在全市選調生、選派干部、大學生村官座談會上的講話(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 的大提高。真心地視百姓為父母，就要深沉地熱愛百姓、關心百姓、尊重百姓，自覺地為群眾多辦實事、多辦好事，當好黨的方針政策的宣傳 員，科學知識的輔導員，牧副產品銷售的市場信息員，農村矛盾糾紛的調解員，黨和農民群眾感情的聯絡員，真正地成為群眾的貼心人，以自己的實際作為樹立起當代大學生在群眾中的良好形象。四要注重鍛煉，增長本領。大學生“村官”本身也是一種職業，但我們不能單純地把它作為職業來看，而要將其作為一項事業來干。職業與事業的最大區別就在于，職業只要8小時內干好就行了，按時上班，到點下班，為的是掙工資；事業就要全身心投入，8小時內考慮的是工作，8小時外仍然要考慮工作，而且考慮如何干的更好，干到出色。你們直接面對基層，環境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統一，所以首先要注重提高適應能力，使自己盡快進入“角色”。要學會觀察與思考，學會調查與研究，努力用新知識充實頭腦，指導工作。要入鄉隨俗，經常深入群眾家中，深入基層干部家中，與他們打成一片，在實踐中盡快增長在基層工作的本領。要善于運用自己的專業知識幫助牧民增收致富，在促進農村發展中不斷享受成就感，在克服困難的奮斗過程中展望美好未來。既要立足崗位，扎根基層，埋頭苦干，更要胸懷大志，著眼全局，注意不要讓思維受限于局部，要發揮年輕人思維活躍的特點，跳出局部，時刻關注國際國內及縣域經濟社會發展的大形勢，經常思考各個層面的大問題，這樣才能擁有全面 的“大視野”。要著眼于縣委、縣政府的中心工作，在工作實踐中汲取營養，在摸爬滾打中錘煉自己，在條件艱苦的環境中磨練意志，在體察民情中掌握第一手材料，在解決實際問題中積累經驗，在促進發展中成長進步，通過實實在在的努力，在基層干出一番業績來。二、加強指導、增強溝通，當好助手大學生村官工作是一項戰略工程，隨著這項工作向縱深發展，大學生村官將成為基層工作的重要力量。鄉鎮黨委政府要加強指導和領導，著力構建渠道暢通的溝通機制、針對性強的培訓機制、全程跟蹤的培養機制、科學規范的管理機制、統籌協調的工作機制，逐步建立一支高質高效、結構合理、素質優良、充滿活力的大學生村官隊伍。鄉鎮黨委、政府要做好大學生村官培訓工作 大學生村官在村居任職，是我縣與群眾最為貼近的工作人員，肩負重大的歷史使命和工作責任，我們要加強對大學生村官在各個工作面上的培訓，幫助村官掌握更多的基層工作技能。尤其是在反對分裂、維護穩定、“三農”政策、農村基本法律法規、農村工作方法等方面，各鄉鎮黨委、政府主要領導要高度重視這方面的工作，選派優秀的鄉鎮干部與大學生村官結成幫扶對子，手把手地教，確保大學生村官在最短時間內掌握好基層工作的方式方法和政策。鄉鎮黨委、政府要在大學生村官中開展“三幫助” 工作。一是要幫助村官積累經驗、增長見識。鄉鎮黨委、政府要大膽地使用村官，放心地將各類村居事務交給村官來辦，使他們多接觸村居的具體事務，增長村居工作的見聞，幫助他們積累在基層工作的經驗。二是要幫助村官找準工作的切入點。大學生村官工作經驗少，在工作中難以有所突破，這就需要鄉鎮黨委、政府幫助村官結合各自村居的實際情況，找準工作的切入點。三是要幫助村官明確工作任務。