爭當四好少年活動方案(編輯修改稿)

2025-10-25 06:44 本頁面

　

【文章內容簡介】松奪冠，她已經連續參加2006，2010兩屆冬奧會冠軍，是目前中國第一位蟬聯冬奧冠軍的運動員。她的理想是再一次參加冬奧會并取得冠軍，使中國成為本項目的三連霸，為祖國再添榮耀。乙：我來補充，還記得在2008年奧運會上，在國家體育館結束的奧運女子蹦床決賽中，成功奪得中國蹦床史上首枚金牌。甲：哇，中國少年真是好樣的。乙：這些少年還很年輕，他們的未來還不可限量。而今天的金牌，必將是他們的新起點，使他們在將來，向著天空，向著自己的夢想，越飛越高。甲：他們都是我們學習的好榜樣。要實現理想，就要從現在做起，從點滴做起，不懈追求，不言放棄。同學們，讓我們懷愛國之情，展理想之翼，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。第二小隊隊長：不僅如此，我們認為勤奮學習，追求上進的少年才是好少年。你看，我們學校的同學們可謂多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。他們利用課余時間參加各項興趣小組活動，個個都是勤奮學習，追求上進的好少年。你們想看看嘛？快看，他們來了。（唱歌才藝展示）乙：哇！太精彩了。同學們，你們有何感受？甲：真精彩呀，我都入迷了，可見這與同學平日刻苦訓練分不開的。乙：我來補充，這就叫臺上一分鐘，臺下十年功。勤奮努力，才能創造奇跡。（臺下講起熱烈的掌聲）甲：是的，一份耕耘，一份收獲。讓我們努力成為一名熱愛學習、謙虛勤奮、善于利用時間和追求上進的好少年！第三小隊隊長：單單具備這些還不夠，我們認為品德優良，團結友愛的少年才是好少年。讓我們先看一組畫面：胡錦濤爺爺在災區視察，少先隊員為他佩戴上紅領巾，總書記和隊員們一起高舉右手敬少先隊隊禮，向地震發生時舍身救人的學生致以崇高的敬意。還記得2008年5月12日，一場無情的天災降臨到我國四川省汶川縣，造成了嚴重的災害。然而就在這荒涼的廢墟上涌現著無數勇敢的紅領巾小英雄。陳浩：這是成都市溫江區玉石鄉實驗小學的陳浩同學，在磚墻倒向同學的一刻，他把學生推到安全地帶，自己受了傷。何亞軍：11歲的何亞軍同學，在廢墟的縫隙中，她將僅能活動的腰和右手拼命后仰120多次，將生命之水遞給同學。康潔：這是康潔，在地震中，她失去了親愛的爸爸。她忍住悲痛，對醫護人員說：“請不要這么多人留在我身邊，你們去救其他人吧！”同時還鼓勵其他小朋友，叫大家一定要堅強地活下來。何翠青：這是13歲的何翠青，她救出10多名同學，自己被壓在廢墟下50小時，失去了右腿，但她卻說“我只后悔沒有救出更多的人。”鄒雯櫻她是學校少先隊大隊長，地震時，她完全可以從二樓逃下來脫離危險，可是她自覺留在最后，幫助老師組織同學撤離，她卻再也沒能回來。甲：災難面前，紅領巾的機智勇敢盡顯高尚品德！乙：生死之間，紅領巾用行動詮釋同學友愛！甲乙：我們新世紀的紅領巾，一定會樹立優良品德，團結友愛，奮發成才擔起民族復興的歷史重任！第四小隊隊長：小小少年，本領可不小。小小少年，在最危急的時刻，他們把幸福送給別人，把危險留給自己。他們的堅強，無謂和勇敢，使我們十分敬佩。但我們認為唯有強健的體魄，活潑開朗的性格的少年才是好少年，因為這樣才能更好的去幫助別人。甲：有請為大家表演。請他們閃亮登場。乙：在我們身邊，誰是好少年呢？全體隊員：我們是，我們是?? 甲：同學們，你們都別爭了，你們都是好少年。接下來請聽詩朗誦《我們都是好少年》（兩名隊員聲情并茂地表演）好少年呀好少年，爭當四個好少年！（齊誦）熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。（）勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。（）班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。（）體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。（）好少年呀好少年，爭當四個好少年。（齊誦）乙：我們女同學也不敢落后，帶來了《是“四好少年“拍手歌”。大家洗耳恭聽。你拍一，我拍一，建隊61周年人歡喜。你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。你拍三，我拍三，爭當“四個好少年

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