正文內容

小班綜合：我從哪里來(編輯修改稿)

2025-10-25 17:49 本頁面

　

【文章內容簡介】的成長。今天的課就上到這里，老師給你的課后作業是幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情。想一想師：上課了，同學們放學回去是怎么安排自己的時間的啊？生：（做作業——玩耍——吃飯——看電視——睡覺）師：看來同學們都很棒，學會遵守自己制定放學時間安排表了。在上今天這節課之前我們先來看幾幅畫。老師先請一位同學幫老師給大家講講這畫上的內容是什么？生：一只母雞蹲在雞窩里，一只小雞從蛋殼里出來了師：回答的非常好，再請一位同學來說第三幅生：小馬媽媽帶著小馬師：回答的非常準確。那同學們知道小雞和小馬分別是從哪里來的嗎？生：小雞是雞媽媽從雞蛋孵出來的，小馬是小馬媽媽生出來的師：同學們知道的知識真多，那你們知道你們是從哪里來的？生：知道師：那我們一起帶著我們知道的答案，學習我從哪里來，請同學們打開課本34頁。我們的好朋友大耳朵圖圖知道我們今天學習《我從哪來》，他帶著他的小伙伴也來告訴我們他們從哪里來的【圖圖：撿來的小美：和孫悟空一樣從石頭里蹦出來的壯壯哥：從商店里買來的】同學們可以告訴老師你知道的答案嗎？生：撿來的、石頭里蹦出來的、商店里買的、充話費送的、樹上結的。師：同學們的答案真豐富，老師只能很遺憾的告訴你們真相只有一個。不過同學們不用灰心，我們今天要學習的就是我從哪里來。讓老師帶領著大家一起去尋找真相。探一探師：先請同學們觀看一個視頻，但是老師這邊有幾個小問題需要同學們在視頻中找出答案。（1）、小威生活在哪里?（2）、小威贏得比賽的獎品是什么？（3）小威去哪里了？生：（1)、生活在布朗先生的身體里（2）、一顆美麗的卵子（3）、小威與他的獎品卵子合在一起，最終變成了小娜師：同學觀看的都很認真。通過視頻我們知道每個爸爸的身體都有一個小威和他的三億小伙伴，他們拼命的學習游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。當晚上爸爸媽媽親密的在一起后，也就是我們的生命剛剛開始的時候。這就是我們的由來。學習完我們的由來，大家想不想知道我們在媽媽的身體里怎么長大的生：想師：比較第一和第二圖片大家發現有什么不同？生：第一幅圖片是我們非常小，第二幅圖片我們已經長大點了。師：同學們真聰明，第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周，還很小，像小蝌蚪一樣需要媽媽的細心的呵護。第二張圖片是我們已經在媽媽的身體里生活了三個多月，我們適應了生活的環境長成大蝦一樣大小。明白了嗎？生：明白了師：既然同學們已經明白了，那我們就接著看下兩幅圖片。同學們觀察一下。生：小寶寶長的越來越大師：那是因為我們在媽媽的身體已經呆足了時間，準備出來適應新的環境。當我們在媽媽身體里八個多月，我們開始瘋狂的吸收媽媽的營養，媽媽需要吃很多東西來補充營養。當我們長到九個多月的時候，我們在媽媽身體里生長已經接近結束，等待著新生。在這個漫長的九個多月中，媽媽要經受很多的困難，但是媽媽沒有放棄，同學們，：偉大師：媽媽這么偉大，回家之后同學們一定要問一問：“我在你肚子里時。你累不累”.再問媽媽的時候大家也不要忘記爸爸，問他：“把我帶這么大，你們是不是很辛苦”。老師相信我們的同學一定可以做到的。是不是生：是師：經過這么長時間的學習，老師需要檢驗一下，同學們的學習成果。請幾位同學來告訴老師，這是我們在媽媽身體生活了幾個月了生：師：同學們聽得都很認真，現在每個同學都知道當我們在媽媽身體里生活了九個多月就要出生了，但是你們知不知道當我們出生的時候，醫生阿姨會幫我們做一個出生證，代表著這個小朋友的身份證明。生：不知道填一填師：同學不知道，那我們今天就一起動手做一個出生證。老師這為每位同學都準備了出生證上需要的東西，同學們只要按照要求填寫就可以。生（填寫出生證）師（下去查閱）當同學寫好后。請幾位同學向大家展示一下出生證，讀一下，然后將出生證貼在黑板上的樹干上生：讀完上去貼出生證師：出生證告訴我們這個小朋友是新生的，就和小樹的新芽一樣，需要慢慢的成長。說一說師：從新生到現在，同學們已經過去七年了，這么長的時間里肯定有很多難忘的事情，老師在上課之前也采訪了一位小朋友，她告訴了老師她最難忘的事，并分享了她的照片。這就是老師采訪的小朋友她的照片，她告訴老師她最難忘的事：“聽完了這個小朋友難忘的事，同學們有什么難忘的事和大家一起來分享。生：寫一寫師：同學們難忘的事大多都是與父母有關，爸爸媽媽給了我們生命，陪伴我們成長，這個過程中他們付出了很多。爸爸媽媽這么辛苦，同學是不是要向爸爸媽媽表示感謝呢？生：是的師：老師為同學們準備了感恩樹，大家把對爸爸媽媽說的話寫在老師為你們準備的小花，以小組的形式選派一位代表寫生師第四篇：我從哪里來(完整教案)一年級上冊思品教案9我從哪里來教學目標：1．通過教學使學生初步了解每個人的發育、生長過程，知道胎兒發育各個階段的特點。2．通過體會媽媽十月懷胎的辛苦，懂得母愛的偉大，長大后要報答爸爸媽媽的養育之恩。3．引導學生認識到生命的來之不易，看到自己的成長，并為自己的成長感到喜悅，懂得父母養育自己不容易，培養學生珍愛父母、珍愛生命的情感。4．培養學生勤于思考、樂于探究、善于學習的好習慣。幫助學生了解淺顯的生命科學的知識，培養學生

點擊復制文檔內容

物理相關推薦

小班綜合：我從哪里來(編輯修改稿)

1我從哪里來教案1-資料下載頁

業績從哪里來-資料下載頁

我從哪里來教學反思共5篇-資料下載頁

大班社會教學設計我從哪里來-資料下載頁

水珠從哪里來-資料下載頁

電從哪里來-資料下載頁

我的履職能力從哪里來的-資料下載頁

大班科學我從哪里來活動反思-資料下載頁

蝴蝶從哪里來教案-資料下載頁

優秀作文從哪里來-資料下載頁

幸福,你從哪里來-資料下載頁

紙從哪里來教案-資料下載頁

教育智慧從哪里來-資料下載頁

我履職能力從哪里來文檔-資料下載頁

紙從哪里來教案-資料下載頁

小班綜合：我從哪里來-在線瀏覽

小班綜合：我從哪里來-閱讀頁

小班綜合：我從哪里來(文件)

小班綜合：我從哪里來-全文預覽

小班綜合：我從哪里來-預覽頁