德育實踐活動課心得體會(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 年到青年的過渡時期，處于懂事和未懂事之間，他們個性強(qiáng)，敏感，脆弱，逆反心理也特別強(qiáng)，不能吃苦，不能理解父母為他們的付出，還嫌父母嘮叨，再加上大部分都是獨(dú)生子女，父母對他們嬌生慣養(yǎng)，更使他們養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人、自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)自己的事情不做，還經(jīng)常對父母大呼小叫，亂發(fā)脾氣，不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。針對此現(xiàn)象，我班決定以《感恩父母—珍惜擁有》為主題開展實踐體驗活動，喚起他們感恩的心，從而知道珍惜擁有。．通過活動，讓學(xué)生了解父母的辛苦和操勞，深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。3．引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”到“珍惜擁有”的思想意識轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道珍惜。5．加強(qiáng)學(xué)生與家長的理解與溝通，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極的良好心態(tài)三．活動準(zhǔn)備1．初步構(gòu)思設(shè)計，確定主題。，收集相關(guān)材料，確定節(jié)目，競選主持人。，布置黑板。四．活動過程（一）情景引入班主任導(dǎo)言當(dāng)我們剛剛來到這個世界上時，是母親聆聽了我們的第一聲啼哭；當(dāng)我們剛會咿啞學(xué)語時，說的最多的詞是“爸爸”“媽媽”；而當(dāng)我們剛要蹣跚學(xué)步時，又是我們的父母親，牽著我們的手，邁出了人生的第一步。回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成長的每一步無不傾注著父母的心血和辛酸。今天，我們班會的主題便是《感恩父母—珍惜擁有》，有請主持人。主持人語：（女）：是誰給了我們這美妙的生命（男）：是誰給了我們這美好的世界（女）：是誰用那辛勤的汗水把我們哺育（男）：是誰用那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大（合）：是我們的父母（女）：曾經(jīng)，幼小的我不懂得母親的嘆息（男）：曾經(jīng)，調(diào)皮的我讓父親淚花閃落（女）：也曾經(jīng)，當(dāng)我心情壓抑時，母親給我以慰籍（男）：當(dāng)我孤苦無助時，父親給我以力量（合）：今天，我們終于懂得，我們的身體里流淌著他們的血液，我們的血液里激蕩著他們的誓言。親愛的父親，母親，聽一聽我們心靈深處的獨(dú)白吧（女）：請聽演講《謝謝您的愛》演講《謝謝您的愛》（二）．調(diào)查反饋（男）：上周我們布置了任務(wù)，利用周末的時間詳細(xì)觀察自己的爸爸，或者媽媽的一天，并記錄下來。誰來說一下。生（甲）：我平時在學(xué)校住，周六周日回家，很少注意媽媽一天在干什么。上周六我記錄了媽媽的一天：早上4:30就起床準(zhǔn)備早飯，還要準(zhǔn)備豬食；5:30左右叫醒我吃飯，然后喂豬，6 點(diǎn)鐘下地干活，12點(diǎn)回家做飯，吃飯，喂豬。1點(diǎn)鐘到6點(diǎn)鐘，一直在地里干活。6點(diǎn)到8點(diǎn)做飯，喂豬，吃飯。然后還要洗衣服，差不多9點(diǎn)了媽媽才忙活完。我從來沒想過媽媽一天這么辛苦。