20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏5(編輯修改稿)

20xx秋鄂教版語文七上第19課長河落日扁ppt課件2-資料下載頁

【總結】長河落日扁李滄海使至塞上王維?單車欲問邊，屬國過居延。?征蓬出漢塞，歸雁入胡天。?大漠孤煙直，長河落日圓。?蕭關逢候騎，都護在燕然。這是唐代詩人王維出使邊塞時，記錄沿途所見風光的一首詩。詩中描繪了歸雁北翔、大漠孤

2025-11-08 02:40

20xx秋鄂教版語文七上第17課牧鵝散記ppt課件1-資料下載頁

【總結】17、牧鵝散記陳天昌初讀課文運用圈點批注的閱讀方式，整體感知課文內容。想一想為什么叫“牧鵝散記”而不叫“牧鵝記”？散而聚——鵝的點滴生活片段——“鵝似乎不笨。”“鵝不笨，可以說還相當靈巧。”課文主體部分是從哪幾個

2025-11-08 10:30

20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊ppt課件3-資料下載頁

【總結】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思，把握作者感情。“禮贊”是崇敬地贊美的意思。“白楊禮贊”是倒裝的動賓短語。茅盾（1896—1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。創作了大量的文學作品，有很高的藝術成就。主要作品有：長篇小說

2025-11-08 02:38

20xx秋鄂教版語文七上第10課羚羊木雕練習題-資料下載頁

【總結】羚羊木雕練習題第一部分：1、給加點字注音：（5分）犄（）角怦（）藏（）刀逮（）著玩兒臉頰（）攥（）著挨（）說寒顫（）2、下列括號中的句子是對句中加點詞語的解釋，不正確的是（）（3分）A、我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二

2025-11-19 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第24課晏子使楚word教案-資料下載頁

【總結】鄂教版七年級語文上冊教學設計：第24課晏子使楚學科語文年級七年級設計人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國，憑借自己的機智和才能維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進城門、見楚王、赴酒

2025-11-19 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第28課木蘭詩word導學案-資料下載頁

【總結】24木蘭詩《樂府詩集》【學習目標】1、知識與能力：積累文言知識；掌握互文、頂真、對偶等修辭手法；領會詩歌大意及其表達的思想感情；背誦詩歌。2、過程與方法：結合語境理解詩歌大意；分析心理活動描寫塑造人物的作用；學習本文敘事詳略得當的寫作方法。3、情感態度與價值觀：感受木蘭這一形象的人格魅力，了解詩歌表現的古代

2025-11-19 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第14課體育頌word導學案-資料下載頁

【總結】體育頌備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時第三單元第14課體育頌閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數終結評價展示質量

2025-11-19 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第19課長河落日扁word教案-資料下載頁

【總結】課題《長河落日扁》課標解析本單元為科技小品文，課標要求為“從整體上把握文本內容，理清思路，概括要點，理解文本所表達的思想、觀點和感情。善于發現問題、提出問題，對文本能作出自己的分析判斷，努力從不同的角度和層面進行闡發、評價和質疑。”教學目標1．在通讀課文的基礎上，理清思路，概括主要內容。2．體味和推敲幾個重要詞句在語

2025-11-19 02:23

2016秋鄂教版語文七上第8課空山鳥語-資料下載頁

【總結】8空山鳥語郭楓一.教學目標：初步學會運用多種修辭手法使語言形象生動的方法。二：整體感知課文，三種鳥叫聲的特點是什么？紅喙鳥：鳥聲纏綿清脆。山雀：鳥聲短促而嘹亮。鷓鴣：鳥聲縹緲？作者通過對紅喙鳥的描寫，來表達對自然的喜愛。作者通過對山雀的描寫

2025-11-28 23:23

2016秋鄂教版語文七上第10課羚羊木雕-資料下載頁

【總結】7C中小學課件羚羊木雕7C中小學課件張之路1945年生，山東諸城人，1968年畢業于北京師范學院物理系。曾任中學教師多年。有電影文學著本《霹靂貝貝》、童話集《野豬的首領》《大鼻頭和黑眼圈》、小說集《題王》《在樓梯拐角》等。現中國兒童電影制片廠文學部主任。7C中小學課件1、整體感知課

2025-11-28 23:23

2016秋鄂教版語文七上第28課木蘭詩-資料下載頁

【總結】木蘭詩返回選自南朝郭茂倩編的《樂府詩集》，南北朝時北方的一首樂府民歌，屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業的傳奇故事。河南虞城花木蘭祠Jīzhùtiěkèhánānjiānpèi

2025-11-29 11:31

20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊word教案-資料下載頁

【總結】5白楊禮贊茅盾教學目標1、進一步了解象征手法在本文中的運用2、學習散文的寫法3、理解白楊樹的象征意義，學習北方抗日軍民的精神。教學設想這是一篇記敘性散文，采用象征手法，通過對白楊樹。的贊美，歌頌了華北抗日軍民堅強不屈的品質。本文抒情成分較濃，應指導學生反復朗讀，特別要加強感情朗讀。描寫白楊樹的形象、性格，以及揭示其象征意義

2025-11-19 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第21課獵狐練習題-資料下載頁

【總結】《獵狐》同步練習第一部分：1．給下面括號前面的字注音。竹駑（）粗糙（）虎嘯（）冥（）毛骨悚（）然2．下面詞語書寫完全正確的一項是（）A．貪婪籬笆名謄挺而走險B．慍怒崇尚玷污鋼毅勇敢C．糯弱唾棄奚落萎靡頹喪

2025-11-19 00:55

20xx秋鄂教版語文八上第7課海思-資料下載頁

【總結】7．《海思》主備人課型集體備課時間上課時間審核人丁夢閱讀新授9月18日9月下旬七年級備課組[教學目的]，學會用自己的話概括文章的主要內容。。。。[教學重難點]重點：學會編寫閱讀提要。品讀語言，有感情地朗讀課文。難點：作者思維的廣度和深度。[教

2025-11-09 19:59

20xx秋鄂教版語文九上第20課出師表-資料下載頁

【總結】20、《出師表》導學案【教學目標】知識與能力:1．積累詞語，豐富文言詞匯。2．了解奏表的特點，了解諸葛亮的治國主張。3．積累名句，背誦全文。4．朗讀課文，疏通文句，培養學生自讀文言文的能力。5．學習本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。過程與方法:閱讀體悟，用各種方式激起學生誦讀的興趣。情感、態度

2025-11-09 16:32

20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏5(編輯修改稿)

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20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏5(參考版)