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20xx—20xx學年度八年級上學期英語教學計劃(編輯修改稿)

2025-10-28 16:28 本頁面

　

【文章內容簡介】力訓練。真正落實將素質教育與課堂教學相結合，真正通過教育提高學生的素質。八、Teaching aims and demands(本期教學要求)：本期學生已進入了初二學習階段，基本上已掌握了一定的語音、語法知識及其運用能力。因此，在本期要側重指導學生自主學習，運用所學知識去解決問題的能力。進一步調動學生的積極性，幫助學生克服學習上的困難，防止掉隊，出現兩級分化現象。具體要求如下：語音：能自主拼認本書比較簡單的單詞，流利朗讀或背誦比較重要的句子、短文。詞匯：能熟練地拼寫所學的單詞，掌握好短語和習慣用語。句型：通過句型學習，掌握英語的基本語法知識，并能在口、筆頭上獲得自由運用句子的能力。短文（對話）：通過教學，使學生掌握聽、說、讀、寫、譯的能力，且牢固掌握語法知識，能熟讀并背誦部份課文，能就課文（對話）內容進行口、筆頭問答。語法：本期重點掌握一般過去時態，形容詞（副詞）的比較級和最高級、情態動詞，口筆頭練習基本無誤，明確其基本用法。其它：能聽懂一般的課堂用語，并作簡單的回答，能聽懂教師所作的對話，課文（短文）復述，能進行一些簡單的會話，對一些簡單內容的圖畫片進行簡介、問答。九、Teaching time arrange(本期教學時間安排)：Unit 16課時第一周第三周Unit 25課時第三周第四周 Unit 35課時第五周第六周Unit 45課時第六周第七周Unit 56課時第七周第八周Review and MidTest 5課時第九周Unit 65課時第十周第十二周Unit 75課時第十二周第十三周Unit 85課時第十三周第十四周Unit 95課時第十五周第十六周 Unit105課時第十七周第十八周注：本期教學內容較多，時間較緊，仍須抓緊時間才能完成教學內容。十、Teaching aims and grammars(本期教學重點及語法)：一般現在時態的特殊疑問句及其回答；情態動詞can、should、could等用法；go、e、shart、stay等詞的一般現在進行時表示未發生的動作或按計劃即將發生的動作；特殊疑問句。形容詞（副詞）的比較級和最高級；一般過去時態；“be going to +動詞原形”結構。——End——2014年9月1日第三篇：八年級英語上學期教學計劃牛津英語八年級上學期教學計劃【一】課程標準：以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。【二】內容目標： 1．教學內容：.本學期共教學八個單元。教學內容多任務重，加之國慶長假，因此完成教學任務還是有一定的困難的。：學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。【三】教材重難點：教學重點：7B Units 5,6。8A Units 1—6的四會單詞；詞組和課文中的重要的句子結構。重點掌握形容詞的比較級和最高級的用法，以一些不規則形容詞的構成；掌握if/because引導的狀語從句以及 because of的用法；掌握簡單句的五種句子類型；掌握副詞的構成規則；掌握過去進行時的構成及用法。教

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