朗誦稿(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。第四篇：朗誦稿《我驕傲，我是中國人》朗誦稿在無數藍色的眼睛/和褐色的眼睛之中，（本句語速稍快）我有著/一雙寶石般的/黑色眼睛，（本句稍慢）我驕傲，我是中國人！（本句深沉有力，擲地有聲）在無數白色的皮膚/和黑色的皮膚之中，（前兩節內容一樣，尤其“寶石般”和“大地般”）我有著/大地般/黃色的皮膚，（兩個詞語，要讀出自己特有的一種特征，讀出一我驕傲，我是中國人！種自豪感一種豪邁之氣，語速稍緩，深沉而有力）我是中國人——（這一句把聲音舒長）黃土高原/是我/挺起的胸脯，黃河流水/是我/沸騰的血液，（語調開始高昂，讀出黃河的奔騰氣勢）長城/是我揚起的手臂，(語速至此逐漸加快，可有態勢語)泰山/是我站立的腳跟。(最后一句要讀出堅定的語氣，語速變慢)我是中國人——(本句把聲音舒長)我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/開始耕耘，(這兩句語速較慢，讀出歷史的歲月的漫長)我是/指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。(這兩句要讀得堅定，每一項都值得自豪)在/我的民族中(轉變語氣，舒緩)不光有/史冊上萬古不朽的(略帶思考狀)孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，(語速不要太快，歷數中華歷史人物)還有那/文學史上/萬古不朽的(略帶思考狀)花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深，(本句逐漸變快，讀出女男的不同氣勢)我驕傲，我是中國人！(自豪之情油然而生)我是中國人——(聲音舒長)在我的國土上/不光有，(句子末尾語音拖長)雷電轟不倒的/長白雪山、黃山勁松,(前半句剛，后半句柔)還有那/風雨不滅的/井岡傳統、延安精神！(讀出斬釘截鐵的斗爭意志)我驕傲，我是中國人！(充滿戰斗的激情)我是中國人——(聲音舒長)我那黃河一樣/粗獷的聲音，(讀出來黃河宏闊的氣勢，但不奔騰)不光響在聯合國的大廈里，(語速加快)大聲發表著/中國的議論，(斬釘截鐵，不容侵犯)也響在/奧林匹克的賽場上，(遠眺，語速稍慢)大聲高喊著/“中國得分”!(忽然加快語速，聲調加強，可有握拳態勢語)當掌聲/把五星紅旗/送上藍天，(與上句形成對比，柔中帶感動顫音，抬頭望)我驕傲，我是中國人!(快速承接上一句，稍停，結句深沉而興奮)我是中國人——(帶有自豪的舒長)我那長城一樣的/巨大手臂，(語速稍慢)不光把采油鉆桿/鉆進外國人(逐漸加快，與下面的句子一氣呵成)預言打不出石油的地心，也把通信衛星/送上祖先們(與上一句緊接)夢里也沒有到過的白云，(要有氣勢讀出自豪之情，句尾稍停頓，抬頭)當五大洲/傾聽東方聲音的時候，(再一次形成對比，柔聲舒緩，作傾聽狀)我驕傲，我是中國人！(一字一頓)我是中國人——(此時，本句較前面相同句子稍高亢)我是/莫高窟壁畫的傳人，讓那/翩翩欲飛的壁畫/與我們同往。(這兩句稍慢，語氣略帶滄桑)我/就是飛天，(聲音高亢)飛天/就是我們，(加快語速)我驕傲，我是/中/國/人！(大聲喊出。最后三句可重復，語速更快些)這是一篇歌頌我們偉大民族的抒情詩，應該讀出一種自豪，用一種亢奮的、熱情的語調來讀，整個過程應該富于變化，節奏感強烈。這首作品應該讀出來豪邁的氣勢，同時還要注意對自己情緒的控制。不能一味的追求高亢而沒有變化，不能一味的高聲大喊，尤其要避免聲嘶力竭。一、《祖國頌》朗誦稿在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強； 奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾； 1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，二、《國慶頌》 祖國，你走過了不平凡的55年, 像一個嬰兒長成了壯年，今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣, 您有過磨難,，你發生了翻天覆地的變化, !, 走進了新的世紀, 今天,在這歡慶的節日里, 我從心底里向您說一聲, 祖國,您好!