聽的聲音作文推薦5篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 那一剎那，筆尖停止了走動。咔嚓，咔嚓”熟悉的聲音又在耳邊回響，我的思緒卻被一連串的透明珍珠打斷爸我想回趟老家”。又一次踏上了這片土地，這個熟悉卻又快要陌生的地方。站在院中，我好似看到老槐樹下，一位老人正握著一個孩童的手，手中握著剪刀，剪出我再熟悉不過的圖案，陽光溫和地照在老人臉上，靜謐而美好咔嚓咔嚓”屋內傳來了剪子聲，輕輕走進房間，大片的白色灼傷了我的眼，原來那時，不是太陽的光太強我默默走近奶奶，她仍在仔細地剪著，為她心愛的小孫女仔細剪著，紙隨著手輕微的顫抖，花鏡在昏暗的燈光下反著光她沒有察覺到我的存在，我默默地走開了站在門外，我又哭了我未曾想到，多年以后，那時的場景只能永遠的成為我心中一道美麗的風景線，那時的人也只能永遠的停留在那一瞬間我多希望能在奶奶的陪伴下永遠地注視著落滿紅紙屑的院子，笑聲、剪子聲仿佛會永遠持續下去那天，那女孩只想握住老人的手，在夕陽的余暉下，伴隨著那咔嚓”聲，同老人一起剪出親情，剪出回憶聽的聲音作文 篇5純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們，夏姑娘又邁著輕盈（應該是沉重的腳步來了）。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬物染上更濃厚的色彩。她如火一般的熱情過了頭呀！她的到來，烈日炎炎奪走了春暖花開。她討厭春雨的細潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。夏姑娘真的來了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，來回答下姑娘的話語。聽，多門響亮。夏姑娘拿去了太陽的面紗，致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓。可“空調大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個不停。夏姑娘起碼還有點良心，就讓風叔叔給我們送來風，想讓大家涼快，哪知道，風叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！！緊接著，閃電出現了，“雷公公”發怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。聆聽夏天的聲音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小風車更要成熟些，聆聽夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，來吧，跟我一起來：聆聽夏天的聲音！聽的聲音作文 篇6朝陽升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞。大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想。現在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。“沙沙沙”什么聲音？噢，原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句；杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句千古流傳的名句。大自然物無疑用春雨給毫無生機的春天添上了綠色的一筆。轉眼睛，夏天到了，這次大自然又會給我們帶來什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。很快，我們又迎來了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風吹過，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”大自然不正在教我們要具有獻身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。寒風呼嘯，我們迎來了一個白色的冬天。雪花在空中打著轉，慢慢飄落下來。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音充實了世界，點綴了世界。讓世界充滿歡樂。第三篇：聽的聲音作文聽的聲音作文9篇無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的聽的聲音作文9篇，歡迎大家分享。聽的聲音作文 篇1雨后，空氣清新宜人，地上的積水大都還未干，他和她并肩走在小路上。這條小巷不寬也不窄，兩排高大的梧桐自然地覆蓋住了整條小巷。小巷兩旁是低矮的平房，巷里的一切照舊，那家開了十多年的餛飩店里，時不時飄出陣陣香氣。小巷的盡頭是一所初級中學，那是他和她的母校。他們倆青梅竹馬，十幾年的好玩伴。