西南大學網絡與繼續教育學院(本科)中外學前教育比較研究網上作業(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 總結，將日常收集積累的事實材料加以匯總。在總結過程中，引導教師對理論文獻的學習，并對照工作狀況作出分析，探索取得成績或是造成失誤的原因，尋找規律以便指導日后的工作。將總結作為提高工作水平，促進相互學習的手段。如何理解班級保教工作的開放性? 班級保教工作要取得預期效果，必須與幼兒家庭、家長密切配合。教師應了解家庭教育的意義與特點，主動做家長工作，指導家庭教育。教師要經常與家長聯系，溝通情況，交換意見，相互學習交流，對幼兒進行一致的教育，不斷改進工作提高教養質量。同時利用家庭及社區資源，開展好班級保教工作，有助于家、園、社會一體化的良好教育環境的形成，使教育培養目標更好地得到實現。請結合實際談談實施保教結合原則應注意的問題。首先，要在思想上充分認識到保教結合的含義，堅持以正確的教育觀念、思想指導實踐。在工作安排上要做到心中教中有保，保中有教。二者緊密結合，相互滲透，而不是機械地并列。班級的教師和保育員在工作中要密切配合協調，共同擔負起對幼兒的教育責任，對全班幼兒全面負責。某幼兒園近3年的目標規劃是：“力爭3年內把我園辦成具有科學管理水平，以游戲為特色的北京市一級一類示范幼兒園。”結合此案例，談談如何把觀念性目標具體化為指標性目標？確立了幼兒園管理的總目標”力爭3年內把我園辦成具有科學管理水平，以游戲為特色的北京市一級一類示范幼兒園。”就明確了幼兒園管理的基本方向和任務。在此基礎上，就可以將目標層層分解，使之進一步具體化、操作化，從而建立目標體系。作為目標管理過程的重要環節，目標展開的好與壞，直接影響著目標實施和整個目標管理活動的成效。例如，前面談到的某幼兒園在確立了3年達到一級一類示范園的管理目標后，需要將這一總體工作目標分解為各個工作領域或具體部門的工作目標。如關于領導班子建設方面應達到的目標，保教工作質量的內容和要求，辦園條件改善方面的要求以及本園教職工隊伍提高方面的要求等。為了使目標切實得到貫徹執行，還需要進一步分解，使目標落實到組織中每個成員身上，形成個體目標。幼兒園每個成員都應確立個人目標，從而明確個人在完成總目標中主應擔負的責任和具體工作任務。通過逐層分解和逐級分配，使國所總體目標轉化為各方面較具體的、可操作的和便于檢驗的部門目標與成員個人目標，這樣就構成了一個目標體系。它的要求是：分目標要與總體目標方向一致，內容上下貫通；同一層次的各分目標之間在內容和時間上要協調、平衡；各分目標應簡明扼要，有具體的目標值（定性或定量）和完成的時限。請簡述加強幼兒園保健工作的作用和意義。幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。（1）學前期兒童正處于生長發育的關鍵時期，她們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，生理和心理發展的可塑性大，容易受到損害；（2）學前兒童適應環境的能力和對疾病的抵抗能力不強，容易感染疾病；（3）學前兒童身體結構形態還沒有定型，其行為習慣與個性也正在逐步形成的過程中。幼兒園必須通過衛生保健工作，包括科學安排幼兒一日生活，提供合理的營養膳食，定期檢查，進行疾病的防治和生活衛生常規的培養，加強體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實施良好的保育和教育，促進其健康成長。幼兒生活制度的建立需要考慮哪些因素？生活作息與常規要求要根據幼兒的年齡而有所差異，并依季節變化做適當調整。根據當地實際和幼兒園自身實際建立，還要結合幼兒園所處環境條件設備等方面的差異，予以考慮。結合保教人員上、下班時間制定工作程序。維持正常保教工作秩序應考慮哪些因素？科學地安排各類活動的時間。建立健全各種必要的保教工作制度。增強保教人員對幼兒全面負責意識。其他部門的配合服務。班級保教工作具有哪些方面的特點？（1）班級保教工作具有更直接的目的性與教育性（2）班級保教工作具有全面整體性（3）班級保教工作的控制性（4）班級保教工作具有集體性（5）班級保教工作具有創造性（6）班級保教工作的開放性幼兒園制定的計劃在實行階段應注意哪些問題？（1）實行或執行計劃的嚴肅性。（2）考慮計劃的科學安排，加強時間觀念。（3）注意發揮各級組織的職能作用。1幼兒園制定計劃的內容和格式一般包括哪幾個方面？（1）園基本情況分析；（2）本階段總的工作任務；（3）各方面的具體要求和措施；（4）工作日程安排或逐月重大工作項目安排。1一般來說，幼兒園計劃制訂的依據有哪些？制訂計劃通常需要考慮這樣三個方面的依據： 一是來自上面的，二是來自本園的，三是來自理論的。