初一新生入學軍訓心得體會[范文大全](編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 讀過程中得到答案，提高學習效率。“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立體”指有一般的讀，又能重點的深掘。既要有橫斷面，又要有縱剖面。既有對原著有關有鉆研，又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。此外，我們學習要有“恒心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學習過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。有時候，我們學習了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關。我認為，在學習過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復!重復!再重復!”，不多久，能記得到也就剩那么一點兒。所以，我們在學習過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運用，一并提高。過后，每隔一段時間就重復知識，也就是定時復習。這種學習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。開學時,老師曾對我們說：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人。”其實，如果能做到這幾點，成績必然提高。學習是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學習過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什么用呢?行勝于言。每個人都有自己的一套學習方法，但愿我的心得體會能給你帶來啟示。初一新生入學心得體會9聽，遠處傳來了嘹亮的歌聲，那是二營一連的戰士們在進行才藝大比拼！一個又一個精彩的節目，舞蹈,合唱,詩歌朗誦 ,各個新穎獨特，引人入勝。臺下不時傳來一片叫好聲。看！臺上的戰士各顯風姿，你方唱罷我登場，場面好生熱鬧。軍訓的生活是有趣的，盡管可能有些苦有些累，但這些無疑卻將會成為我們以后最美好的回憶。苦也好，累也好，累也罷，苦與累中都交融著我們的歡笑與汗水。在這不平常的半個月內，我們將會體驗到學習到我們平時在書本上書本上難以學到的精神~品質，作風。用嚴格的紀律去約束自己，遵守紀律，自覺凝聚成戰斗集體，榮辱與共。在訓練中締造我們頑強不屈的精神，在艱苦中鍛煉我們剛毅勇猛的志氣。“士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是何等的英雄氣概，“黃沙百穿金甲，不破樓蘭終不還”，這又是何等的壯志凌云。再看看我們一連的`戰士，各個生龍活猛，且不說男排的瀟灑，豪邁，就單單是女排的靚麗，大方就足以令人稱贊。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，我們的目標遠大，我們的志向高遠，我們要邁著堅定的步伐，勇往直前，永不言敗。也許我們并不是最好的，但是我們一定會做的更好。初一新生入學心得體會10軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意用生命去銘記軍訓中的點點滴滴，軍訓生活將是我們生命中最美好的回憶。軍訓的日子就是把自己當做部隊的軍人看待；在這里有種命令叫絕對服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。軍訓的生活雖然都是條條框框，卻把人訓練得堂堂正正，猶如中國的漢字，梗平豎直，坦蕩有力。在這里沒有個人魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的39。歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，我曾經以為軍訓，自己是絕對不行的，但是經過了這幾天的訓練，我發現自己慢慢的學會了品嘗其中的甘甜，這場軍訓不僅僅在考驗了我而且告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天軍姿站立，我知覺的時間已不是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每一次的堅持到底，都會讓我有一種超越自己的感受，炎炎夏日曬黑的是我們的皮膚，卻堅定了我們的信念。