病句修改訓(xùn)練(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 她從來(lái)不夸獎(jiǎng)自己。4中國(guó)的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。4全班同學(xué)都到操場(chǎng)活動(dòng)，只有小武一個(gè)人在教室里做作業(yè)。4蘋(píng)果的味道又甜又脆。4戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。4周小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。4我們一定要改進(jìn)錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。4老師今天講的知識(shí)，我基本上全懂了。4同學(xué)們?cè)谏缴戏N下銀杉、松、柏、菊花等樹(shù)苗。50、楊曉紅因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)提高很快。5通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)賴(lài)寧的活動(dòng)，我們的思想有了很大的發(fā)展。5我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的感人事跡。5我有一條熱愛(ài)的紅領(lǐng)巾。5我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。5科學(xué)能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實(shí)。5田曉芳和周艷玲兩位同學(xué)是我們班上的兩個(gè)三好學(xué)生。5近年來(lái)，我國(guó)生產(chǎn)的電視機(jī)質(zhì)量增加了，價(jià)格降低了。5我們今后要堅(jiān)決改進(jìn)工作方法和錯(cuò)誤。5昨天上午下了一整天的大雨，今天是陰天，我估計(jì)不會(huì)下雨。60、自實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后，農(nóng)民的生活水平得到了改善。6我可以肯定他做的這道題大概錯(cuò)了。6漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。6工廠里全體職工和工人都在努力工作生產(chǎn)。6今年“六一”節(jié)，我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào)。6邱少云不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心里。6他看書(shū)時(shí)經(jīng)常把書(shū)里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。6大雨和烏云從天空中傾瀉下來(lái)。6班長(zhǎng)把同學(xué)們的意見(jiàn)反應(yīng)給班主任。6我家有很多書(shū)籍，像《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年報(bào)》等都有。60．草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。61．《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。62．王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。63．我們大搖大擺地走在山間小道上。64．我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。65．經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。66．黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。67．這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書(shū)等文具。69．皓潔的月光灑滿(mǎn)大地，滿(mǎn)天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。70．長(zhǎng)城、故宮和南京長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)的名勝古跡。71下面一段話中有二個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)病句，二個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)找出來(lái)，并在原文上改正：4％署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，特然聽(tīng)到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙趕快放下書(shū)，把晾在外面的床單收回來(lái)。7學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)。結(jié)果她一點(diǎn)也不驕傲。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，總是說(shuō)“自己做得還很不夠”。7一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。第三篇：修改病句專(zhuān)題訓(xùn)練病句專(zhuān)題訓(xùn)練一、常見(jiàn)語(yǔ)病句例歸類(lèi)：（一）留意否定詞：否定詞多次出現(xiàn)在同一句中，有可能導(dǎo)致句子意思和要表達(dá)的意思相反。（1）我們沒(méi)有人不認(rèn)為他這件事做得不對(duì)，所以我們都為他高興。（2）她雖然還小，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不要教育她呢？（3）為了防止（避免、禁止、杜絕等）欺負(fù)同學(xué)的事不再發(fā)生，老師對(duì)我們進(jìn)行了教育。留意與數(shù)量有關(guān)的詞語(yǔ)，表達(dá)約數(shù)的詞語(yǔ)，不能在一句中出現(xiàn)兩個(gè)。（1）我完成今天的作業(yè)大約需要二十分鐘左右。（2）許多莘莘學(xué)子正在為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。（3）汽車(chē)公司的銷(xiāo)售量提高了一半。（“提高”可用倍數(shù)）（4）今年這些海鮮的價(jià)錢(qián)比去年降低了兩倍。（“降低”可用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)）留意并列短語(yǔ)（如“和”字），若是動(dòng)詞，留意語(yǔ)序是否顛倒；若是名詞，留意是否從屬關(guān)系；（1）我們的生活水平得到了改善和提高。（2）他到醫(yī)院治療和檢查了身體。