20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春1(編輯修改稿)

2017春北師大版語文七年級下冊第一單元江之歌1-資料下載頁

【總結】作者簡介:毛姆,英國小說家,戲劇家.1920年到中國,寫了游記,并以中國為背景寫了一部長篇小說.請找出描寫纖夫中,讓你如見其人,如聞其聲的語句.于是他們使出全部力量,像著了魔似的,大幅度地加倍彎腰,有時力量用到極

2025-11-28 22:29

2017春北師大版語文七年級下冊第1課長江word導學案-資料下載頁

【總結】科目語文課題長江主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標知識與能力：體會借景抒情的寫法。過程與方法：反復朗讀學習和品位本文的語言。情感態度和價值觀：領悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。重點：學習借景抒情的寫法。難點：通過本文的學習體會作者對祖國對時代

2025-11-28 22:26

20xx春北師大版語文七下第3課春-資料下載頁

【總結】《春》課前預習：熟讀詩文，通過查字典掌握生字詞，了解作者及其作品。教學目標：、形象探究、語言賞析的能力。、創新思維的能力。教學重點：1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學難點：品味詩歌語言的精妙課程安排：一課時教學設計：一導入——激情今天我們要學

2025-11-10 07:20

20xx春北師大版語文八年級下冊第4課保修ppt課件1-資料下載頁

【總結】導入新課?“保修”對生活在商業社會的我們并不陌生，甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務，讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學們獲得透過事件的表象看本質的思考能力，能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解

2025-11-08 13:46

20xx春北師大版語文八年級下冊第9課愛蓮說ppt課件1-資料下載頁

【總結】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現在湖南省道縣)人，字茂叔，謚號元公，著

2025-11-08 09:03

20xx春北師大版語文八年級下冊第3課細菌的啟示ppt課件1-資料下載頁

【總結】導入新課?2020年的春天特別不尋常，“非典”病毒以流星飛電之勢從南到北席卷我國九百六十萬平方公里的土地，形式迫在眉睫。為應對這場疾病，北京緊急調動4000多名施工人員進駐小湯山醫院施工現場，7天建成，8天后，小湯山醫院開始接收“非典”病人。全國各地萬眾一心進行抗擊“非典”的斗爭，尤其是戰斗在防治“非典”一線的廣大醫務工作者臨危不懼、恪盡職守、無私

2025-11-08 09:03

2017春北師大版語文七年級下冊第6課過零丁洋-資料下載頁

【總結】過零丁洋課文導入歷史上有很多愛國名將，用詩詞寫出了自己的拳拳愛國之心。比如：陸游：“王師北定中元日，家祭無忘告乃翁。”今天，老師帶領大家認識另一位愛國名將，文天祥，他的一首詞《過零丁洋》一直為后世廣為傳頌，他的愛國情懷也激勵著后人。24整體感知研讀課文5課文小結31學習目標布置作業

2025-11-28 22:29

七年級下春北師大版-資料下載頁

【總結】四季之歌日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸，眾多文人墨客高唱贊歌留下了無數千古絕唱。今天，我們就一起來欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁：散文作者簡介?朱自

2025-11-17 18:33

2017春北師大版語文七年級下冊第1課長江word導學案1-資料下載頁

【總結】科目語文課題長江主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標知識與能力：體會借景抒情的寫法。過程與方法：反復朗讀學習和品位本文的語言。情感態度和價值觀：領悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。重點：學習借景抒情的寫法。難點：通過本文的學習體會作者對祖國

2025-11-29 12:17

2017春北師大版語文七年級下冊第8課回憶魯迅先生1-資料下載頁

【總結】8.回憶魯迅先生教學設計1教學目標1．體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2．學習本文善于從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。21世紀教育網版權所有2學情分析蕭紅的這篇懷人散文內容涉及魯迅的飲食起居，待人接物，讀書寫作，休閑娛樂，在內容上沒有嚴格的邏輯順序，材料與材料之間互不關聯，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也

2025-11-28 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第7課鄧稼先-資料下載頁

【總結】《鄧稼先》教案設計七年級語文（下）北師大版襄城縣庫莊一中七年級李彩霞教學目標，培養學生的民族自豪感和為祖國的繁榮、民族強盛而獻身的精神。。，了解文章結構特點，探究文章在記敘基礎上議論、抒情的特點。“鞠躬盡瘁，死而后已”，“當之無愧”等詞語在評價人物中的作用。教學重點，學習他偉大的抱負和精忠報國的偉大精神。

2025-11-28 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第11課愚公移山-資料下載頁

【總結】教學設計[教學目的］1、學習古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。/2、文言文的誦讀；認識愚公的形象、理解故事的寓意；理解對比、襯托手法以及課文以神話結尾的作用。3、辨析文言詞語。［教學重點］順暢誦讀文言課文；認識愚公的形象、理解故事的寓意；背誦第三段。［教學難點］

2025-11-28 22:30

20xx春北師大版語文八年級下冊第10課芙蕖ppt課件1-資料下載頁

【總結】謎語一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅襖，陣陣放清香。（打一花卉名）李漁作者簡介李漁（1611～約1679）字笠鴻，號笠翁，浙江省溪市人，清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》，有專論戲劇詞曲部分，對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”，他寫的傳奇《比目魚

2025-11-08 09:04

20xx春北師大版語文八年級下冊第5課獄中書簡ppt課件1-資料下載頁

【總結】風煙滾滾唱英雄四面青山側耳聽側耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚波作和聲人民戰士驅虎豹舍生忘死保和平為什么戰旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰旗美如畫

2025-11-10 18:05

2017春北師大版語文七年級下冊第5課最后一課2-資料下載頁

【總結】北師大版·語文七年級下冊都德復習回憶：?這篇小說的主要人物是______和______。?明確：主要人物有哈墨爾先生和小弗朗茨。?小說對小弗朗茨的描寫重點運用了______描寫的手法，讓我們感受到他的波瀾起伏：從______------______

2025-11-28 22:29

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