初一新生入學心得體會11在這幾天，我們踏入了初中的殿堂。享受著對同學的好奇。不過，并沒有像一開始我們想象的那樣新奇。其實，說是上初中會有新朋友。不如說是把咱們年組的人，都重新分班。在填進幾個別的學校的學生，總之真心沒有好奇感，也不算為怪。雖說是這樣，但是也對老師和學生充滿著好奇心。各別同學由于沒和好朋友一個班，可能會傷心幾天吧。以前在小學的時候，總覺得到初中我們會分開，其實還是能每天見到的。這幾天軍訓，對我們的感觸很大。我班的教官很溫柔那種，不怎么愛體罰學生。，有幾次因為我們沒站好，教官回去被排長罵了。其實，教官對我們挺好的，看見我們累了，受著挨罵的危險，讓我們休息。看見有同學沒帶水，也會把自己的水給同學喝。教官總是為我們想的多一點，這幾天說累也不算累，說不累，也挺累的。其實最累的是教官，站著訓練我們一天。在軍人的眼中，沒有休息。沒有理由，只有是，還是不是，這是我們教官說過的一句話。在這里，真心想謝謝教我們的教官。在這幾天，我們因為有你們的教導，變的更加遵規守紀。其實，這幾天過的很快。有時候看著教官，就會想到我們分開的那一天。教官嚴，也是為我們好。我們教官從來不罵人，在我的記憶里，最嚴重的一次就是罵了句懶散。我們教官很喜歡開玩笑，有的時候我們站不好了。他就會說，大哥大姐們，求求你們了。放過我吧，搞的我們笑的前仰后合。不過該嚴肅的時候，也很嚴肅，我們也很嚴肅。俗話說，休息歸休息，訓練歸訓練嘛。在這里，謝謝曾經教我的教官，和陪我一年的初一好同學。初一新生入學心得體會12時光如流水般飛逝，不知不覺，小學六年過去了。現在，我們告別了小學生活，來到了一個全新的初中校園。帶著對未來的希望和憧憬，我們每個人都走進了這個嶄新的校園，開始了另一段人生旅程。入學教育課上給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人。如果你問自己小學95分以上，那么到了初中，就像站在一條新的起跑線上，我們也要重新定位自己的人生!”不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要設定一個全新的目標，而且要時刻記住自己設定的目標。當你和朋友出去玩的時候，你應該想想你的`目標。當你在學習中忍不住開小差的時候，你要想想自己的目標。當你覺得累了，想休息的時候，就要想想自己的目標。目標不是靠文字，是無數個日日夜夜的堅持磨練出來的。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝著你的目標前進而不灰心。我們一年級也是一個全新的集體，全新的大家庭。我們應該像愛我們的小學班級一樣愛她。既然在這個大家庭里，我就要給她我的力量。如果我們每個人都有所貢獻，這個大家庭很快就會變得強大到無人能及。因為這個實力的背后，包含了所有學生的努力，也包含了所有學生的心血。新的起點，新的旅程。讓我們找到正確的目標，重新定位自己和他人。讓我們攜起手來，創造一個屬于自己的溫馨新家庭!初一新生入學心得體會13幾乎所有的學校都會在開學之前，給新來的學生一個下馬威，也就是軍訓了。一般的軍訓都是維持在七天到十五天不等的時間里面，把所有的新生都聚集在一起，每天高強度的軍事化管理和訓練，讓在假期里面懶散了兩個月的學生可以迅速的回到正常的生活軌跡中來，軍訓的意義，在某種程度上看，比我們想的還要大得多。我是一個一直都很喜歡戶外運動的男生，從小學到現在，在小學到現在，得到的大大小小的體育類的獎項也是不計其數，軍訓這么好的時機，不正好是我一展所長的好機會，天生的體育天分，一定能讓我成為軍訓中的優秀學員。因為從小的身體就很好，所以軍訓總的訓練強度對于我而言，完全就是小菜一碟。簡單的站軍姿和齊步走，都一點技術含量也沒有，太輕松了。即使這樣，我也沒有掉以輕心，還是每一個動作都完全的按照教官的指揮做到最好，力臻完美。作為一個典型的完美主義者，我根本不允許自己有任何一個疏漏。很快，我們方隊的教官就發現了的天賦異稟，立刻把我提升做了領隊，在隊伍的最前排，給其他的隊員一個很好的示范，我怎么也不會想到，教官會如此的看好我，我想我的優秀學員的稱號，根本就是指日可待的事情了。自從被提升做了領隊，我對自己的要求更加嚴格，在軍訓休息的間隙，也會幫助其他的做得不好的學生，更他們講每個動作的要點，慢慢的，我也在許多陌生的人群中，認識了一些熟悉的39。面孔，并且還找到了我的好朋友。