正文內容

趕圩歸來阿里里教案5篇范例(編輯修改稿)

2025-10-25 12:13 本頁面

　

【文章內容簡介】好，大家帶著甜蜜的心情來演唱歌曲的后三段。1組領唱第二段 2組領唱第三段 3組領唱第四段, 副歌部分我們集體用明亮的聲音演唱。四、創編節奏（雙響筒、響鈴、碰鈴各2對）同學們唱的真棒，看，老師這里還有幾種打擊樂，我們來為歌曲伴奏。師生創編節奏①（師手持雙響筒敲擊）雙響筒的音色非常干脆。用它敲擊什么節奏，為歌曲伴奏呢？②（師拿響鈴）看，這響鈴用在什么地方比較合適呢？③（師手持碰鈴）碰鈴的余音較長，我們通常是兩拍一擊（三組打擊樂節奏出現在歌譜的下方，用不同的顏色加以區分。）三種打擊樂的伴奏譜已經出來了，誰能用打擊樂為歌曲伴奏？（找出六個學生用打擊樂按照節奏譜伴奏。）其他同學用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲。五、結束部分各組準備好了嗎？讓我們和彝族的姑娘、小伙子們，一起盡情的唱吧、唱出我們美好的心愿，跳出我們幸福的生活。課堂小結：第三篇：《趕圩歸來阿里里》教學實錄：《趕圩歸來阿里里》教學實錄：一、導入新課：（欣賞歌舞《趕圩歸來阿里里》）同學們，我們國家是一個有著56個民族的大家庭，每個民族都有著不同的風俗，每個民族的歌舞都有著獨特的魅力。欣賞了這段歌舞，你們知道這是哪個少數民族的？同學們知道的少數民族可真不少，彝族人民主要分布在我國的云南、廣西等省區，彝族人們的服飾款式多樣，各具特色，他們喜愛用歌舞來表達自己的心情（展示圖片）。二、新授：揭示課題：這節課我們就來學習具有彝族風格的歌曲《趕圩歸來阿里里》（播放歌曲）聽著這首歌，你有沒有想跳的感覺？好，先闖過老師給你們設的三關，就讓你們大展舞姿。第一關：趕圩是什么意思？阿里里又是什么意思呢？這句話翻譯成漢族的語言是什么呢？趕集回來很高興請看這就是彝族人們趕集的場面（展示圖片）（順利闖過第一關，掌聲鼓勵一下自己）請看第二關：三個聲部的節奏要求分別會打節奏然后分成三組各打一個聲部最后三聲部合起來一起拍跟音樂能打好么？（播放音樂學生分別拍擊后三聲部合起來拍擊）自己評價一下我們棒不棒？（你們很棒的闖過第二關恭喜）第三關是什么呢？猜一猜？需要你們一展歌喉了。仔細聽一遍范唱，前兩段默唱，后兩段小聲唱。然后跟鋼琴伴奏演唱。自我感覺唱得怎么樣？現在老師來唱，你們對比一下，你唱的和老師唱的有什么區別？教師范唱。學生評價，找出差別，發現自己的不足。歌曲處理。指導學生哪些地方用斷音唱法，哪些地方用連音唱法？趕圩歸來阿里里是什么意思來？趕集回來滿載而歸，買了那么多你心儀已久的東西，心情怎樣？高興的心情通過你的表情告訴我啊。集體跟琴有表情的演唱。分隊接龍唱三、鞏固練習：能邊唱邊打節奏么？試一試？（分聲部學生邊打節奏邊演唱）同學們真了不起，完美的闖過三關，現在展示一下你們優美的舞姿吧！跟音樂自由發揮。師生一起跳。四、教學延伸：其實《趕圩歸來啊哩哩》這首歌曲有許多不同的演唱方法，有民族唱法的、合唱版的、搖滾版的，還有今天我們學習的童聲唱法的。下面來欣賞幾種不同唱法的《趕圩歸來啊哩哩》。（播放三種唱法的歌曲）（聽完之后）師：通過剛才的欣賞，我們不難發現，同一首歌曲用不同的方法演唱，它的風格也會發生改變。在《愛我中華》的歌聲中結束，小結：同學們，我們偉大的祖國地大物博，擁有56個民族。56個民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，讓我們56個民族共同唱起《愛我中華》，共同祝愿我們的祖國繁榮、富強。《播放《愛我中華》》濟南市十里河小學李化鳳第四篇：《趕圩歸來阿里里》五年級教案《趕圩歸來阿里里》教案一、導入新課：同學們，我們國家是一個有著56個民族的大家庭，每個民族都有著不同的風俗。