語文四年級第六單元試卷(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景？請你用簡煉的語言概括出來。（3分）“一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光”指的是什么？請你用“ ”在文中畫出。（2分）文中劃線的句子運用了 的修辭手法，寫出了竹筍的特點。你也來仿照寫一個類似的句子吧！（4分）給下面句子中的“探”字選擇正確的意思。（4分）探：偵察、暗中考察 ②探測 ③探望、訪問 ④頭或上體伸出1）、成群的筍從土里探出頭來。（）2）、媽媽要遠(yuǎn)方的親戚家去探親。（）3）、我國考察隊正在南極探礦。（）4）、公安機(jī)關(guān)最近正在偵探一個重大的案件。（）這個片段表達(dá)了作者 的感情。（2分）（二）、認(rèn)真閱讀下列短文，回答問題。（15分）由于某種特殊的緣故，我非常喜歡雨花。每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時，甚至?xí)V情地把手伸向雨里，想在天邊的“花叢”中摘一朵來仔細(xì)端詳。幾天前，一個秋雨淅瀝，天色朦朧的傍晚，我在一條路面已很滑的巷子里走著，不遠(yuǎn)處，有一老人蹣跚而行。忽然，路旁有一個小黑影很快地靠上去，高舉著傘，挽著老人的膀子。看得出來，那孩子是踮著腳走路的。我猜想，這一定是老人的孫兒了。老人有這樣的孫子真是太幸福了！隱約地，我看見那孩子斜舉著傘，半個身子露在雨中。老人的手臂抬起來了，好像在摟著孩子的小肩膀。借著路旁的燈光，我還看見傘上跳動、閃爍的小小雨花。雨越下越大，孩子的手大概累得發(fā)酸了，傘漸漸低垂片刻，又高昂起來，后來孩子換了只手拿傘。雨起勁地下 這時 老人和孩子閃進(jìn)了一幢宿舍樓 一會兒 那孩子飛跑出來 后面還跟著老人的話音 孩子 你是哪家的我怔住了，難道……我顧不得抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊，最后，像雨花溶在水中一樣消失了。那傘上跳躍著晶瑩的雨花，卻深深地印在我的記憶中……給短文加一個合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（1分）文章的第二、三段是按照 的順序來寫的。主要講述了怎樣一個感人的故事呢？（3 分）讀讀文中劃線的句子，作者采用了“ ”的寫法。請談?wù)勀闶窃鯓永斫夂透惺苓@句話的？（3分）給第四段加上標(biāo)點符號。(4分)根據(jù)你的理解，給短文最后一自然段開頭補(bǔ)上“我”的心理話。“我怔住了，難道 ？”你若是作者，目送著孩子離去的背影，你會對那孩子說些什么呢？（4分）（看誰寫得最豐富，最完整，最能扣住文章的中心。）第三部分：習(xí)作（30分）十、可愛的家鄉(xiāng)，是生我們養(yǎng)我們的地方，不知道你的家鄉(xiāng)有哪些可愛、美麗的景色，把它介紹給大家吧。題目自擬，要表達(dá)出自己的真實感受，字?jǐn)?shù)在400字左右。第四篇：六年級語文第六單元試卷一、20132014六年級語文測試卷二、根據(jù)拼音，寫同音字。三、Kān（）測（）稱四、jiāo（）帶觸（）五、y236。（）力（）制（）立六、y249。猶（）富（）悲憤（）絕七、看拼音，寫詞語r?m227。qīngm236。ech225。of234。ngkānc232。d244。uqi227。oy243。uy249。k234。nqi232。g242。ngxi227。nxi227。nm249。pānshānyu232。l?ngh?nqiānm232。ngr227。 按要求完成詞句練習(xí)先用“優(yōu)”字組詞，再選擇合適的詞語填空錢學(xué)森是不可多得的（）人才，在美國時，他享受著（）的待遇，有著（）的工作條件，但他時刻不忘祖國，毅然回國，為祖國作出了卓越的貢獻(xiàn)。用“精”字組詞，選擇合適的詞語填空詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要（）。”經(jīng)過（）準(zhǔn)備和（）的計算，憑著（）的技藝，他們終于提前完成京張鐵路的修筑計劃。照樣子寫倒順詞，再選擇一組造句 雪白白雪（意思不同）講演演講（意思相同）造句完成跟“風(fēng)”有關(guān)的填空（）怒號，飛沙走石，人們難以行走。（）送爽，大雁排隊往南飛。含“風(fēng)’的成語： 含”風(fēng)“的詩句。八、九、閱讀理解十、人們都喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了許多采蜜圖，詩人寫了許多贊蜂詩，甚至連剛會說話的小兒嘴里也會哼唱：“我們的生活比蜜甜…….”螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里一直擱著一個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂晚上回窩，我們也晚上回窩，我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“翁翁”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“____________________”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答。“______________________________”“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啊！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？”小蜜蜂想了一會，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們......”螞蟻聽了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。：螞蟻嫉妒蜜蜂的是__________,螞蟻想來想去想不通的是______________,蜜蜂的勤勞是_________,螞蟻勤勞為的是__________。從中看出__________________。文中兩個省略號，第一個表示___________，第二個表示________________。從文中找出三個意思相同的詞。聯(lián)系上下文，在“_________________”上補(bǔ)全對話。看了這個故事，你懂得什么？精神誰知是哪個不小心，一膀子把那家伙蹭掉到地下，借著慣力，滴溜溜轉(zhuǎn)至地中間，口就開了，噗嚕噗嚕冒白沫兒，嚇煞個人!新開的井口，連工棚都是簡易的。礦工們裝束好了，下井之前擠在這簡易工棚里，都年青、好瘋，鬧得小偏廈地動山搖，就鬧出這樁事來。冷丁把眾人嚇得哄地散開，一愣，又漸漸地明白，知道原來是滅火器，就都站住，等頭或哪個懂行的去拾起，關(guān)上，不就結(jié)了?也就是一愣神的工夫，箭一般地從人堆里射過一個人去，一頭撲在那冒白沫的滅火器上。他不懂怎 樣關(guān)閉，只用手拼命去堵，身子死死地壓在那物件上，一邊火燒火燎地沖大伙喊：“快!快跑嘛你們!”這是個小合同工，剛從農(nóng)村招上來不到兩個月。看他那認(rèn)真樣兒，大伙笑得前仰后合。小合同工更急了，破口大罵：“你們還不滾開，要死呀你們!”大伙兒更是大笑。連個滅火器都不認(rèn)識!忽然笑聲一家伙咬