聽的聲音作文含5篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 拿去了太陽的面紗，致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓。可“空調大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個不停。夏姑娘起碼還有點良心，就讓風叔叔給我們送來風，想讓大家涼快，哪知道，風叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！！緊接著，閃電出現了，“雷公公”發怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。聆聽夏天的聲音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小風車更要成熟些，聆聽夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，來吧，跟我一起來：聆聽夏天的聲音！聽的聲音作文 篇6朝陽升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞。大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想。現在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。“沙沙沙”什么聲音？噢，原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句；杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句千古流傳的名句。大自然物無疑用春雨給毫無生機的春天添上了綠色的一筆。轉眼睛，夏天到了，這次大自然又會給我們帶來什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。很快，我們又迎來了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風吹過，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”大自然不正在教我們要具有獻身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。寒風呼嘯，我們迎來了一個白色的冬天。雪花在空中打著轉，慢慢飄落下來。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音充實了世界，點綴了世界。讓世界充滿歡樂。第三篇：聽的聲音作文聽的聲音作文9篇無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的聽的聲音作文9篇，歡迎大家分享。聽的聲音作文 篇1雨后，空氣清新宜人，地上的積水大都還未干，他和她并肩走在小路上。這條小巷不寬也不窄，兩排高大的梧桐自然地覆蓋住了整條小巷。小巷兩旁是低矮的平房，巷里的一切照舊，那家開了十多年的餛飩店里，時不時飄出陣陣香氣。小巷的盡頭是一所初級中學，那是他和她的母校。他們倆青梅竹馬，十幾年的好玩伴。他們小學是同桌，初中亦是，但高中他們并沒有考到一個學校，也失去了聯系。屈指一算，大概5年了吧，他千方百計地找到她，只為彌補青春年華里的一份缺憾。此時的他們，都已長大，但他們一見面，就一下認出了對方。不知不覺中，他們已經來到久違的校園。爬山虎有些霸道地覆蓋著整個外墻。“還是老樣子呢。”她說，“爬山虎似乎沒有以前那么茂盛了，想當年整棟樓都像是被包圍了。那時最喜歡的就是坐在靠窗的位子，透過爬山虎的縫隙看外面的世界。似乎整個青春里都有這爬山虎伴隨！”他沒有說話，只是靜靜地聽著，他知道這就是他要找的地方。門衛師傅沒有換，他還認識他們倆，憨厚地笑著打開了學校的大門。學生們都在上課，師傅告訴他們，還有5分鐘就要下課了，不要拘謹，好好逛逛校園，就當自己又回到了初中。沿著走廊向前，他們聽到瑯瑯的讀書聲：“而那過去了的，將會成為親切的懷戀……”學生們捧著書本，臉上充滿蓬勃朝氣，他們的嘴角微微揚起，這姿勢這表情是多么親切，多么熟悉！這聲音，不就是青春的聲音嗎？想當年，他們一同步入初中，不也同樣懷揣著美好的憧憬嗎？可時間過得實在太快，他們再也回不到那樣一個青春歲月中了。是啊，那過去了的，就真的只能成為親切的懷戀了……伴著抑揚頓挫的讀書聲，他們繼續向前。前面是一個初三的班級，黑板上醒目地寫著：“距中考還有47天。”他們相視一笑，雖然他們已經歷過高考，但是中考臨近時的那種最后一拼的信念他們將永生不忘，因為那是來自青春的火熱力量！“丁零——丁零——”熟悉的鈴聲一遍遍在耳畔回響。現在在大學，校園那么大，很少再聽到這種鈴聲了，但這鈴聲那么令人懷念，似乎它就標志著青春年少。