天鵝讀后感(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 篇7：天鵝讀后感天鵝讀后感《天鵝》這篇課文講的是一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。這只老天鵝是多么的偉大啊！這篇課文讓我深深的感動。讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現在我腦中。這個無私的奉獻者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無保留地獻給了集體！是什么支撐他如此奮不顧身？是那顆純潔、善良的心，是它那堅如磐石的意志！他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。天鵝們應該永遠敬重老天鵝，因為在那一刻，竟沒有一只天鵝老想辦法解決困難，惟獨老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動、感召了其它天鵝也來參加破冰工作，使得天鵝群齊心協力把冰――這個既冷又硬且無情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。我想：動物與人的差距其實是微小的，人只不過比動物聰明一些罷了。但有時候，我會覺得有些人根本不配主宰萬物。連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻，我們人不就更應該做到嗎？可“奉獻”一詞對于有些人來說簡直就是多余的。他們為了自己的一點私利，不顧全大局，損壞別人的利益。奉獻是什么？請諸位拍了拍胸脯問問自己：我，奉獻了嗎？老天鵝即使就此逝去，它的一生也是輝煌的。因為它讓我們每個人都學會奉獻，學會了給予是快樂的。篇8：天鵝讀后感在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國作家E。B。懷特寫的一本叫做《吹小號的天鵝》的書，書中的內容讓我不能自已。這本書的主人公是一個名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學會了在石板上寫字，但是天鵝是不認字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號。它通過努力學習，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。小號聲不但打動了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號得了幾百美元，不會發聲音，卻堅持吹小號，而且還在人類的學校學習了幾年，學會了認字和寫字，聽別人講話。”我不得不為路易斯這種堅定不移、絕不動搖的信念打動。這本書講了在路易斯的成長中發生的動人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現實中的我們有時也會遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時，就會出現掉頭就轉，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學習的！篇9：《天鵝》讀后感路易斯是個勇敢、善良、又有愛心的天鵝。也是忘我、負責任心的天鵝。它學會了寫字和吹號，贏得了救生獎章和伴侶，它救了蘋果。斯金納，路易斯是個不會說話的吹小號的天鵝，路易斯經歷了許多困難，但是路易斯一個又一個的克服。我應該向它學習，學習它的克服困難，有一顆愛心。如果我遇到困難，我能不能把困難克服了？一定能！篇10：《天鵝》讀后感一群天鵝排著隊從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續飛著。那些身強力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經耗盡了，盡管它還想鼓動翅膀，可再也飛不動了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨自在神秘莫測的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。篇11：《天鵝》讀后感《天鵝》。一只小天鵝在長途遷徙飛行中，因體力不支掉隊了。但最后，它在沒有外援的條件下，獨自一個，精力充沛地“騰空而起”，“向著溫暖的地方飛去”，“飛向伙伴們所去的地方”，它成功了。小天鵝是怎樣脫離險境的呢？首先，掉隊后它及時抓住時機，觀察天鵝群飛去的方向。一直等到“天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線”，“等到天鵝群消失得無影無蹤了”，它“才把脖子彎回來”。認準天鵝群的去向，這是歸隊的前提，表現了它的聰明與機智。第二，它及時分析判斷自己所處的環境與境遇，采取對策。它在判斷這是黑色，不利于飛行，而且自己體力衰弱之后，就開始休整，恢復體力。它“閉上眼睛”，“動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去”，表現了它機智而又沉著冷靜，能清醒地認識現實并采取對策的才能與智慧。第三，當黎明到來，條件成熟后，它“騰家而起”，飛向伙伴去的方向。小天鵝掉入了漆黑的海水中后，沒有驚慌失措，而是沉著冷靜，養精蓄銳，最的義無反顧地飛向溫暖的地方。作品頌揚了小天鵝沉著冷靜、勇敢機智、不怕困難、一往無前的精神。文章告訴我們：當一個人陷入困境后，需要的是勇敢，機智，沉著冷靜，動腦分析情況，采取適當的措施，當條件成熟后，就一往無前地奔向成功的目標。篇12：《天鵝》讀后感在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。一次，學校要給學生稱體重，當到了李緩緩他（她）們班時，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個會跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點也沒減下來。于是她就放棄了