大學生村官往往在面對千頭萬緒的基層工作時產生迷茫，對自己的工作職責和范圍掌握不夠清楚，這就需要鄉鎮黨委、政府幫助大學生村官明確各項工作任務，最好能夠幫助村官畫出具體的工作時間表，幫助村官更好地開展工作。村官要當好“六員”。村官在實際工作中不但要充當鄉鎮黨委、政府與村居之間的“聯絡員”，及時向鄉鎮黨委、政府匯報各村工作開展情況，請示工作中遇到的問題；還要當好黨的路線、方針、政策的“宣傳員”，幫助牧民群眾及時了解黨中央、自治區、地區的新政策、新規定；當好國家法律法規的“咨詢員”，掌握和了解國家現行的關于“三農”的法律法規，幫助牧民群眾提高法律意識；當好群眾致富、農副產品銷售的“信息員”，村官要多 與外界溝通，掌握本村資源、掌握銷售信息和渠道，幫助牧民群眾解決銷售問題；當好牧區黨員干部學習的“輔導員”，大學生村官知識豐富、學習能力強，要幫助所在村的黨員干部開展好學習，為他們解除困惑、化解疑難，輔導他們掌握好理論知識；當好牧區經濟社會科學發展的“研究員”，大學生村官要針對本村實際，聯系市場動向，掌握經濟規律，做好本村走入市場的調查研究工作，做好本村社會發展的研究工作，實現小地域又好又快發展，從而支持縣域經濟社會的又好又快發展。大學生村官之間要增強交流。，人口不到14000人，分布在21個行政村、54個自然組，是一個純牧業縣，各個行政村的情況大同小異，大學生村官在工作中有不同的方法、不同的優勢，大多可以在全縣推廣，這就需要大學生村官多溝通、多交流，把好的經驗、好的做法拿出來交流，共同發展。大學生村官要列席鄉鎮黨委、政府的重要會議。大學生村官列席鄉鎮黨委、政府的各項重要會議、參與重大事項決策一是可以幫助大學生村官熟悉和掌握上級決策意圖，二是可以為鄉鎮黨委、政府決策提供基層信息、情況，三是為大學生村官建言獻策提供一個高效平臺。各鄉鎮黨委、政府要把大學生村官列席鄉鎮黨委、政府的重要會議作為一項工作制度長期抓下去。大學生村官要建立“五個一”工作機制。大學生村官在今后的工作中要養成一個機制，就是要每周寫一次工作周記，每月報送一篇簡報，每季度寫一份工作匯報、每半年寫一篇工作總結、每年撰寫一篇調研報告。這是為了幫助大學生村官養成一種良好的工作態度、培養大學生村官分析工作、改進工作的能力、鍛煉大學生村官調查研究的能力，幫助大學生村官掌握更多、更好的工作經驗和技能，為今后的工作奠定一些基礎。同志們，大學生村官在牧區基層工作，使命光榮，責任重大。希望大家不負重托、不畏艱苦、踏實工作，努力成為建設社會主義新農村的生力軍；希望各鄉鎮黨委、政府共同努力，建立健全大學生村干部工作的長效機制，確保他們下得去、待得住、干得好、流得動，為促進措勤縣經濟社會又好又快發展、構建和諧措勤做出應有的貢獻！第四篇：在全縣大學生村官座談會上的講話在全縣大學生村官座談會上的講話縣委常委、組織部長 XXX2013年3月日同志們：在全縣上下深入學習貫徹黨的十八大精神之際，經縣委同意，我們召開大學生村官座談會，主要目的是全面了解大學生村官工作、生活和成長情況，為進一步加強大學生村官隊伍建設提供依據，同時也為各位提供一個相互學習、相互促進的交流平臺。召開這次會議，充分體現了縣委對大學生村官的關心、關注和關懷。剛才，幾名同志結合自己在農村工作的經歷和實踐談了體會和收獲，講的都很好，很實在，聽后讓人感到非常高興，也很受啟發。下面，我講幾點意見，與大家共勉。一、要堅定理想信念，在學習中成才。信念是行動之魂、成事之本。當村官可能與你們在學校想象的不一樣，遇到的困難和困惑也肯定很多，古人云，“古之立大事者，不唯有超世之才，唯有堅韌不