教室里同學們爭先恐后地跑出來，原本靜謐的校園一下子沸騰起來。右手邊是一間空教室，陽光在那里投下影子。他們坐在一個靠窗的位子，黑板上方的時鐘滴答滴答，陽光照在他們的臉上，時間似乎倒流。他突然拉起她的手，說：“走……我帶你去個地方。”教學樓后有一小塊空地，那里種著幾棵小樹。“3……7，這棵！還記得初三畢業時我們種的樹苗嗎？已經長這么高了！”陽光照在他的臉上，顯得格外紅潤。“怎么會不記得呢！”她的臉上滿是燦爛的笑容。歲月無聲，光陰流轉。細細聆聽，他們聽見青春走過的聲音。聽的聲音作文 篇2在送走了金黃的天氣，又迎來了大雪紛飛，氣溫逐漸下降，大地上一片枯黃。在遠處，幾片黃葉正悠然落下，進入大地母親的懷抱。迎面吹來幾陣微風，使人瑟瑟發抖。早晨，幾縷溫暖的陽光從窗戶外悄悄地跑了進來，照在身上使人有用不完的活力。于是，老師決定如果明天，天氣和今天一樣就出去爬山。教室里，頓時一片沸騰，為老師做出的這個建議高聲歡呼。同學們在教室外把隊伍排好準備出發。同時還有一個班與我們同行。一出校門，同學們一個個就像剛被放出籠的小鳥，在路上東望望，西望望，對世界的一切都充滿了好奇。走過了盤山公路，終于到了民俗文化園，映入眼簾的是，一座高大挺拔的大門，雖然沒有門，但依然威武。看見園里一派生機，我迫不及待的走了進去只見園內，青山綠水，綠草紅花。在和外面的世界相比，這里真稱的上是“世外桃源”。我不禁加快了自己的腳步，向園內邁進。一進園便是一條交叉路口，我隨便選了一條路走了。過去來到了一座橋上，只見那座橋上刻滿了精細的花紋，護欄上雕刻著栩栩如生的生肖圖。再向橋下看去是一個深不見底的坑，讓人心驚膽顫。再向遠處望去，是一潭碧綠的湖水，遠處幾只白鷺在湖面上捋過，仿佛在向我們展示它的美麗。我慢慢移動自己的腳步，不舍得離開了這座橋。在不知不覺中走進了森林，呼吸著新鮮的空氣使人心曠神怡，走在森林深處，不時傳來幾聲鳥叫。看著那高大挺拔的樹木，心里產生了一種敬佩。看著郁郁蔥蔥的樹林，聽著悅耳的鳥叫聲，心中產生了對這種生活的向往。走累了，坐下來歇一會，看著風景如畫的山川河流怎能不讓人留戀于此呢？風景無限不能只停留在這一個地方，我戀戀不舍的離開了，我來到一座亭子，看到有人在結婚，看到臉上流露出的幸福感染了在場的每一個人。我心中祝福他們“百年好合，快快樂樂”。不知不覺走到了出發點看見已經有很多人在那里等了，我慢慢地回憶看到的好風景真是令人流連忘返呀！雖然冬季已經到來，但是這里四季如春，在如今的地球上還有多少個這樣的地方呢？大家一定要保護好生態環境。聽的聲音作文 篇3興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛蘭，我也小受影響，獨愛吊蘭。前陣子，我的書桌上擺了一株吊蘭，藍色透明杯底盛著好幾顆圓潤的卵石，與嫩小的吊蘭同樣柔軟的根須便在卵石的縫隙中向下延伸浸入水中。這株吊蘭真的又小又嫩，長得跟水草似的，可是讓人總覺她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語，但那股淡雅的氣質卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實。一次，有個朋友來找我玩，歡悅交談之余，她瞥見了那株吊蘭，頓生好奇，問：“這是什么草？”“草？”我苦笑了一下。“不是嗎？確實像草耶。”她發覺我的語氣有些怪。“噢。可她是株吊蘭。”后來再和她說了些什么，說了多久，都已經沒有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。突然地，莫名地，響起了一個聲音，是林清玄的《心田上的百合花開》中結尾里滿山的百合花都謹記著的第一株百合花的話語：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”剎那間，因為這個聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事。在一個遙遠偏僻的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周圍的雜草都譏諷她，蜂蝶鳥雀都勸她，各種冷言冷語像冰雹一樣壓砸她瘦小的身軀，“凍”得她瑟瑟發抖。她努力地釋放內心的能量，沉默面對鄙夷，堅守內心深處的信念，等待著，春暖花開。有一天，她終于開花了，她那靈性的淡雅秀挺的身姿，成為斷崖上最美麗的39。顏色。是啊，不管有沒有人關注，我都要全心全意地開放；不管你們怎么看我，我都要以花來證明我自己。此時此刻，我那沉默的吊蘭好像也在喃喃自語……你可曾聽見，那沉默的聲音輕輕唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”聽的聲音作文 篇4聽，落葉的聲音，“沙沙，沙沙”。秋來了，她像一位畫師把葉子涂上焦黃的顏色，滿山遍野都鋪上了落葉做的毯子，黃的鮮亮，黃的燦爛。第一章，聽落葉的聲音，讓我懂得了生命的意義。