八年級語文(下)期末測試題(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。1“醉”和“樂”反復(fù)出現(xiàn)，你認(rèn)為兩者之間有怎樣的聯(lián)系？（3分）1從歐陽修身上你得到了哪些啟示？（3分）三、作文。(50分)12010年4月14日7時49分。大愛無疆、玉樹堅強(qiáng)。玉樹不倒、青海長青。要求：自擬題目，寫一篇文章。可以記敘、抒情、議論。文體不限（詩歌除外）。不少于600字。Ｂ卷（50分）得分評卷人四、詩詞鑒賞（8分）白雪歌送武判官歸京 岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐第四篇：八年級下語文期末復(fù)習(xí)資料八年級下語文期末復(fù)習(xí)資料背誦默寫篇１、悠然見南山 ２、此中有真意。３、將登太行雪滿山。４、直掛云帆濟(jì)滄海。５、床頭屋漏無干處。６、風(fēng)雨不動安如山。７、千數(shù)萬數(shù)梨花開。８、愁云慘淡萬里凝。９、雪上空留馬行處。浩蕩離愁白日斜。1落紅不是無情物。1沉舟側(cè)畔千帆過。1銅雀春深鎖二喬。1身世浮沉雨打萍。1人生自古誰無死？。1此事古難全。1但愿人長久。1山河表里潼關(guān)路。1松柏有本性。海內(nèi)存知己。2念天地之悠悠。2勸君更盡一杯酒。2中間小謝又清發(fā)。2抽刀斷水水更流。2草色遙看近卻無。2春蠶到死絲方盡。2無言獨上西樓。2剪不斷，理還亂，是離愁。2不畏浮云遮望眼。長風(fēng)破浪會有時。3岑參的《送武判官歸京》的千古名句是。32潭中魚可百頭，似與游者相樂。33銜遠(yuǎn)山，前人之述備矣。3東風(fēng)不與周郎便。3我欲乘風(fēng)歸去。起舞弄清影。3興，；亡。3陶淵明居住在熱鬧地方，耳邊心中卻無車馬的喧鬧，這是因為：。3《飲酒》詩中被王國維譽為“不知何者為我，何者為物”，達(dá)到了物我合一的境界的兩句詩是：。3《飲酒》詩中揭示詩人從回歸自然中領(lǐng)悟到人生哲理的詩句是：。陶淵明在《飲酒》詩中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：。4《行路難》中表現(xiàn)詩人充滿信心、執(zhí)著與豪邁之情的詩句是：。4《行路難》中表現(xiàn)詩人內(nèi)心愁苦、無所適從的詩句是：。4人生的道路是步履艱辛的，但我們?nèi)詧?zhí)著追求。這正如《行路難》中的詩句“，說的那樣。4《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民博大寬廣胸襟的詩句是：。4《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句是：。請你寫出兩句含“花”的古詩詞名句來： 。4同為送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了王勃樂觀豁達(dá)的胸襟和友人的真摯情誼，而岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩用“，”的詩句表達(dá)了作者對友人依依不舍的惜別之情。4《白雪歌送武判官歸京》中格調(diào)高昂，把送別的思念延伸到遠(yuǎn)方，言有盡而意無窮的詩句是：。4《己還雜詩》中 表現(xiàn)老 一輩自喻為落化花，甘愿犧牲自己培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是：。4《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是：。50、《赤壁》一詩中以人物命運代表國運，以小見大，深刻警策的詩句是：。5《赤壁》一詩中作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨的詩句是：。5蘇軾在《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中表達(dá)與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)自己樂觀的人生態(tài)度的句子是：。5《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中，表現(xiàn)作者 曠達(dá)胸襟的句子是：。5《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中寫作者對弟弟美好祝愿的句子是：。5文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：。以死明志的千古名句是 ：。5《過零丁洋》中抒發(fā)作者愛國情懷，流傳千古的名句是：。57《山坡羊 潼關(guān)懷古》的主旨句是：。5《山坡羊 潼關(guān)懷古》中以動寫靜的句子是：。5《登飛來峰》中的“。與《望岳》中的“。有異曲同工之妙。60、《醉翁亭記》中 的千古名句是：。6《醉翁亭記》中 描寫山間四時之景的句子是：6《醉翁亭記》中 描寫朝暮之景的句子是： 6《醉翁亭記》中 奠定全文基調(diào)的句子是： 6《醉翁亭記》中 全文照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高”的句子是： 6美國在聯(lián)合國大唱高調(diào)，真是“ ”，意在借此干涉別國內(nèi)政。