1目標管理在幼兒園實施的步驟和方法是什么？目標管理過程就是目標管理實行的活動程序、步驟和方法，這一管理過程包括：（１）計劃階段，有三項活動：①論證決策，確立目標。②目標層層展開，建立目標體系。③定責授權。（２）執行階段，具體工作包括。①咨詢指導。②檢查控制。③調節平衡。（３）檢查總結階段，包括：①考評成果。②實施**懲。③總結經驗。1在幼兒園管理過程中各個環節之間的關系所具有的特點是整體性、遞進性、（）、目的性。A：反饋性B：層次性C：跨越性D：實踐性1管理過程是由計劃、（）、檢查、總結四個環節構成。A：制定B：實驗C：測驗D：實行1園所工作包括兩個部分：教育工作和（）A：管理工作B：學生工作C： 教學工作D：員工工作1目標管理是以（）為中心進行管理活動的一種現代管理方法 A：管理B：目標C：現代D：任務第三次作業現在幼兒園暴力事件頻頻發生，結合實際，談談怎樣加強幼兒園的安全工作。幼兒園安全工作應從注重從以下方面入手：一、強化安全意識。園管理者要注意隨時督促教職工，可以在園務會、教研、備課和研究班組工作等各個環節，提醒大家重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。二、注重環境安全，避免事故隱患。三、安全制度的建立與措施的完善。四、幼兒安全管理與教育。（一）維護幼兒安全的原則。防范于未然，加強預見性。組織有序，穩定幼兒情緒。提供充分與足夠的活動時間與空間。教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關系。（二）安全管理與教育的內容和方法。關于活動安全的教育。關于交通安全的教育。結合實際談談幼兒交通安全教育的內容。引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道。不在街上亂跑。橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無車輛，才可以過馬路。乘車是，不可以將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車窗和車門。順序上下車，不可相互推擠。結合實際談談幼兒園的環境設置與管理的具體要求。幼兒園的環境設置。應建筑在清潔、安全、安靜、無污染的地區。建筑形式與格局。幼兒園建筑可以是平房，如果是樓房則以二層為宜，不得超過三層。應以建筑安全、陽光較好作為幼兒園房舍的最起碼條件。場地條件。活動場地以人均面積3平方米為宜。室外活動場地應注意綠化美化。房舍的安排與使用。幼兒園一般每班有一間活動室。幼兒園應單獨設兒童廚房、保健室。教職工的用房如辦公室、廁所、廚房等與兒童的分開，以保證安全和避免傳染。活動室與室內設施及其安排。活動室以向南或向東為宜，自然采光較好。室內空氣清新，配備適宜幼兒生理心理發展和年齡特的家具和衛生用具等室內設施。活動室玩具圖書的配備。幼兒園可以以班級為單位為各班活動室配備數量較充足、種類較齊全多樣的玩具材料。各班應提供一定數量的圖書。結合實際談談總務工作要堅持服務思想的原因。總務工作區別與其他工作的最大不同就在于它的管理性、服務性、應當把“全心全意為人民服務”作為總務工作的根本性宗旨和基本要求。總務工作人員要在思想上正確認識這項工作的意義和特點，樹立保教為中心的整體觀念，明確管理就是服務，處理好前勤和后勤的關系。要有甘當配角的服務精神，將保教工作和幼兒的需求及其身體健康置于總務工作中頭等重要的位置。不但改善幼兒的生活條件，對教職工的后顧之憂予以關心，創造條件幫助解決。結合實際談談為什么要加強幼兒園保健工作？幼兒園后勤事務管理的內容包括幾個方面，是什么？ 幼兒園后勤事務管理的內容包括四個方面：基本建設和辦園條件的改善財務財產管理事務性工作管理教職工生活福利的改善對幼兒園物質條件創設的要求有哪些？ 對幼兒園物質條件創設的要求有四點：合乎安全、衛生與教育要求根據本地區實際逐步改善辦園條件注重發揮現有條件的實際效用發揮幼兒園自主性，調動全園教職工積極性，因地制宜創造條件怎樣編制經費預算，進而做到合理使用經費？經費預算的編制應遵循，”詹前顧后，統籌安排，保證重點，照顧一般”的原則。應注意做到以下幾點：有計劃的全面安排，分清主次輕重，一般地，應以保教工作的需要作為預算的重點。預算要留有余地，有一定動機，以便解決計劃外的特殊需要。預算由財政人員制訂，園長審批，并上報有關部門。園長應親自過問并參與預算，與財會人員共同分析研究經費分配計劃。怎樣搞好膳食管理工作？膳食管理是幼兒園管理工作的重要內容。幼兒期是身體發育成長的關鍵時期。幼兒園只有做好膳食管理工作，才能保證幼兒獲得足夠的營養，促進幼兒身體健康成長。