他們小學是同桌，初中亦是，但高中他們并沒有考到一個學校，也失去了聯系。屈指一算，大概5年了吧，他千方百計地找到她，只為彌補青春年華里的一份缺憾。此時的他們，都已長大，但他們一見面，就一下認出了對方。不知不覺中，他們已經來到久違的校園。爬山虎有些霸道地覆蓋著整個外墻。“還是老樣子呢。”她說，“爬山虎似乎沒有以前那么茂盛了，想當年整棟樓都像是被包圍了。那時最喜歡的就是坐在靠窗的位子，透過爬山虎的縫隙看外面的世界。似乎整個青春里都有這爬山虎伴隨！”他沒有說話，只是靜靜地聽著，他知道這就是他要找的地方。門衛師傅沒有換，他還認識他們倆，憨厚地笑著打開了學校的大門。學生們都在上課，師傅告訴他們，還有5分鐘就要下課了，不要拘謹，好好逛逛校園，就當自己又回到了初中。沿著走廊向前，他們聽到瑯瑯的讀書聲：“而那過去了的，將會成為親切的懷戀……”學生們捧著書本，臉上充滿蓬勃朝氣，他們的嘴角微微揚起，這姿勢這表情是多么親切，多么熟悉！這聲音，不就是青春的聲音嗎？想當年，他們一同步入初中，不也同樣懷揣著美好的憧憬嗎？可時間過得實在太快，他們再也回不到那樣一個青春歲月中了。是啊，那過去了的，就真的只能成為親切的懷戀了……伴著抑揚頓挫的讀書聲，他們繼續向前。前面是一個初三的班級，黑板上醒目地寫著：“距中考還有47天。”他們相視一笑，雖然他們已經歷過高考，但是中考臨近時的那種最后一拼的信念他們將永生不忘，因為那是來自青春的火熱力量！“丁零——丁零——”熟悉的鈴聲一遍遍在耳畔回響。現在在大學，校園那么大，很少再聽到這種鈴聲了，但這鈴聲那么令人懷念，似乎它就標志著青春年少。教室里同學們爭先恐后地跑出來，原本靜謐的校園一下子沸騰起來。右手邊是一間空教室，陽光在那里投下影子。他們坐在一個靠窗的位子，黑板上方的時鐘滴答滴答，陽光照在他們的臉上，時間似乎倒流。他突然拉起她的手，說：“走……我帶你去個地方。”教學樓后有一小塊空地，那里種著幾棵小樹。“3……7，這棵！還記得初三畢業時我們種的樹苗嗎？已經長這么高了！”陽光照在他的臉上，顯得格外紅潤。“怎么會不記得呢！”她的臉上滿是燦爛的笑容。歲月無聲，光陰流轉。細細聆聽，他們聽見青春走過的聲音。聽的聲音作文 篇2在送走了金黃的天氣，又迎來了大雪紛飛，氣溫逐漸下降，大地上一片枯黃。在遠處，幾片黃葉正悠然落下，進入大地母親的懷抱。迎面吹來幾陣微風，使人瑟瑟發抖。早晨，幾縷溫暖的陽光從窗戶外悄悄地跑了進來，照在身上使人有用不完的活力。于是，老師決定如果明天，天氣和今天一樣就出去爬山。教室里，頓時一片沸騰，為老師做出的這個建議高聲歡呼。同學們在教室外把隊伍排好準備出發。同時還有一個班與我們同行。一出校門，同學們一個個就像剛被放出籠的小鳥，在路上東望望，西望望，對世界的一切都充滿了好奇。走過了盤山公路，終于到了民俗文化園，映入眼簾的是，一座高大挺拔的大門，雖然沒有門，但依然威武。看見園里一派生機，我迫不及待的走了進去只見園內，青山綠水，綠草紅花。在和外面的世界相比，這里真稱的上是“世外桃源”。我不禁加快了自己的腳步，向園內邁進。一進園便是一條交叉路口，我隨便選了一條路走了。過去來到了一座橋上，只見那座橋上刻滿了精細的花紋，護欄上雕刻著栩栩如生的生肖圖。再向橋下看去是一個深不見底的坑，讓人心驚膽顫。再向遠處望去，是一潭碧綠的湖水，遠處幾只白鷺在湖面上捋過，仿佛在向我們展示它的美麗。我慢慢移動自己的腳步，不舍得離開了這座橋。在不知不覺中走進了森林，呼吸著新鮮的空氣使人心曠神怡，走在森林深處，不時傳來幾聲鳥叫。看著那高大挺拔的樹木，心里產生了一種敬佩。看著郁郁蔥蔥的樹林，聽著悅耳的鳥叫聲，心中產生了對這種生活的向往。走累了，坐下來歇一會，看著風景如畫的山川河流怎能不讓人留戀于此呢？風景無限不能只停留在這一個地方，我戀戀不舍的離開了，我來到一座亭子，看到有人在結婚，看到臉上流露出的幸福感染了在場的每一個人。我心中祝福他們“百年好合，快快樂樂”。不知不覺走到了出發點看見已經有很多人在那里等了，我慢慢地回憶看到的好風景真是令人流連忘返呀！雖然冬季已經到來，但是這里四季如春，在如今的地球上還有多少個這樣的地方呢？大家一定要保護好生態環境。聽的聲音作文 篇3興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛蘭，我也小受影響，獨愛吊蘭。前陣子，我的書桌上擺了一株吊蘭，藍色透明杯底盛著好幾顆圓潤的卵石，與嫩小的吊蘭同樣柔軟的根須便在卵石的縫隙中向下延伸浸入水中。這株吊蘭真的又小又嫩，長得跟水草似的，可是讓人總覺她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語，但那股淡雅的氣質卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實。一次，有個朋友來找我玩，歡悅交談之余，她瞥見了那株吊蘭，頓生好奇，問：“這是什么草？”“草？”我苦笑了一下。“不是嗎？確實像草耶。”她發覺我的語氣有些怪。“噢。可她是株吊蘭。”后來再和她說了些什么，說了多久，都已經沒有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。