（用《醉翁亭記》原句回答）6填成語（出自《醉翁亭記》）：（1）經(jīng)過調(diào)查組的不懈努力，“”事件終于（2）慶功宴上，高朋滿座，勝友如云，一時間，喜氣洋洋。6《岳陽樓記》中表達(dá)作者的偉大政治 抱負(fù)的句子是：。6面對人生中成功和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句回答）6市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子響亮的提出“重振雄風(fēng)，富民升位”的口號。帶領(lǐng)全市人民齊心合力，艱苦奮斗，創(chuàng)造了一個安定的社會環(huán)境，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，老工業(yè)基地?zé)òl(fā)了青春，真是“，”（用《岳陽樓記》中原句回答）70；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。7故雖有名馬，不以千里稱也。7蓋余之勤且堅若此。7游魚細(xì)石，直視無礙。，7《馬說》中揭示統(tǒng)治者愚昧無知，不能發(fā)現(xiàn)人才的句子是： 7有一位名人說過：“世上不是沒有美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛由此我們可想到《馬說》的一句話：。7美往往存在于平凡的事物當(dāng)中，有時我們?yōu)榱丝桃庾非笸昝溃雎粤松磉叺拿溃蛊湓馐懿粦?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與《馬說》中的千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：7《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：。7成語 就出自《五柳先生傳》，它在文中的意思是 現(xiàn)在的意思是。7在古詩詞中，許多詩人善于引用典故，試舉兩例。（1）。（2）。80、古詩與酒有著不解之緣，李白“斗酒詩百篇”，陶潛“篇篇皆有酒”。請調(diào)動你的文學(xué)積累，寫出兩句與酒有關(guān)的詩詞。（1），（2），8《滿井游記》中作者用 繪出初春水光；用 畫出春山之態(tài)。用兩個長句作比喻，水如，山如，新奇生動。8盡管你是怎樣的咆哮，你也不能，不能，不能，但你至少可以，至少可以。8你劈吧，劈吧，劈吧！把這 的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你，你，它，但至少，哦，那，光明呀！八年級下冊文言文復(fù)習(xí)要點 八年級下冊：與朱元思書一、解釋下列加點的詞語 答案風(fēng)煙俱凈 俱：全，都從流飄蕩 從：隨著水皆縹碧，千丈見底。縹碧：青白色急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得過奔：飛奔的馬負(fù)勢競上 負(fù)：憑依蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)：通“囀” 叫鳶飛戾天者，望峰息心 戾：到息：平息經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 經(jīng)綸：經(jīng)營反：通“返” 返回橫柯上蔽 柯：樹干二、翻譯下列文言句子 答案風(fēng)煙俱凈，天山共色。那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現(xiàn)相同的顏色。急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。負(fù)勢競上，互相軒邈。（那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠(yuǎn)處伸展。鳶飛戾天者，望峰息心 那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 忙于經(jīng)營俗務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。疏條交映，有時見日。稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見到（一絲）陽光三、閱讀課本，回答問題 答案本文總領(lǐng)全文的句子是 奇山異水，天下獨絕。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？ 有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百時，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。文中“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？ 表達(dá)了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。