三、《歌唱祖國》 我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，、國慶節詩歌祖國啊,我為你自豪 當巍峨的華表, 讓挺拔的身軀披上曙光, 當雄偉的天安門, ，傳來了禮炮的隆隆回響, 那排山倒海般的回響, , 洪亮的聲音, 全世界都聽到了, 中華人民共和國成立了!當第一面五星紅旗冉冉升起, 那勝利的旗幟, 在朗朗的空中迎風飄揚, 人民揚起了頭顱, 全世界都看到了, 中國人民從此站起來了!這歷史凝聚了宏偉, 盡情地涂染十月的陽光, 這氣勢慷慨激昂，, 用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章, , 擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢, , 有盤古開天辟地的神話, , 有四大發明的榮耀, , 有老子孔子的圣明，、《我驕傲，我是中國人！》在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的 花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人！我是中國人我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！我是中國人我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。我是中國人我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。有關朗誦的一些看法朗誦是學習語文的重要方式，朗誦不僅可以增強對作品的感受力、理解力、欣賞力，而且可以激活思維，引起聯想，培養語感，陶冶情感。朗誦的基本要求是：用普通話；正確，做到語音和語調的規范化，語音方面要求讀音正確，停頓恰當，音質自然，音量適中等，語調方面要求高低適度，強弱適中，快慢適宜等；流暢，做到聲音連貫，不漏字，不落字，不改字，不顛倒，不重復等；有感情，做到感情充沛，節奏鮮明，恰當地傳達作者的感情。在選取朗誦選材料時，我們應注意下面幾個問題：突出時代感。所選作品要富有時代氣息，要能引起聽者思想感情上的強烈共鳴。注意場合。選材必須要考慮場合。中秋晚會，朗誦《月是故鄉的圓》，慶祝教師節，朗誦《獻給教師的花束》，效果定然不錯。關注對象。對象不同，朗誦的作品也應該不同，不能對什么人都朗誦同一篇作品。不能給小學生朗誦《致橡樹》，也不能對大學生朗誦《爸爸的老師》。考慮自身特點。選材還要顧及個人的特點，如氣質、聲音等。要想在朗誦時取得好的效果，一定要調整好自己的狀態。過分緊張，張口結舌；過分懈怠，無精打采；追求技巧，忽視內容；缺少變化，色彩單一??這些都將嚴重影響朗誦的效果。朗誦狀態正確與否，是朗誦成敗的重要環節，應該引起我們的足夠重視。什么是正確的朗誦狀態呢？信心百倍，積極主動；全神貫注，進入作品；動腦動心，有感而發；速看慢讀，由己達人；全身松弛，用聲自如。朗誦是在深入了解作品基礎上的再創造，它的成功離不開一些具體的表現技巧，如停頓、重音、語氣、節奏等。停頓。朗誦中的停頓，不單是生理上換氣的需要，更主要的是表情達意的需要。一般地說，停頓有語法停頓、邏輯停頓和感情停頓三種。語法停頓基本上是與段落、標點符號一致的，邏輯停頓是揭示思想邏輯或揭示事物之間的邏輯關系而作的停頓。在表示激動的感情時，可以延長或縮短語法停頓的時間。這種停頓也就是感情停頓。重音。重音是指朗誦時把句子中某些詞語讀得比較重的現象。一般用增加聲音的力度、強度來體現。重音通常分成兩類。（1）語法重音。在不表示特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點而重讀的音。它在句中的位置是固定的，如短句中的謂語，非領屬性的定語，一般狀語，表示結果或程度的補語。另外，指示代詞和疑問代詞也往往重讀。（2）強調重音。為了表示特殊的思想和感情而重讀的音，也稱邏輯重音或感情重音。它沒有固定的