一次秋游，我們興高采烈地玩了一上午，筋疲力盡地隨地一坐，“沙沙”的聲音嚇了我一跳。我轉頭一看，原來是我坐到落葉上了，我拾起一片落葉，細數精致的紋理，仿佛看到了它蘊含的生命的奧秘。人們總是渴望得到回報，卻忽略了自己付出了多少。而落葉卻恰恰相反。一片落葉并不是沒有感情的，就如龔自珍所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉也有這樣的感情。葉子在樹上，看到可憐的蟲子沒有家了，便召集好友一起甘愿當落葉為它們做家。鋪得整齊，柔軟的落葉，任誰摔下來都不會痛。落葉放棄在樹上過安逸的生活，而是選擇為他人著想，聽，落葉的聲音里，也沒有過一句怨言。誰能說這種道德不是高尚的？落葉的紋理一波三折，表明了落葉也沒有過一帆風順的日子。地上如果失去落葉，就會失去暖暖的秋意；大海如果失去了洶涌澎湃的海浪，就會失去雄渾；沙漠如果失去漫天飛舞的黃沙，就會失去壯觀；人生如果僅求兩點一線的一帆風順，就會失去生命的意義。第二章聽落葉的聲音，讓我懂得珍惜一片，兩片的葉子落下來，那是秋來了。小時候，我不明白什么叫珍惜，然而落葉的聲音告訴了我。美麗的落葉，轉瞬即逝，所以落葉懂得什么叫珍惜。轉眼間，五年過去了，現在正是秋天，明年的秋天來時，我即升到初中去了，那就表明我要和朋友們離開了。我接受不了這突如其來的消息。可落葉告訴我，這必須接受，落葉也離不開過朋友，可這并不代表離別不是好的，一個人如果一直留念過去，卻不敢去迎接新的未來，就不能算真正的長大了。離開了朋友，可以結識新朋友，開啟新的旅程。落葉一落，我們就要分別了。那么落葉，可不可以請你不要落。這是不可能的，所以我現在要珍惜每分每秒，珍惜愛與被愛。聽，落葉的聲音，“沙沙”的聲音，像一曲動聽的歌。它讓我明白了生命的意義，也讓我懂得了珍惜。聽的聲音作文 篇5有句話說得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛，可是聽媽媽念經，是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛，沒完沒了不停地念緊箍咒，真讓人心煩。當“煩死了”未經大腦出人意料的溜出來的瞬間，一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏，一張無辜的驚訝，而另一張則是顫抖的悔意。整點報時的音樂打破了僵局，老媽無語地走進廚房。瞬間石化的我，站在原地百感交集[注：感：感想。交：同時發生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情復雜。]、不知所措[注：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，感覺到媽媽的心在流血，我的心也好痛。體會到沉默比念經更可怕。“傻兒子，與其妄想改變你媽，不如懷著感恩的心接受現實，試著享受嘮叨的樂趣吧!”老爸的肺腑之言[注：肺腑：指內心。出于內心的真誠的話。]，讓我茅塞頓開。是啊，愛讓老媽沒了記性，剛剛還悔的淚流滿面，恨得咬牙切齒，一個燦爛的微笑過后依舊我行我素。多變的老媽，每天上演著不同的角色，天使累了，惡魔來接班。良師益友走了，唐僧來加班……其實，嘮叨只是老媽表達愛的一種“另類”的方式。清晨，一陣微風鉆進窗子，從我身上輕輕拂過，我依然沉浸在甜甜的夢鄉。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒，周末都不能睡到自然醒，實在無奈。還沒等我來得及活動身軀，就聽到老媽清脆的叫醒服務“到點了，起床了，洗臉刷牙吃飯了。”一分鐘還沒過，門外的溫柔已經演變成“河東獅吼[注：比喻悍妒的妻子對丈夫大吵大鬧。]”：于銘哲，還不快點給我起來，要是再讓我聽到第二遍鈴聲，看我不拍死你!昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]的我瞬間充滿朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動作一氣呵成，面帶微笑向親愛的老媽獻上誠摯的問候“早上好!”每當這種時候，老爸都會被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。(只有老爸不識相，非要到老媽暴x之后才起床。)多一些嘮叨，就多了些溫情，多了些關愛。聆聽愛的聲音，生活有滋有味。聆聽愛的聲音，感謝我們的父母!聽的聲音作文 篇6雨，是彩虹的洗禮；挫折，是成功的序幕。——題記尋竹之聲佇立于雨下的天空，雨點一滴一滴，落在地面，逐漸形成一個個小小的水坑。隨之，蕩起一陣陣漣漪，揚起一絲絲波紋。雨絲纏綿，雨水泛濫。秋風蕭瑟，凋零了整個季節，又夾雜著屢屢雨珠。在風中，竹葉飄舞著，就像是落在凡間的天使，那么亭亭玉立。朦朧間，又似乎看到了他們的笑容。雨滴從天空中降落，順著細長的竹竿，緩緩下落，留下一抹更為清脆又