請找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者息心和經(jīng)綸世務(wù)者忘反的原因分別是什么？ 望峰窺谷八年級下冊：送東陽馬生序一、解釋下列加點的詞語 答案家貧，無從致書以觀 致：買援疑質(zhì)理援：提出質(zhì)：詢問益慕圣賢之道慕：仰慕俟其欣悅 俟：等到滕人持湯沃灌，以衾以覆 湯：熱水覆：蒙蓋主人日再食，無鮮肥滋味之享 再：兩頓走送之，不敢稍逾約走：跑逾約：超過期限四支僵勁不能動 支：通“肢” 肢體同舍生皆被綺繡 被：通“報” 穿著二、翻譯下列文言句子 答案家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。家里窮，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計算著日子按時歸還。行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。在深山大溝中趕路。嚴(yán)冬刮著猛烈的風(fēng)，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩腰刀，右邊掛香袋，光彩照耀像神仙一樣。以是人多以書假余。因此人家多愿意把書借給我。余立侍左右，援疑質(zhì)理。我站著陪侍在老師身邊，提出疑問，詢問道理。以衾擁覆，久而乃和 用被子（將全身）蒙蓋好，好久才暖和過來。略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。卻一點也沒有羨慕的心思，因為心中有足以快樂的事，也就不感覺吃的、穿的不知他人了。蓋余之勤且艱若此。總之我求學(xué)時的辛勤與艱苦就是如此罷。故余雖愚，卒獲有所聞。所以我雖然愚笨，但終究獲得了學(xué)識。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。又苦于沒有大師名人和（自己）交流，（因而）曾經(jīng)跑到百里外，捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎埥獭Ｈ㈤喿x課文，回答下列問題 答案本文作者寫自己年輕時學(xué)習(xí)上的艱苦情景，主要寫了哪些內(nèi)容。艱苦的學(xué)習(xí)過程和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現(xiàn)了什么？ 勤奮學(xué)習(xí)的謙虛求學(xué)的態(tài)度。用一句話概括第二段的內(nèi)容 敘述了作者奔走求學(xué)之苦。作者在寫自己的清苦生活時，為什么要寫同舍生奢華的生活？ 通過對比更足以突出作者不慕富貴，專心學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。圍繞“嗜學(xué)”二字寫了哪兩件事？ 借書之苦。求教之難。“卒獲有所聞”這里的“聞”指什么？ 得到知識，明白道理。讀完全文；你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)？ 不畏艱苦，刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅守信約，謙虛有禮的美好品質(zhì)。與作者當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方？說說現(xiàn)代中學(xué)生有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學(xué)校、家長、老師的全力支持，設(shè)備先進(jìn)，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時間，虛心善學(xué)，苦中作樂，以苦為樂。一、解釋下列加點的詞語 答案造飲輒盡 造：一來簞瓢屢空，宴如也 如：若茲若人之儔乎 儔：類不戚戚于貧賤 戚戚：憂愁先生不知何許人也 許：地方每有會意 會：領(lǐng)會親舊知其如此 舊：朋友們二、翻譯下列文言句子 答案好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。（他）喜歡讀書，（卻）不過分在字句上下功夫；每當(dāng)對書中意旨有所領(lǐng)會的時候，就高興得忘了吃飯。銜觴賦詩，以樂其志 一邊喝酒一邊吟詩，為自己的志向而感到快樂。三、閱讀課本，回答下列問題 答案五柳先生三大愛好是指什么？表現(xiàn)了他怎樣的性格？ 好讀書。性嗜酒。常著文章自娛。平和、曠達(dá)的性格。文中哪句話是陶淵明歸隱形象的總體勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隱世名士飄然而生。閑靜少言，不慕榮利。“常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。”表現(xiàn)了五柳先生怎么樣的性格特點？ 自得其樂，淡泊名利。八年級下冊：五柳先生傳八年級下冊：馬說一、解釋下列加點的詞語 答案策之不以其道 策：駕馭道：方法執(zhí)策而臨之 策：鞭子臨：對著其真無馬邪 其：難道其真不知馬也 其：恐怕一食或盡粟一石 食：餐石：容量單位，十斗為一石食之不能盡其材 食：喂