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讀做最好的老師心得體會[五篇材料](編輯修改稿)

2025-10-25 12:13 本頁面

　

【文章內容簡介】驚。“五個一工程”可不是隨隨便便就能做到的。上好一堂語文課。說是上完一堂語文課，這很容易做到，但要上好一堂語文課就不是一件容易的事兒了。我每天都有語文課，但有沒有好課呢？我心里還真沒數。很多時候，設計得很好，但上起來就不是那么回事兒了，常常會因為設計以外的事影響了教學進程，不是草草收場，就是課沒上完。出現這些現象的原因，現在想想應該是沒能靜下心來設計自己的教學，沒有把課上學生可能會出現的問題設計到自己的教學中去，這應該說是預設不到位吧，這也是沒能備好學生的結果吧。努力上好每一節語文課，應該是我下學期的目標。是否做到單說，至少我有目標，在努力嘛。找一位學生談心或書面交流。這里的談心，我理解為與學生交心，是朋友之間平等的交流。這跟我平時教育學生完全不一樣，我是站在老師的角度上，比學生高出一截子呢，那個時候只有我說的份，而學生只能是聽。這樣的教育當然不能達到教育的目的了。蹲下身子與學生交流不是一件容易做到的事兒，也應該是我們必須要做到的事兒。思考一個教育問題或社會問題。我常常會思考，但我的思考走不出我的班級，走不出四班的孩子。學校的問題我都很少思考，更別說社會問題了。在我看來，思考我解決不了的問題，等于白思考，白思考還不如不思考。呵呵！我這樣想是不是出現問題了？先做到思考教育問題吧，至于社會問題，還是留著讓那些站著有些高度的人們去思考吧。讀不少于一萬字的書。讀書，是我現在想做但總也做不到的事兒，每天別說是讀一萬字的書了，就是讀一頁書的可能性都沒有。為什么會這樣呢？不要怪我又會拿教學繁重太，臨時性工作多來說事兒，現在看來這都是自己給自己找得偷懶的借口，我再忙，也忙不過身兼數職的李老師。下學期應該有自己的讀書計劃了，不，讀書應該從現在開始，要有自己的讀書計劃，而不是像現在一樣，想起來讀一頁，想不起來就不讀。寫一篇教育日記。這一點我好像做到了，但不是每天都寫教育日記，有時候出會發發牢騷，說說怪話，即便如此，應該算是我做到了。李老師的“五個一工程”我只做到了其中的一個，這還能算是最好的老師嗎？應該算吧，至少是自己心中最好的老師。第四篇：讀《做最好的老師》心得體會《做最好的老師》讀后感總路咀小學童夢穎拜讀了李鎮西老師的《做最好的老師》一書，感觸很深。這本書是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。李老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服！給我最大的啟示是:做有思想的老師作為一名教師，僅有童心與愛心是遠遠不夠的，重要的是要做一名有思想的老師。李老師書的第二章便是“提高教師的素養”。最欣賞里面的三篇文章《做有思想的教師》、《閱讀和寫作，提高教師素質》、《從做學生的“靈魂工程師”到“向學生學習”》。書中這樣說到:只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思

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