除陋習,樹新風活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 生習慣培養，自覺維護校園衛生環境，引導學生逐步由他律普及文明禮儀知識，從整體上提升學生文明素養，促進學生行為習慣，個性品質和思想道德素質的提高，營造校園文明氛圍，引導社會新風向。五． 領導小組 組長：張國新副組長：陶寶亮徐文清 組員：德育主任及各班主任六．實施步驟，由校長作動員報告，宣講“除陋習，樹新風”活動方案，在全校師生發出“除陋習，樹新風”倡議。，班級學生討論人人參與批評與自我批評，整理記錄匯編成班級自查報告。“尋找身邊的陋習”調查問卷，評選“校園十大陋習”與“校園十大文明行為”，對學生進行知恥明禮教育，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力。，少先隊組織學生舉辦“戒校園陋習，倡文明新風”手抄報展，尋找生活中的陋習與文明，確定行動目標。，宣傳欄，國旗下的演講等途徑在校園內進行“除陋習，樹新風”活動宣傳。6.“告別校園陋習，爭做文明禮儀之星”主題班會，要求人人參與，黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄。“文明我先行，養成好習慣”為主題的黑板報和兩份手抄報。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。六間房九年一貫制學校第四篇：除陋習樹新風活動倡議書忠興小學“除陋習樹新風”活動倡 議 書 親愛的同學們：大家好！當我們在清晨的陽光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍，在忠興小學這個大家庭里，我們要做文明的主人。文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現象，我們很遺憾的看到有一些同學，和老師頂撞，不尊重教師；隨口說臟話、罵人；破壞校內公共設施和設備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律??以上種種陋習和行為，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代小學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。同學們，我們需要營造一個優美、和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們的努力，在這里我們向全校同學發出以下倡議：語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆，不進營業性網吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。講究衛生、保護環境、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在走廊、宿舍內吃飯，不毀壞花草樹木。以校為家，愛護學校公共設施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不化妝,男、女生正確交往。上課認真聽講，不做與學習無關的事，認真完成作業，不抄襲，考試不作弊。積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優秀小學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督，互相幫助，共同努力。國民素質的提高從我做起，自我素質的提高從點滴做起！我將信守承諾，為母校的健康文明發展，貢獻自己的力量！第五篇：除陋習樹新風演講稿篇一：除陋習樹新風演講稿除陋習樹新風演講稿（一）講文明，除陋習，樹新風是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對講文明，除陋習，樹新風的好意識。在日益文明的生活 圈中，誰不想樹新風呢？談講文明，除陋習，樹新風，大家都知道，簡單地說，選優汰劣，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：講文明，除陋習，樹新風的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看起來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多的很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良份子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學 夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是除陋習的重中之重。你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛 護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。講文明，除陋習，樹新風，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展講文明，除陋習，樹新風活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做除陋習，樹新風的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！讓我們大家永遠健康的存在于世界的文明之上，它真是金玉良言呀！講文明，除陋習，樹新風能夠使我們洗心革面，把我們改造成為有風范、有作用的先鋒部隊。除陋習樹新風演講稿（二）尊敬的老師，親愛的同學們大家下午好！我是來自于高三文科七班的劉舒文。今天，我要演講的標題是“除校園陋習，樹校園新風”爭做合格的中學生。一聽到這個題目，大家定會不以為然。因為同學們生活在漢陰中學校園里，已經熟悉適應了現在的生活；也養成了今天的這種生活習慣；所以我想請問大家覺得自身“何陋之有”呢？ 在我看來，一些同學平日里上學遲到，曠課；課間做操不認真，集合散漫，甚至有些同學站在原地動也不動，望著地面發呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習時間，本應該是同學們朗誦復習的時間，一部分同學卻因為自己的饑餓感，而不顧他人感受，大口吃著早點，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的學習。然而正真到了自習課后早餐時間，同學們卻早已腹飽。而把這早餐時間用來閑聊、四處閑轉；或者拿著手機看，把這寶貴的時間打發掉。課堂上，部分同學不認真聽課，開小差，玩手機，說閑話，不僅影響了自己，還影響了他人；下課時，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級的自由串班，影響他人休息時間。放學路上，不遵守交通規則，過馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時傳來一兩聲粗口，那里像學生的樣子呀！并且學校要求學生騎車不允許載人，但還是有很多學生不遵守規定，有的甚至乘載兩三個人，這樣既不安全，又違反了交通規則，還容易發生交通交通事故。衣著上，學校統一著裝，不僅是為了學校的有個良好的精神風貌更是為了防止學生與學生之間攀比的心理，讓同學們把更多的時間用在學習上，而不是穿著打扮上。學習不思進取，課堂睡懶覺，課后惹是生非，更有其者；有些來自于農村的同學不知道珍惜父母在外打工寄來的生活費，參與賭博，吃喝上鋪張浪費，不懂得勤儉節約，感恩父母的苦心，這些陋習都存在你我的身邊。同學們殊不知三年高中已匆匆而去，知識沒有學到多少，卻養成了一身的壞習慣，當你們踏入社會以后，有沒有想過自己能做什么，會做什么，準備做什么，我想答案不言而喻。做為中學生的我們，現在