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蘇集中學關于開展爭當“四好少年”活動方案(編輯修改稿)

2025-10-25 11:52 本頁面

　

【文章內容簡介】奮斗，不然就像沒頭的蒼蠅，一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。要開朗大方，活潑向上，積極參與集體活動。，熱愛祖國。,不頂撞；聽取他人正確的意見和建議，努力改善和完善自我。，待人真誠，樂于助人，大公無私。，擺脫依賴性，做到“自己的事情自己做”。，珍惜時間。“三廳兩室兩吧”，不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。，懂得維護自己和他人的自尊心.。，不要比物質上的東西。開展“四好少年”活動“五要五不”167。五要：167。一要與學校或班級特色結合，注重針對性。167。二要創新形式和內容，注重教育性。167。三要扎實推進深入學生心靈，注重實效性。167。四要宣傳與評價結合，注重激勵性。167。五要向社區和家庭拓展，注重實踐性。167。五不：167。一不刻意追求形式。167。二不搞運動（只喊口號）。167。三不脫離學生和學校實際。167。四不只在少數隊員中開展。167。五不關起門來搞活動。第三篇：爭當四好少年活動方案一、指導思想為了認真學習貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發展，根據《關于進一步做好胡錦濤總書記賀信精神宣傳貫徹工作的通知》精神，學校少先隊大隊部根據我校實際情況制定開展“小小紅領巾爭當四好少年”活動方案。二、活動主題： “小小紅領巾爭當四好少年”三、活動目標：學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。四、活動過程第一階段（2010年2月）——加強宣傳力度活動一：利用開學期典禮，舉行“小小紅領巾，爭當四好少年”啟動儀式。讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內容是什么，發起“小小紅領巾，爭當四好少年” 行動倡議，明確工作方向。活動二：利用出主題黑板報、櫥窗的形式，讓學生進一步深入了解胡主席所講的四個好少年的具體內容。活動目標：通過晨會、班會等平臺，反復向學生宣傳，使學生對網爭當“四個好少年”的內容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。第二階段（2本文來源：公務員在線 ——5月）——活動中進一步理解內涵活動：，組織四至六年級隊員撰寫“我給胡總書記的一封信” 表達“爭當四好少年”的決心。“學雷鋒”“感恩”“清明”等節日結合起來，組織學生開展活動。“爭當四個好少年”為主題，進行演講比賽。“手抄報”比賽。，匯報活動成果。活動目標：通過活動，讓學生對“四個好少年”有更深入的了解，同時激發起學生參與“爭當四個好少年”的評選活動中。第四階段——總結評優活動：在班主任和全班同學的推薦下，選出本班符合要求的“四好”少年，并推薦給學校進行表彰。活動目標：利用班級自主推薦“四好”少年的形式，給學生們樹立好榜樣，從而激發更多的同學爭當“四好”少年。光榮小學少先隊2010年2月22日第四篇：爭當四好少年活動方

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