突然地，莫名地，響起了一個聲音，是林清玄的《心田上的百合花開》中結尾里滿山的百合花都謹記著的第一株百合花的話語：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”剎那間，因為這個聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事。在一個遙遠偏僻的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周圍的雜草都譏諷她，蜂蝶鳥雀都勸她，各種冷言冷語像冰雹一樣壓砸她瘦小的身軀，“凍”得她瑟瑟發抖。她努力地釋放內心的能量，沉默面對鄙夷，堅守內心深處的信念，等待著，春暖花開。有一天，她終于開花了，她那靈性的淡雅秀挺的身姿，成為斷崖上最美麗的39。顏色。是啊，不管有沒有人關注，我都要全心全意地開放；不管你們怎么看我，我都要以花來證明我自己。此時此刻，我那沉默的吊蘭好像也在喃喃自語……你可曾聽見，那沉默的聲音輕輕唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”聽的聲音作文 篇4聽，落葉的聲音，“沙沙，沙沙”。秋來了，她像一位畫師把葉子涂上焦黃的顏色，滿山遍野都鋪上了落葉做的毯子，黃的鮮亮，黃的燦爛。第一章，聽落葉的聲音，讓我懂得了生命的意義。一次秋游，我們興高采烈地玩了一上午，筋疲力盡地隨地一坐，“沙沙”的聲音嚇了我一跳。我轉頭一看，原來是我坐到落葉上了，我拾起一片落葉，細數精致的紋理，仿佛看到了它蘊含的生命的奧秘。人們總是渴望得到回報，卻忽略了自己付出了多少。而落葉卻恰恰相反。一片落葉并不是沒有感情的，就如龔自珍所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉也有這樣的感情。葉子在樹上，看到可憐的蟲子沒有家了，便召集好友一起甘愿當落葉為它們做家。鋪得整齊，柔軟的落葉，任誰摔下來都不會痛。落葉放棄在樹上過安逸的生活，而是選擇為他人著想，聽，落葉的聲音里，也沒有過一句怨言。誰能說這種道德不是高尚的？落葉的紋理一波三折，表明了落葉也沒有過一帆風順的日子。地上如果失去落葉，就會失去暖暖的秋意；大海如果失去了洶涌澎湃的海浪，就會失去雄渾；沙漠如果失去漫天飛舞的黃沙，就會失去壯觀；人生如果僅求兩點一線的一帆風順，就會失去生命的意義。第二章聽落葉的聲音，讓我懂得珍惜一片，兩片的葉子落下來，那是秋來了。小時候，我不明白什么叫珍惜，然而落葉的聲音告訴了我。美麗的落葉，轉瞬即逝，所以落葉懂得什么叫珍惜。轉眼間，五年過去了，現在正是秋天，明年的秋天來時，我即升到初中去了，那就表明我要和朋友們離開了。我接受不了這突如其來的消息。可落葉告訴我，這必須接受，落葉也離不開過朋友，可這并不代表離別不是好的，一個人如果一直留念過去，卻不敢去迎接新的未來，就不能算真正的長大了。離開了朋友，可以結識新朋友，開啟新的旅程。落葉一落，我們就要分別了。那么落葉，可不可以請你不要落。這是不可能的，所以我現在要珍惜每分每秒，珍惜愛與被愛。聽，落葉的聲音，“沙沙”的聲音，像一曲動聽的歌。它讓我明白了生命的意義，也讓我懂得了珍惜。聽的聲音作文 篇5有句話說得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛，可是聽媽媽念經，是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛，沒完沒了不停地念緊箍咒，真讓人心煩。當“煩死了”未經大腦出人意料的溜出來的瞬間，一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏，一張無辜的驚訝，而另一張則是顫抖的悔意。整點報時的音樂打破了僵局，老媽無語地走進廚房。瞬間石化的我，站在原地百感交集[注：感：感想。交：同時發生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情復雜。]、不知所措[注：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，感覺到媽媽的心在流血，我的心也好痛。體會到沉默比念經更可怕。“傻兒子，與其妄想改變你媽，不如懷著感恩的心接受現實，試著享受嘮叨的樂趣吧!”老爸的肺腑之言[注：肺腑：指內心。出于內心的真誠的話。]，讓我茅塞頓開。是啊，愛讓老媽沒了記性，剛剛還悔的淚流滿面，恨得咬牙切齒，一個燦爛的微笑過后依舊我行我素。多變的老媽，每天上演著不同的角色，天使累了，惡魔來接班。良師益友走了，唐僧來加班……其實，嘮叨只是老媽表達愛的一種“另類”的方式。清晨，一陣微風鉆進窗子，從我身上輕輕拂過，我依然沉浸在甜甜的夢鄉。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒，周末都不能睡到自然醒，實在無奈。還沒等我來得及活動身軀，就聽到老媽清脆的叫醒服務“到點了，起床了，洗臉刷牙吃飯了。”一分鐘還沒過，門外的溫柔已經演變成“河東獅吼[注：比喻悍妒的妻子對丈夫大吵大鬧。]