小班上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并對(duì)美的物象有所反映；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。三、教育手段和具體措施（一）教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用直觀，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多種教學(xué)手段，運(yùn)用參觀、觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識(shí)內(nèi)容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。（二）環(huán)境結(jié)合主題活動(dòng)，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（三）游戲充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內(nèi)容。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。（四）家長(zhǎng)工作開(kāi)辟家長(zhǎng)園地，家園碰碰車，家長(zhǎng)學(xué)校等幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的各個(gè)情況，提高教育的互動(dòng)性。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育要求，以得到家長(zhǎng)的配合。開(kāi)展“家園同樂(lè)迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園。本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到全面的提高。四、主題活動(dòng)安排：來(lái)來(lái)來(lái)上幼兒園頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳彩色世界故事啊故事好吃的食物第三篇：小班上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃小班上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃（2010——2011年 第一學(xué)期）一、班級(jí)情況分析：來(lái)自不同家庭的幼兒，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的幼兒不合群，任性；有的孩子說(shuō)話口齒不清楚等……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們兩個(gè)老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、總目標(biāo)：根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況，以課改的精神為指引，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。三、具體目標(biāo)與措施共同生活方面：有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手，穿、脫衣服，自己用餐、喝水。能接受成人的建議和提示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，在成人的啟發(fā)下能幫助他人。愛(ài)護(hù)玩具和物品，學(xué)習(xí)收拾、整理。措施：學(xué)習(xí)模仿操，愿意聽(tīng)著音樂(lè)跟著老師一起做。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出不同要求、不同形式的體育活動(dòng)和游戲。通過(guò)走、跑、跳、平衡、鉆等游戲，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。通過(guò)表?yè)P(yáng)等激勵(lì)形式，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，醒后能不影響別人。通過(guò)情景表演、故事等手段，培養(yǎng)幼兒注重自己儀表的整潔，學(xué)習(xí)自己整理。7．對(duì)人有禮貌，主動(dòng)招呼，能和朋友友好相處。8．培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)周圍人的情感。能愉快的參加各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)（中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等）。9．能與同伴協(xié)商合作做一件事，愿意為集體做好事，遇到困難會(huì)自己想辦法解決，不退縮。10．通過(guò)主題活動(dòng)，建立起小組，嘗試分工合作。1在日常生活中，通過(guò)談話，交流引導(dǎo)幼兒能原諒?fù)榈臒o(wú)意過(guò)錯(cuò)。1培養(yǎng)幼兒能注意聽(tīng)別人的講話，不隨便插嘴的習(xí)慣。1懂得要保護(hù)環(huán)境，公共場(chǎng)所要講衛(wèi)生，不隨地拋扔紙屑、果皮，不亂踩亂爬。1在家里能幫父母做一些力所能及的事。1熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響集體。認(rèn)知方面：初步了解身體主要部位的簡(jiǎn)單功能，知道避開(kāi)日常生活中的危險(xiǎn)。對(duì)體育活動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。喜歡觀察周圍環(huán)境中不同物品，嘗試進(jìn)行分類、對(duì)應(yīng)等。措施：初步了解一些與生活有關(guān)的物體和現(xiàn)象。，引導(dǎo)幼兒能向教師提問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒喜歡參加唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、手工等活動(dòng)。利用游戲，萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)和形的興趣。樂(lè)意參加聽(tīng)故事、兒歌等活動(dòng)，并能聽(tīng)懂小故事、兒歌中的主要內(nèi)容，在教師的鼓勵(lì)下，敢于說(shuō)話。學(xué)說(shuō)普通話，喜歡跟著教師學(xué)說(shuō)普通話。表達(dá)表現(xiàn)方面：愿意用普通話表達(dá)自己的意思，喜歡翻閱圖書(shū)。喜歡做音樂(lè)游戲，感受節(jié)奏的顯著變化。嘗試用多種材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、折、貼等方法初步表現(xiàn)物體的簡(jiǎn)單特征，從中體驗(yàn)樂(lè)趣。措施：會(huì)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。學(xué)習(xí)使用美工材料和工具，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的明顯特征。指導(dǎo)幼兒參加簡(jiǎn)單的表演游戲帶幼兒參與講講、做做、唱唱的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒看、聽(tīng)、觸摸周圍生活中的各種顏色、聲響、形狀，知道他們是很美的。鼓勵(lì)幼兒在各類表現(xiàn)活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。社會(huì)領(lǐng)域：能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。科學(xué)領(lǐng)域：在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡操作擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。親近大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)