做好幼兒園的膳食管理工作，應從以下幾方面著手：一、合理計劃，制定營養平衡的食譜。根據幼兒消化能力差、吸收能力強、對營養要求高的特點，保健醫生在制定食譜時，力求營養搭配合理均衡、品種多樣化，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。食堂工作人員共同參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作，易于烹制。二、深入調查，實地觀察，不斷調整與改進膳食品種結構。食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外，還要經常深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。因為變換食品花樣固然重要，但要看幼兒是否能接受，是否喜歡吃。這樣使食堂工作人員由在廚房內琢磨花樣變為根據幼兒的實際需要變換花樣。保健醫生和食堂工作人員廣泛聽取保教人員、家長的合理建議，及時改進工作。如一次保教人員提出木耳炒綠豆芽幼兒很喜歡吃，營養搭配很合理，但綠豆芽太長，幼兒吃起來費勁。保教人員還提出膳食工作要配合教育教學活動，如配合民族傳統節日、家鄉特色等教學活動內容制作相應的食物。另外，幼兒園還要主動聽取家長的合理建議，定期召開座談會，發問卷調查表、反饋意見表，開展“走出去、請進來”等活動，對有關人員進行培訓。通過以上多種形式，幼兒園除了能及時解決問題外，還收到許多條合理建議，收集到了幾十種幼兒喜歡吃的菜的做法。三、保持清潔衛生，杜絕污染。幼兒免疫力差，抵抗力弱，烹調菜肴時，要把安全衛生工作放在第一位。要嚴格執行《食品衛生法》，生熟分開，不做涼拌菜讓幼兒吃。及時消毒、清洗操作間、烹飪器具、幼兒餐具等用品用具。四、密切配合、規范管理。在膳食工作中，保教人員努力為幼兒營造良好的進餐環境，明確幼兒進餐常規，嚴格按照要求執行：不催、不說、不急。掌握每個幼兒進食量、進餐速度、身體狀況等，針對所掌握的實際情況，對個別幼兒進行個別教育與幫助照顧。總務管理的基本要求有哪些？堅持服務思想。總務工作應與幼兒園整體規劃結合，加強計劃性。加強隊伍與制度建設。勤儉建園，財盡其效，物盡其用珍惜時間，提高工作效率。協調關系，抓好信息。1作為一個班級保教人員，應注意哪幾方面的工作？班級及保教人員應注意以下幾方面工作1幼兒健康狀況的觀察與檢查2幼兒生活護理與良好生活衛生行為習慣的培養3創設良好的生活環境和心理氣氛4密切與家長的聯系與配合。幼兒園的安全工作特別是幼兒的安全至關重要。因為幼兒年齡小缺少知識經驗缺乏獨立行為能力然而又好奇、好動、好探索在活動中對危險事物不能做出正確判斷不能預見行為的后果面臨危險時不會保護自己。1幼兒園衛生保健工作的內容是什么？ 幼兒園衛生保健工作的內容是：創設良好的生活環境。幼兒園是幼兒生活的場所，應根據各地實際和園所條件，因的制宜地為幼兒創設良好的室內外環境，是園舍、場地、設施符合安全和教育的要求。創設凈化的環境。建立科學的生活制度。幼兒園應參照行政部門和衛生部制定的保健衛生制度，根據兒童年齡特點，同時考慮兒童在園時間的長短和季節特征等因素，制定適宜的生活作息制度，合理地安排幼兒一日生活中各種活動的順序和時間。1幼兒園活動室的室溫宜保持在（）之間。A：15℃~20℃B：16℃~22℃C：18℃~24℃D： 20℃~25℃1下列選項中，哪一個不屬于總務工作的特征（）A、服務性B、先行性C、全局性D、戰略性1經費預算中，一般以（）的需要作為預算的重點。A、總務工作B、保教工作C、保育工作D、教育工作1幼兒園工作內容主要包括兩個方面，一方面是保教工作，另一方面是（）。A：總務工作B：服務工作C：教育工作D：保育工作第四次作業請你提出幾點建議來幫助園長和幼兒園其他管理者提高時間的利用效率？第一，制定工作計劃。時間對于任何人都是相同的，誰也無法獲得比別人更多的時間，因此唯一的辦法是如何充分的利用好屬于你的時間。會不會利用時間，關鍵在于會不會制定完善合理的工作計劃。而對于這一環節，實際工作中很多人是缺失的。或者有的雖然訂立了工作計劃，但是卻只是把定計劃也當成一個工作任務去完成，并不是為了讓計劃有效地指導工作，于是這樣定出來的計劃很有可能是沒有經過仔細思考而缺乏實際指導意義的。因此，雖然做了這個環節，但沒有好好去做，或者說沒有足夠重視它。第二，分清事情的輕重緩急。有許多人都從文件堆最上面的一件開始做，結果很可能使堆在下面的舊文件“越陳越香”了。很多事，如果及時處理就能夠很快完成，而被擱置的越久，就會被堆積，再次解決的時候可能需要更久的時間去做，成為難以解決甚至無法解決的問題。而要避免這種錯誤，可以利用每天晚上或早晨一點時間，先看看那些堆在案上的東西，