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成考專升本大學語文分析題(編輯修改稿)

2025-10-25 00:10 本頁面

　

【文章內容簡介】比喻的?(3)這段話采用了這樣的論證方法?答：(1)分析了“民不加多”的原因，梁惠王與鄰國國君在治國方法上沒有什么本質區別。(2)作者以“戰”比喻治國。以“棄甲曳兵而走”喻治國失敗。以“或、百步而后止”喻鄰國之君。以“五十步而后止”喻梁惠王。以“五十步笑百步”喻梁惠王笑鄰國之君。(3)類比法。閱讀下列文字，然后回答問題：“不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。”問：(1)這段文字說明了什么問題?(2)這段文字采用了什么推理方法?(3)這種推理方法有什么好處?答：(1)說明了行王道的初步措施。(2)連鎖推理。(3)它的好處在于能夠增加文章前后的承接關系，使文章新意層出，氣勢充沛。閱讀下列文字，然后回答問題：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。問：(1)這段話主要論述了什么問題?(2)從孟子提出的幾項措施中可以看出他的什么政治思想?(3)這段文字采用了什么論證方法?(4)這段文字運用了哪種句式?答：(1)行王道的根本措施。(2)可看出他的民本思想、重視后天教化、重視發展生產的思想等。(3)歸納法。(4)排比句式。第四篇：成考專升本大學語文模擬練習五，站出來承擔的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。不愛就不愛,別他媽的說我們合不來。成考專升本大學語文模擬練習五一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內）1.“五十步笑百步”這個成語源自（）A.《莊子》 B.《韓非子》 C.《孟子》 D.《論語》，“數”字作“計算”義解的是（），不可為量數，視此而已 3.《史記》的作者是（）《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（） 5.“山不厭高，水不厭深”一句的作者是（），屬于編年體歷史著作的是（）A.《左傳》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《國語》7.《虞美人》（春花秋月何時了）一詞的作者是（） 8.《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語法上看屬于（） 9.《蜀相》是一首（） “今日一天，當明日兩天”的哲人是（）《故都的秋》所寫的“故都”是今天的（） 12.《心靈的灰燼》一文的作者傅雷是我國著名的（），屬于樂府舊題的是（）A.《關山月》 B.《飲酒》 C.《短歌行》 D.《國殤》14.《米龍老爹》在敘述方法上的特點是（），文風以想像豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是（）二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）16.“煢煢子立，形影相吊”一語出自《_________》。17.《五代史伶官傳序》的作者是___________。19.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時___________國的貴族。20.《馬伶傳》的作者是___________。《苦惱》的主人公是一名名叫____________的馬車夫。《水調歌頭》詞：“____________，何似在人間。”《從軍行》詩：“黃沙百戰穿金甲，_____________。”《無題》詞：“_____________，東風無力百花殘。”25.《行路難中表現詩人遠大抱負的兩句詩是“___________，____________。”三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分），樹之以桑。樹：，人生幾何？當：，至今治強。治：？蘄：，則為無本之人。本：，寡人之民不加多。加：，沉吟至今。但：，職于文而已。職：，千里之馬至者三。期年：，到則披草而坐。披：四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分），斯天下之民至焉。（《寡人之

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