（同學(xué)紛紛敘述了自己爸爸媽媽詳細(xì)的一天）（男）：在我們的身邊，有許多平凡而又堅毅的父母親，她們在艱難的生活中苦苦掙扎，用犧牲自己的方式去支撐家庭，去供養(yǎng)孩子上學(xué)，不怕苦，不言累，把淚水個人吞盡，而做為孩子的我們，卻常常愛慕虛榮，不但不感激父母，甚至嫌棄父母，請看小品《媽媽，我對不起您》。（小品《媽媽，我對不起您》：（1）文中講述的是一位破腳的母親，每天拖著行動不便的身體，走街串巷，靠收廢品供孩子上學(xué)。當(dāng)愛慕虛榮的孩子聽說母親又出去收廢品時，一氣之下摔門而去。（2）當(dāng)老師收學(xué)費(fèi)時，虛榮心極強(qiáng)的孩子卻謊稱自己的母親明天發(fā)工資。恰好此時，母親送來了學(xué)費(fèi)和一盒剛做好的餛飩，此刻孩子也許有了一點(diǎn)的感動，接著老師又留了一篇作文《母愛》，加之同桌的發(fā)自內(nèi)心的一句羨慕的話：“你媽媽對你真好，沒時間還給你送飯，我媽媽就不行。”所有這些使孩子的想法有所轉(zhuǎn)變，（3）孩子放學(xué)回家后，經(jīng)過激烈的思想斗爭，終于鼓足勇氣打開了家的門，迎接他的是母親焦急的等待和寬容的愛，至此孩子被這如此純潔、真摯的母愛所打動。意識到了《媽媽，我對不起您》。）(有同學(xué)在啜泣，有同學(xué)在抹眼淚。)(女):可憐天下父母心！天下父母，誰沒有一個甜蜜的夢，一個望子成龍、望女成鳳的美夢。為了圓夢，他們把生命燃燒成熊熊烈火，照亮子女的前程；為了圓夢，他們把自己關(guān)進(jìn)煉獄，從而把通向天堂的路鋪平。同學(xué)們,當(dāng)你從父母手中一次次接過血汗錢的時候，你是否讀懂了父母那粗糙的雙手，期待的眼神，勞累的身軀，是否讀懂了父母心中那甜美的夢。但是，當(dāng)?shù)弥阍趯W(xué)校荒廢學(xué)業(yè)、大手大腳花著父母血汗錢的時候，夢境被現(xiàn)實撞碎了，老實說，父母嘗過多少生活的艱辛，心未曾碎；曾經(jīng)歷過多少人生的坎坷，心未曾碎，因為心中有夢支撐，有你存在。而當(dāng)你令父母失望的時候，當(dāng)夢變成幻影，你是否能夠理解一顆破碎的心那深深的痛。（播放滿文軍一首歌頌?zāi)赣H的歌——《懂你》）（三）看材料，談體會（女）：獲得父母的愛，卻從沒想到回報，他不是一個純粹的人；享受父母的愛，卻從不想到反哺，他不是一個真正的人，請看下面我們統(tǒng)計的數(shù)字：據(jù)中新網(wǎng)對家長們的粗略調(diào)查發(fā)現(xiàn),約有七成的中學(xué)生家長感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”,有的甚至無法溝通,約有63%的學(xué)生不知道父母的生日,近43%的學(xué)生不知道爸爸父母的年齡,76%的學(xué)生從未給父母祝賀過生日,而與之形成鮮明對比的是父母給子女過生日卻高達(dá)93%.以上是網(wǎng)上摘錄的數(shù)據(jù),有報道中考作文中以“愛心”為題的作文,極少學(xué)生寫到父母對子女的愛。近幾年來,不斷有家長反映,孩子上了中學(xué)就變了樣,隨便頂撞家長,我們的孩子怎么了呢 ？為什么漸漸疏遠(yuǎn)了父母？（男）：下面請同學(xué)們談一談你對上面材料的看法和體會：生（甲）：我以前就不知道我爸爸，媽媽的年齡和生日，上次老師讓填家長基本情況表，我才知道的。而每年我過生時，爸爸媽媽都給我買生日禮物，還帶我去吃最愛吃的東西，我總覺得這是很正常的事，從沒想過給父母過生日。以后我也會我為爸爸媽媽過生日。生（乙）：我自從上中學(xué)后，很少跟爸爸媽媽溝通，他們問我學(xué)校的事，我特?zé)ū耗赣H每天寫作業(yè)前總嘮叨：認(rèn)真點(diǎn)，用心寫，天天一套，不變樣，很煩人。生（丁）：我也是，每天上學(xué)前，媽媽總愛重復(fù)：聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，別和同學(xué)吵架。我每次都沒好氣地答到：“行了，行了??少羅嗦點(diǎn)