂教學研究，積極實施有效教學。6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結題驗收等環節的過程管理，力爭課題區級以上課題不空缺，爭取區級以上重點課題。（五）藝科體衛工作。務實求新創特色1藝教工作。堅持藝術特色建設，加強學校藝術教育，形成藝術教育文化氛圍，激發學生對藝術的興趣，對學生進行藝術熏陶，培養學生藝術之長。設置豐富多彩的藝術課程，組織好、開展好各類藝術教育活動。2科技工作。加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發科技創新意識，培養學生動手操作能力和創新思維。發揮好學校科技特色教師作用，開設好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業培訓，提高輔導能力，確保區級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念，加強體育常規工作，確保學生每天活動一小時，落實三課兩操兩活動，積極開展陽光體育活動，全面提高學生的身體素質。一是加強學校業余運動隊的訓練，選好項目和隊員，建立常訓機制，確保訓練時間和訓練強度，力爭在區校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設好學校體育特色項目（擊劍、射箭）。三是激發學生運動興趣，引進、購買體育項目（輪滑、武術、足球、擊劍）服務。4衛生工作。加強衛生健康宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。（六）條線工作。落實常規有創意學校的衛生、圖書、檔案、信息、教務、校務等部門，要進一步建立健全常規管理制度和工作制度，把各項常規工作做實做細，力求管理工作規范有序。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。學校的工會、團支部、婦聯等組織，配合學校的文明創建、師德建設，教師專業發展，積極開展富有創意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質量和生活質量。（七）后勤保障。安全服務講節儉。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位，責任要到人，鑒定好各層面的安全責任書，做到常規工作與動態應變相結合，加強安全防范教育，建立和健全各種預案，開展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強食品衛生、食品安全的檢查，做好食堂的監管。2財產管理。加強資產管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發揮最大的效能。嚴格執行財務紀律，做到專款專用。從緊開支，講求節儉，運作好有限的資金，確保良性運作，正常運轉。物資采購嚴格執行“申請—審批—采購”程序。3保障供給。牢固樹立服務師生、服務教育教學、服務學校發展的思想，變后勤為先行，規范后勤人員的工作制度和管理制度，切實做好各項保障工作。20xx年9月第一學期小學學校工作計劃 篇4一、指導思想：貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。二、工作目標：，通過評選各類先進，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。、社會、家庭這一強有力的德育網絡。，增強育人氛圍。，爭取優秀成績。三、主要措施（一）從常規管理入手，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。 經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。（二）搞好入學教育，多管齊下，步步推進，強化養成教育的形成。舉行“一日常規”教育講座，反復強化，不斷監督，規范學生的言行舉止。開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》專題講座，讓學生充分理解守則和規范，矯正自身的行為，通過比賽推進對守則和規范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規范落實到自己的言行當中。每周舉行文明寢室的評比，培養學生的集體榮譽感和良好習慣。（三）推行《弟子規》教育，每天課間操后齊頌《弟子規》，傳承中華民族的優良的傳統文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規》教育。舉辦《弟子規》講座，讓學生理解《弟子規》。齊頌《弟子規》，使學生牢記弟子規，使弟子規真正成為學生言行的準繩。開展《弟子規》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規》教育，從而促使良好習慣的養成。（四）營造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環境中成長。繼續開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。每周舉行國旗下講話，讓學生在莊嚴的氣氛中接受文明禮儀教育。打造書香校園，讓學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質，提升人生平品味。四、工作安排九月份開學初國旗下講話，一日常規教育。