（3）媽媽買(mǎi)了葡萄、蘋(píng)果和水果。留意介詞（如“由于”“通過(guò)”“對(duì)”等詞語(yǔ)），是否缺少主語(yǔ)或主客體顛倒。（1）由于教師的關(guān)心，使他改正了壞習(xí)慣。（2）通過(guò)大家的幫助，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了極大的提高。（3）武俠片對(duì)我很感興趣。留意選擇性詞語(yǔ)（如“是否”“好壞”“是不是”等詞語(yǔ)），前后句是否有兩面的意思與它對(duì)應(yīng)（1）是不是努力學(xué)習(xí)，是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。（2）正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們成績(jī)好壞的關(guān)鍵。留意關(guān)聯(lián)詞，考慮關(guān)聯(lián)詞是否搭配恰當(dāng)，位置是否得當(dāng)（1）盡管有多大困難，我們都不能停滯不前。（2）不管天氣十分炎熱，同學(xué)們還是很認(rèn)真地考試。留意代詞（如“他”的指代內(nèi)容），是否指代不明（1）小明、小紅、小芳一起去小文家，他很開(kāi)心。（2）有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。句子出現(xiàn)謙辭和敬辭時(shí)，考慮是否用錯(cuò)對(duì)象。（1）我們將光臨貴館參觀。出現(xiàn)歧義的句子。（1）李老師到中山大學(xué)上課去了。搭配不當(dāng)?shù)木渥樱海?）他的家鄉(xiāng)是湖南人1并列不當(dāng)?shù)木渥樱海?）春節(jié)期間，這個(gè)城市的210輛消防車(chē)和3000名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在工作崗位上。二、學(xué)以致用：（一）指出以下病句的類(lèi)型并修改病句：（1）我們每個(gè)人將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的人才。（2）我們要盡可能地節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。（3）我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富知識(shí)又有高尚品質(zhì)。（4）《紅巖》這部小說(shuō)塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。（5）“五一”長(zhǎng)假期間，滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)水泄不通，熱鬧非凡。（6）為了避免今后不再出現(xiàn)相類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們必須加強(qiáng)紀(jì)律。（7）誰(shuí)能說(shuō)我們的優(yōu)異成績(jī)不是沒(méi)有得益于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練？（8）各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。（9）這個(gè)學(xué)期來(lái)，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天地漸漸提高了。（10）我們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露照耀下茁壯成長(zhǎng)。（二）指出以下病句的類(lèi)型并修改病句：它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。公安機(jī)關(guān)將涉嫌走私活動(dòng)的11人拘留接受調(diào)查。減負(fù)后，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。大路兩旁，到處種植著四季飄香的各種果園。親情是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌聲。不管科學(xué)道路上有很多艱難險(xiǎn)阻，但他還是勇往直前。由于游泳技術(shù)的提高，為廣泛深入地開(kāi)展群眾性游泳活動(dòng)提供了條件。在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史。1老師的臉上浮現(xiàn)出了欣慰。1每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青壯年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。1我們二年級(jí)的同學(xué)，在上課的時(shí)候，一般地說(shuō)，我們都能認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。1熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)。1他的家鄉(xiāng)是廣東省湛江市人。1李老師把這次綜合性學(xué)習(xí)的具體詳情都告訴了大家。1想起它，就像想起旅途的旅伴，戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友，心里充滿(mǎn)了深切的懷念。1大家看了趙本山的小品，往往會(huì)忍俊不禁地笑。1我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人者應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。2這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。2我校已經(jīng)健全和建立了一系列班級(jí)管理制度。2從他上學(xué)那天起，數(shù)學(xué)對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。2住了幾天，三班的同學(xué)發(fā)覺(jué)：這個(gè)村為什么北山上采石叮叮響，田地里生產(chǎn)冷冷清清？2能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。2考試場(chǎng)設(shè)在一間古色的大廳里舉行的。2小明樂(lè)于助人，成績(jī)又好，難道可以否認(rèn)他不是一個(gè)好學(xué)生嗎？2科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。2墨黑的烏云和飄潑的大雨從空中傾瀉下來(lái)。那五箱書(shū)，準(zhǔn)備送青島第一中學(xué)圖書(shū)館嗎？3校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。（三）按要求修改下面的一段話。乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，（A）只能站在車(chē)廂內(nèi)隨著車(chē)廂的顛簸而搖搖晃