在長達半個月的軍訓生活中，最引人入勝的環節應該是晚上的軍訓了，大家一起圍坐在火把邊上，一邊唱歌，一邊聊天，不但認識了很多的朋友，還增進了同學沒之間的友誼，教官也會教我們唱一些他們那時候訓練時，常常唱的軍歌，“咱當兵的人，有啥不一樣。”這樣的歌聲，許多的學生一起唱著，我們的心里面，都有淡淡的快樂在升騰。美好的日子總是跑的太快，你想抓也抓不住，半個月的軍訓時光，終于還是結束了，毫無意外的是，我獲得了軍訓優秀學員的稱號。所有的同學也都為我感到驕傲和自豪，我的軍訓生活，就在一片歡呼聲中結束了。初一新生入學心得體會14俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環境,新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎？”。理由很簡單：學校的校規的范圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。例如，我班某同學經常遲到被扣德育分，按照班規他如果繼續自己的不良行為，到學期結束后德育總評將不能合格。經過班會課全班討論，讓他認識到自己的錯誤，明白了違反校紀校規和班規的不良后果。后來他改正了自己的錯誤，堅持按時到校。還記得有一次，我接手帶初一的一個班，開學之后，我組織制訂并公布了一套班規，其中一條是要求學生不能穿拖鞋進入學校，而我們班有個學生卻偏偏穿了回來，我就按照班規進行處理，他也無話可說。當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細致，可操作性強。（三）不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。二、創造機會，培養學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。那么如何培養他們的集體主義精神？了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。了解學生人數，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。確定集體的奮斗目標。目標是集體的發展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛生等；中期目標，如成為優秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發展的好學生。班主任要好好利用接手初一為學生上的第一節課，在這節課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個數學式子作為一節課的開頭，式子是這樣的“57 1=1”。然后，要求學生去理解討論這句話。當然，這個式子僅從數學的角度，顯然是錯誤的。但從實際生活的角度去精辟地闡述這句話，對學生具有一定的教育意義：“57代表的是我們班的57名同學，1代表的是我，57名同學和老師團結起來，擰成一股繩，組建成一個大家庭，我們都是這個大家庭的一分子，我們榮辱與共”。有計劃的開展集體活動。我們平時在教育學生時要學會抓住機會去增強他們的集體主義觀念，如利用廣播操比賽來增強他們的集體主義觀念，在比賽前的訓練，一定會有些同學開小差，這個時候，我告訴他，我們在這個班集體里面，每一個人的事不只是個人的事，而是一個集體的事，而一個集體的事又是每一個人的事，我們不能拉班級的后腿，不要成為班級前進的絆腳石。當比賽獲獎時，要強調這是整個班集體的努力的結果，同時，也要表揚有突出表現的同學，樹立班級榜樣。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發現的眼睛。初一新生入學心得體會15今天是我們軍訓的第一天，心情即興奮又擔心，畢竟這次和以往有些不同，相同的是熟悉的環境，不同的則是人，不再是熟悉的面孔而是陌生的，大家重新走到一起迎接新的學習生涯。我們聽了校長的發言，首先校長講了xx中學的成長歷史和辦學理念，也講了一點學校的規章制度，讓我們知道自己以后該如何遵守校紀校規，做一名合格的中學生。下午，我們在訓練場地上進行一些軍姿訓練，看著老師在臺上面給我們做示范，我在心里暗暗思索，這套操真的好復雜哦，學了后面忘了前面，腦瓜里一下子真裝不下這么多東西呢，不過心底暗下決心回家后一定要多練習，學不會的話到時多“難看啊”。到了晚上，我們還觀看了一部《xx》的電影，它講述的是小人物成長為拯救國家和民族命運的孤膽英雄的傳奇故事，雖然現在已經不是戰火紛飛的年代，但是里面還是有許多的精神值得我們去學習。電影完畢，回到宿舍休息