新生入學教育守則和規范競賽寢室文化評比釋憂坊活動十月教室文化評比弟子規教育推行疊被子競賽釋憂坊活動十一月法制講座文明禮儀強化月《弟子規》各類競賽家長會的籌備和開展釋憂坊活動十二月心理健康教育月感恩教育活動釋憂坊活動20xx年一月釋憂坊活動總結班主任工作總結弟子規教育總結學生自查第三篇：最新第一學期小學學校工作計劃教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。今天小編給大家帶來一些最新第一學期小學學校工作計劃模板。學校工作計劃一一、基本思路本學期教務處將以教育局文件要求和學校工作計劃為指導,繼續以課堂教學改革為重點,以提升教育教學質量為中心,以教學管理精細為抓手,讓教學管理更規范,教師專業有發展,課堂教學出成效,努力實現教學質量的持續攀升。在本,堅持以促進教育均衡發展、辦人民滿意的教育為目標,以立德樹人為根本,按照“圍繞一個中心,狠抓項二項改革,實現五個再提升”的總體工作思路,努力促進學校教育教學質量的全面持續提高和教育事業的健康、協調發展。深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,努力辦好一所學校,教好每一個學生。努力提高教育教學質量,探索課堂教學改革培養創新人才,為學生提供更加豐富的優質教育。加強安全穩定工作,辦人民滿意、放心的教育。二、工作任務及奮斗目標“雙基”成果。小學入學率達到100%以上,小學階段不留級、無輟學,完成率達到99%以上。,確保各年級基礎學科質量都有新的提升。,提高教師教學專業水平。本期集中組織輔導、觀摩、交流、研討等教研活動6次以上。鼓勵教師開展研究,撰寫教研論文,積極在中心校網站及《花燈藝術之鄉》投稿。結合開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實轉變干部職工作風,通過學習培訓,提高教學技能,形成一支思想過硬、業務嫻熟的職工隊伍。學校安全教育與管理制度進一步完善,學安全教育與管理的實效性不斷增強,安全教育與管理水平和學生自我保護能力不斷提高,確保校園安全零事故。加強學校教學設備、儀器、圖書的配備和基礎設施的維修,學校校園文化建設得到加強,并加強學校綠化美化,得到全面完成義務教育均衡發展工作要求。三、主要措施教學常規工作重在精細,貴在常態。本學期在教學常規管理上追求精細的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。巡:進一步規范學科巡課,明確巡課時間和內容,做到“兩到位兩及時”,即每天巡課一節到位,每周巡視所有節次到位,每周及時總結,每周及時反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時間、確定節次,通過兩級巡課規范課堂教學行為,落實課程計劃。聽:本學期進一步推進隨機聽課,校長、教務主任每周隨機聽課不少于2節,在隨機聽課中重點做好三個關注:即關注薄弱班級,關注薄弱學科,關注青年教師。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學水平。看:本學期在常規管理上加大查看的力度,分為三個層次的查看:第一層次隨機聽課中查看教師備課,作業批改的情況。第二層次年級視導將聽課、作業、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規工作。評:本學期細化五認真評比細則,10月份開展作業評比,11月聽課評比,通過評比促進教師做好五認真(認真備課,認真上課,認真布置和批改作業、認真組織和輔導課外活動、認真考評)工作。(一)圍繞一個中心:教育教學質量中心,促進教學常規工作的規范化、科學化和精細化。認真執行課程計劃,按國家標準設置課程,開齊課程,開足課時。重視備課環節,倡導所有教師備寫導學案,55周歲以上教師可備寫簡案,但必須按進度表上的課時足額備寫,實行超前備課和教案集中在教學片審批制度,嚴禁課時連備,嚴禁打印教案和無教案上課。加大觀議課力度,優化課堂教學,全體教師每期聽課不少于10節,班子成員每期聽課不少于20節,積極開展大課間活動、興趣小組活動及各類文藝體育比賽活動,培養學生的興趣和特長,切實增強辦學的活力和吸引力。規范和加強收費管理,堅決制止亂收費、亂罰款及變相收費行為的發生。,優化教學過程。建立以“鼓勵引導”為主的評價機制,要求教師在課堂教學、作業評語中充分運用激勵引導的方法,幫助學生樹立信心,促其上進。發揮《素質報告冊》等在學生評價中的作用,多渠道對學生的成長通過激勵的手段促其健康成長。,夯實教學質量。采用突擊檢查和全面檢查相結合的辦法,對少數違反教學常規的教師依據《號云學區教學常規管理暫行規定》進行嚴肅處理,規范教學行為,及時發現并改進教學中存在的問題。,促進學校教育教學工作的同步協調發展。抓各學科教學的同步發展,以下發的統一教學進度表為標準,嚴格按課時進行教學,不得超前或落后。抓學生知識掌握和培養能力提升學力的同步發展,重視臨界生的培養,使其得到長足發展,抓優等生和學困生的整體均衡發展,對學困生的學習情況進行跟蹤調查,及時進行轉化工作總結,將轉化情況記錄在案,對學困生實行“三優先”,即“課堂提問優先、作業批閱優先、課外輔導優先”,促使“學困生”成績不斷提高。抓薄弱學科,促進同年級不同學科之間的均衡發展。實行班子成員包抓責任追究制,對薄弱學科在常規管理、課堂教學、課后輔導、注重學生學習習慣培養等各個環節進行全程跟蹤指導,對包抓措施不得力,包抓學科教學質量無明顯改變的,將追究包抓人的責任,從而提高薄弱學科教學質量,促進教學均衡發展。,優化過程,全面提升教育教學質量。一要突出備課質量。下功夫解決只備怎么教,不備教什么的問題,引導教師深度挖掘教材,廣度理解教材,寬度整合教材,對教師備課的要求進一步明確,備課的環節進一步細化,幫助教師逐步樹立科學的備課觀。二要提高教學效率。在教學策略上堅持從起始年級抓起,從最后一名學生抓起,從薄弱學科抓起,從課堂教學抓起。三要強化作業訓練。改變作業設計和布置的模式,力求突出實踐性、自主性、針對性和合作性。