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20xx秋鄂教版語文八上第19課創造學思想錄1(編輯修改稿)

2026-01-12 14:43 本頁面

　

【文章內容簡介】反而會爆發出來。（ “聯”科學研究）同學們可能會有這樣的體會，你并未有意識地去背誦一首詩，但在休息時聽了幾次錄音，卻能背誦。（ “聯”學生的學習過程）俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”（ “聯”相關俗語）古詩云：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”（ “聯”古詩）有些重大的科學發明，也往往有這種情況： ? 橡膠硫化技術的發明就是一例。 19世紀初，有人制作了兩層布中間夾一層橡膠的雨衣，但它有個缺點：在熱天，橡膠會發黏；在冷天，橡膠又會變得很硬。如何克服這個缺點呢？美國科學家古德意對此進行過長期的探索，但一直沒有找到理想的方案。1839年的一天，他在實驗中不小心把橡膠和硫磺的混合物掉落到熱得燙手的爐子上，當他趕忙從爐子上把它刮下來時，出乎意料地發現：這種經過加熱的橡膠和硫磺的混合物，盡管很熱，但不黏，冷卻后也不硬。這個機遇可以說是在放松的狀態下，無意識發現的。（ “聯”科學發明的事例） ?讀后“用” ?由此可見，奧赫講的“放松”，是在“嚴肅”前提下的“放松”，是創造者在緊張的創造后的短暫“放松”。如果沒有“嚴肅”的前提，無論怎樣形式的“放松”都不會找到創造靈感的。（“用”）創造性思維的含義及特征是什么？含義：創造性思維就是在思維領域追求“ 獨到 ” 和 “ 最佳 ” ，在前人、常人的基礎上有新的見解、新的發現、新的突破的思維。即用不同與常人的方式看同樣的事情特征：積極的求異性，敏銳的洞察力，創造性的想象，活躍的靈感。再讀課文，探討： “ 從你的箱子里走出來 ” 中的“ 箱子 ” 指什么？ “箱子 ” 指的是難以突破的訓練而成的思維疆界。它使人們難以突破常規性思維的束縛，尋找到新的領域、新的思路、新的觀念和新的辦法。 “ 看到畫面之外 ” 的 “ 畫面 ”在廣泛意義上指什么？ “畫面 ” 指直接呈現在眼前的可觸可感的現象。 “ 畫面之外 ” 指的是現象所反映的一些本質屬性。鐵軌火車是眼前所見之物，而 “ 市場 ” 、 “ 競爭 ” 、“ 分享 ” 、 “ 相聚 ” 、 “ 交流 ” 是這個“ 畫面 ” 之外的東西。故事： ? 兩個青年一同開山，一個把石塊兒砸成石子運到路邊，賣給建房人，一個直接把石塊運到碼頭，賣給杭州的花鳥商人。因為這兒的石頭總是奇形怪狀，他認為賣重量不如賣造型。三年后，賣怪石的青年成為村里第一個蓋起瓦房的人。 ? 后來，不許開山，只許種樹，于是這兒成了果園。每到秋天，漫山遍野的鴨兒梨招來八方商客。他們把堆積如山的梨子成筐成筐地運往北京、上海，然后再發往韓國和日本。因為這兒的梨汁濃肉脆，香甜無比。 ? 就在村上的人為鴨兒梨帶來的小康日子歡呼雀躍時，曾賣過怪石的這個人賣掉果樹，開始種柳。因為他發現，來這兒的客商不愁挑不上好梨，只愁買不到盛梨的筐。五年后，他成為第一個在城里買房的人。

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