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征文大全(編輯修改稿)

2025-10-28 13:06 本頁面

　

【文章內容簡介】師職業干教育事業高一二級部邵明慧最近，我們聆聽和解讀了吳校長在全校新春團拜會暨寒假集訓動員會上的講話《勤于反思永不自滿精雕細琢敢于擔當高位求進再鑄輝煌》。大家一致認為，我們雖做的是平凡的教師的職業，但干的卻是神圣而偉大的教育事業。因此，這篇文章題目由此而生。我們每位教師都有一個卑微的開始，一份不被人看好卻要付出巨大辛苦的初始職業，忙忙碌碌，早出晚歸，做著辛苦的工作。我們正是憑借著這個不顯眼的開始，憑借著這個三尺平臺，一步步走向成熟，走向成功。作一位責任與勤勉的老師，除了遵守教師職業道德，認真做好本職工作，完成學校交給的工作任務外，更要把它看成自己的事業，以干一番教育事業的態度對待教師職業，抓住這個機遇，認真對待每天的工作，認真做好每項工作的每個環節。在達到領導滿意的基礎上，多一些創新的意識和創新的實踐，戰勝自己個性中不和諧的因素，積極完善自我，把自己的個性魅力注入到工作當中，這樣才能在工作中贏得他人的尊重。時代的發展要求我們不斷進步，要求我們加強學習和培訓，根據自己教師職業的特點和學科興趣愛好，有選擇性地讀一些與本職工作相關的書籍、報刊、雜志。這樣有利于拓寬我們的知識面和視野，有利于推動我們的教育教學朝積極方向發展。同時，要虛心好學，不妄自尊大。在工作中時時充滿朝氣與活力，保持充足干勁，堅決克服懶散浮躁情緒，克服工作低標準不用心，克服學習不勤奮，反思不深刻，要求不嚴格等問題。作為一名青年教師，更要有充沛的精力，有昂揚的激情，有干一番事業的雄心壯志，有初生牛犢不怕虎的拼搏精神。同時，需要向有經驗的老教師請教，注重實干，扎實積累，創造自己事業的輝煌，實現自己的人生價值。一點一滴關注自己從事的教師職業，精心培育事業的發展與提高，履職盡責，勤勉敬業，用愛心與奉獻使教育之樹碩果累累。在事業獲得成功的同時，我們的心情不斷保持興奮感，不斷保持成就感、幸福感和超越感。這種狀態能使我們不斷克服前進中的困難，更加信心十足地看到自己更大的發展空間。如果把教師職業僅僅當作謀生的手段，就會泯滅從教的意義和樂趣。只有以履職盡責，勤勉敬業，積極作為，幸福愉悅的觀念和態度，進一步解放思想提升境界，才能在未來的從教道路上越走越寬，越走越有信心。全校上下同心同德，勵精圖治，鄒城一中的明天會更加燦爛輝煌！第三篇：征文仁德無處不在實驗中學初二三班于芳可指導老師：李清波聯系方式：實驗中學仁是一種廣大的道德范疇，孔子把仁當做是最高的道德原則、道德標準和道德境界。其實仁德無處不在，在我們生活的周圍，有許多看似不起眼的“仁者”。來，跟隨著鏡頭，看一下在他們心中，什么是仁德：鏡頭一：小時候，在涼爽的夏夜，奶奶總愛搬一把凳子，坐在院中那棵大柳樹下，聽樹上知了的叫聲，看天上數不清的星星，手中的蒲扇一搖一搖的，涼絲絲的微風拂過我的臉頰，愜意極了。奶奶把我攬在懷里，說：“仁德，就是劉關張結義一樣，為了兄弟赴湯蹈火，在敵人面前不屈不撓。一個人把仁德看的比自己的生命還重要時，他就是一位真正的仁者，萬古流芳。”細風仍吹著，知了還叫著，星星在閃著，奶奶的銀發微微飄著，我小小的心里回味著奶奶的話，原來這就是仁德啊。鏡頭二：在一個大花園的鐵柵門旁，有一間小屋，里面住著一位看門的老人，每天清晨，他迎著噴薄的太陽，將鐵門緩緩地拉開，讓園丁進來；到了傍晚，他在落日的余暉中再將門拉緊，鎖好，斜斜的影子拉得修長。他說：“仁德嘛，人家信任你，你就要把你的工作做好，要對得起人家的心意。”老人笑笑，臉上的皺紋略微舒展，慢慢地踱回自己的小屋。斑駁的鎖緊緊地掛在門上，從未有一天疏漏過。鏡頭三：細長的小路兩旁，有兩排高高的灌木，一個曬得黝黑的中年人彎著腰，修剪著花花草草。他用熟練的手法控制著剪刀，不一會兒功夫，一大片原本長勢不一的灌木就整整齊齊了，像挺立在邊疆的一位位軍人。他說：“仁德啊，就是不弄虛作假，愛護著大自然的一草一木，照顧他們長得又高又壯。”然后他直起腰，走到另一片未修剪的灌木叢旁，又投入到工作中。一棵棵筆直的灌木，沿著路邊綠茵茵的延伸到遠方。鏡頭四：“鄰居家的小妹妹一蹦一跳地來了，她人小鬼大，可機靈了，周圍的人都喜歡她。她歪著頭想了一會說：“仁德？大概就是對小伙伴們好，不跟他們吵架斗嘴，有好吃的一起吃，尊敬比自己大的人，逗他們開心。”說完，又蹦著跳著走向一群孩子，立刻，一串串清脆的笑聲飛上了天空，紅彤彤的太陽都更加燦爛了。鏡頭五：十字路口邊的一個小亭子中，一位交警正坐在窗口邊，看著川流不息的車輛和來來往往的行人。他說：“在我看來，仁德就是別人在請求你幫助時，熱心的回應他們，把他們帶上一條正確的路。”正巧，一位老奶奶拄著拐杖來詢問什么，交警想了想做了回答。可能是老奶奶年紀大聽不清的緣故，好幾遍之后她仍是大聲地重復著問題。交警叔叔臉上沒有一絲慍色，耐心地在老人的耳邊講述，用手來來回回的在馬路上指點。老奶奶終于滿意地點了點頭，顫巍巍地

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