每個民族的歌舞都有著獨特的魅力。二、初聽范唱：今天我們就來學習一首民族風格濃郁的歌曲《趕圩歸來啊哩哩》（出示課題）這究竟是哪個民族的呢？答案就在歌曲當中。同學們可要仔細聽好啰(播放歌曲)現在，大家知道這是哪個民族的歌曲了嗎？對，彝族。唉？你知道趕圩是什么意思？趕圩就是我們這兒說的趕集。簡介彝族（播放課件，背景音樂《趕圩歸來啊哩哩》）下面，老師就帶大家一起走進彝家山寨，去感受彝族的風土人情。彝族主要分布在云南、四川、貴州。彝族人世世代代在高山河谷間辛勤的勞作，繁衍生息。神奇秀美而廣袤豐饒的土地養育了一代代的彝族人，也孕育出彝族人悠遠的歷史和樸素而多彩的民族文化。彝族人民能歌善舞，每逢節日、慶豐收或辦喜事，人們就穿上節日的盛裝，聚在一起，唱啊，跳呀。參加者從幾十人到幾百人不等，氣氛非常熱烈。火是彝族追求光明的象征。在彝族地區，最隆重的節日是火把節，火把節多在農歷六月二十四或二十五日舉行，當夜幕降臨，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野歡呼，祈求五谷豐登，生活幸福。人們圍著熊熊燃燒的篝火，徹夜狂歡。欣賞完這段彝族的風情片，誰想談談你的感受？（學生欣賞后，根據感受發表自己的見解：熱烈、奔放、歡快、載歌載舞……）師小結：彝族人民熱情、奔放，能歌善舞。歌舞是他們表達高興心情的一個主要方式。你聽，就連趕圩歸來，他們也是一路歡歌笑語。三、學唱歌曲：播放《趕圩歸來啊哩哩》兩段師：你們說，這首歌曲的節奏怎么樣呀？（提問幾個學生）對，非常歡快、活潑，富有動感。那你們愿不愿意跟彝家姑娘一起去分享趕圩歸來的那份快樂呢？那好，彝家姑娘唱，我們就為她們伴奏，好嗎

點擊復制文檔內容

環評公示相關推薦

趕圩歸來阿里里教案5篇范例(編輯修改稿)

第三課阿里里教學設計-資料下載頁

湘版二年級上冊音樂教案阿里里-資料下載頁

人音版小學音樂五年級上冊趕圩歸來啊哩哩教學設計詳案-資料下載頁

20xx秋人音版音樂六年級上冊第2課趕圩歸來啊哩哩教案-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件2花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件1花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件2花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件6花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件4花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件4花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件1花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件6花城版-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件3花城版-資料下載頁

大雁歸來教案推薦5篇-資料下載頁

八年級音樂上冊第2單元趕圩歸來啊哩哩課件3花城版-資料下載頁

趕圩歸來阿里里教案5篇范例(存儲版)

趕圩歸來阿里里教案5篇范例-文庫吧在線文庫

趕圩歸來阿里里教案5篇范例(完整版)

趕圩歸來阿里里教案5篇范例(更新版)

趕圩歸來阿里里教案5篇范例(專業版)