中心幼兒園2008年度大班教研工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快。藝術方面發展較好，基本動作協調，節奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養。常規習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環節組織性不夠，比較自由。：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》.《消毒制度》等。本學期我班生活老師在園里的統一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環節無微不至；并教幼兒學會自理，進行自我服務，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫療中心做好各種傳染病的預防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養幼兒的衛生習慣。此外我們還注意培養幼兒良好的進餐習慣，少數幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎上得到發展。（一）.健康方面。情緒安定，愉快活潑。，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。養成獨立向上的精神。，會對自己的身體進行適當的保護。具有初步的安全意識和自我保護意識。，逐步養成運動的精神，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。，激發幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結束時小節評價幼兒專心聽講的表現。，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習慣。，在教師講授、同伴發言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。（二）.社會方面。，樂于與人交流。，并做出合適的反應，有同情心。，增強規則意識。，在活動中表現出自信和責任感。，了解其不同的風俗和文化特點。，嘗試適宜的消費活動。，產生入學愿望。，樂意與別人分享。（三）.科學方面，現象感興趣，有好奇心和求知欲。，樂于動手動腦。，學習多途徑收集有效信息。，學習簡單運用。，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。（四）.藝術方面。喜歡欣賞藝術作品。，學會表現物體的基本部分和主要特征。，表現一定地情節。，有獨立制作的能力。學習多種唱歌形式，積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。，喜歡和同伴一起參加與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂等。（五）.語言方面，學習理解與其生活經驗相關的語言。樂意與人交談，講話禮貌。，了解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗誦兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。、優美的詞匯。利用各種語言游戲豐富詞匯、學習連貫講述?！?.” 初步產生對拼音學習的樂趣。為銜接幼兒園與小學打下基礎。，重視對個別語言表達能力較差的幼兒進行個別輔導，同時也不能忽視一些平時表現一般，不太愛說話的幼兒。教給幼兒說話完整的基本方法。如：、地點、經過、結果；講一句話要講出是誰、做什么......（六）計算方面“1100” 數字的認知及書寫。，學習5 以內的加減法。，自己列算式。（七）.主題方面。（八）.高薪聘請英語專業教師為結合雙語教學，培養幼兒學英語的興趣，教會孩子純正的英語，我校高薪聘請外教，每周為我班幼兒上一節課，讓幼兒感到能用外語交談，學習外語是一件很自豪、很有樂趣的事。（九）.武術課程還開設了武術課來鍛煉幼兒的身體素質和毅力。家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系。，向家長宣傳科學的育兒知識。，了解幼兒家庭的教育環境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。參與到小孩子的活動中來。，讓家長走進園內，貼近孩子生活，了解孩子全面發展的情況。：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯系本與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正成為合作伙伴。：，在數量上還有一些缺少。、精力還不夠，對幼兒在區域活動時的指導也不夠深入。篇三：幼兒園大班數學教研工作總結幼兒園大班數學教研工作總結數學活動的前提是培養幼兒對數學活動的興趣，而培養幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手、口、腦并用，從而開發幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結合幼兒的實際情況，以及本期數學領域教學的重點，在上學期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?？偨Y探索，改進我們的教育教學的方法、手段，不斷的創新才能更好的開展活動。本學期，在我們全園老師的共同努力下，開展了一系列的數學活動，也取得了相應的成績。現就本期的工作總結如下：一、首先，在工作實踐的同時，不斷學習理論，用理論指導實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數學教師在教育教學上有了很大的提高，二、本學期我園來了兩位新教師，由于是新手，沒有教學的經驗，我們的老師毫無保留的幫助他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。三、教師在教育教學活動的同時，不斷總結經驗，并針對每節活動寫出自己的體會和教學反思，這為教師更好的教學起到督促作用。四、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中出現的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學水平得到了更進一步的提高。五、本學期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規的培養，要求數學活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發了幼兒的智力。第四篇：幼兒園大班教研工作總結幼兒園大班教研工作總結幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體，是提高保育和教育質量的組織保證。教研組的基本任務是以教育改革為中心，認“教書育人”為出發點，開展保育、教學研究和教育改革實踐活動，不斷提高全體教師，保育員的專業水平，教育實踐能力。從而進一步提高教學和保育質量。我園堅持以《幼兒園工作規程》、《綱要》《36歲兒童發展與學習指南》為指導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩、做實上大顯成效，保教質量進一步提升?，F總結如下：（一）加強學習，全方位提高教師的素質，著力培養教師的能力。學習和貫徹《幼兒園工作規程》在教師個人鉆研各科教學大綱的基礎上，進行集體學習和研究，圍繞學習《36歲幼兒發展指南》認真書寫反思，每位老師定期交出課程實踐中獲得的經驗與心得。加強常規工作管理督導。（二）多形式多層次開展教研活動，提高教研活動質量。在扎實的教學研討中謀求發展。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和運用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業，綜合素質很高的教師隊伍。本學年上學期舉行了大班公開課教學活動，內容為科學領域的教學，各位老師精心準備，取得了較好的效果。定時召開教研會，認真討論教材，在教材選定后認真組織骨干教師，提前做好新學期的教學計劃。（三）、豐富的園內文化生活，提高老師的個人素質，加強老師的協作。促進情感交流。為了讓家長更進一步了解幼兒一日生活常規和幼兒園教育教學內容，進行了家長開放日活動，在活動中家長積極參與，用心的觀摩，針對此次活動提出了寶貴的意見和建議，最重要的是我們園又一次的得到了家長們的肯定。今后教研組還要加大自己的工作力度提高自己的工作能力，提高教師的工作積極性。發現和培養更多的優秀教師，組織更多的切實可行的活動，讓老師的各種素質獲得全面的提高。第五篇：幼兒園大班下學期教研工作總結幼兒園大班下學期教學工作總結時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結協作、共同努力的良好風氣。兩位老師，能馬上融入這個集體，并經常在一起商討工作、尋求辦法，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：一、教育教學工作認真備課，提前做好備課工作 備課是確保教育活動能順利完成的前提