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二年級下冊語文教案-雷鋒叔叔,你在哪里_人教新課標(biāo)(編輯修改稿)

2025-10-28 17:43 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】詩歌的節(jié)奏感。教學(xué)難點規(guī)范、美觀地書寫生字，并能在不同的語言環(huán)境中運用。有感情地朗讀詩歌，表達(dá)對雷鋒叔叔的敬愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、讀后感寫作要求教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、圖片、收集雷鋒的資料教學(xué)過程第一課時（熟讀課文，理解課文內(nèi)容，認(rèn)識生字并會寫幾個主要的生字詞）一、導(dǎo)入：出示雷鋒照片及毛澤東主席書寫的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，介紹雷鋒事跡。交流資料你還知道哪些有關(guān)雷鋒叔叔的故事？（小組之間或同學(xué)之間交流）你對雷鋒叔叔有什么印象？今天這堂課，咱們共同學(xué)習(xí)第6課——《雷鋒叔叔，你在哪里》。（聽課文錄音）【設(shè)計意圖】：使學(xué)生從整體上了解雷鋒叔叔,知到雷鋒叔叔是一個怎樣的人。二、初讀課文，自主識字自由讀課文，想象文章寫了關(guān)于雷鋒叔叔的哪些事？畫出本課的生字。生詞認(rèn)讀。（課件出示生字）自由讀、指名讀、開火車讀。老師把熟字去掉，你還認(rèn)識這些生字嗎？用所認(rèn)生字再讀課文，要求把課文讀正確、讀流利。指名讀課文。（注意：長長的、抱著、冒著、背著、踏著、彎彎的）【設(shè)計意圖】：了解課文內(nèi)容，認(rèn)識生字和幾個重點詞。三、寫字：課件出示我會寫的字，請你讀準(zhǔn)字音，說說怎樣記，怎樣用，比一比誰的記法最巧。分組學(xué)習(xí)——全班交流觀察每個字在田字格里的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？范寫，重點指導(dǎo)：出示邁、迷、跡：讀讀這些字，仔細(xì)觀察它們有什么異同？（1）筆順：先寫走之內(nèi)的部分，再寫走之。（2）走之的左下的撇捺交叉處要相連，不是交叉。出示雷、需：（1）第一筆橫要短；（2）禿寶蓋要寬，橫鉤不能寫成橫折鉤；（3）四點分布要均勻。冒：上邊曰要寬些，下邊目要窄些。學(xué)生練習(xí)，把字寫規(guī)范、美觀。展示，交流評價。【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，有重點的進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生在田字格里認(rèn)真臨摹。四、作業(yè)：默寫生字詞語。練習(xí)朗讀課文。第二課時（深層次感悟課文，掌握作者表達(dá)意圖，背誦課文）一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)字詞：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第六課《雷鋒叔叔，你在哪里》。我們首先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所認(rèn)識的幾個生字。談一談通過昨天熟讀課文，你對雷鋒叔叔又有了哪些新的認(rèn)識？【設(shè)計意圖】：學(xué)生在初步了解雷鋒叔叔的基礎(chǔ)上，由表及里了解雷鋒叔叔的高貴品質(zhì)。二、讀議課文悟情：把你對雷鋒叔叔的感情滲入到課文朗讀中，用讀體現(xiàn)出來。指名讀課文，學(xué)生評價，補(bǔ)充朗讀。請你在課文中找一找，雷鋒叔叔到底在哪？（學(xué)生讀書畫句子）你能尋找一個合作伙伴，用問答的方式來完成這道題的回答嗎？（學(xué)生分組討論練習(xí)）分組讀，比一比哪一組問得好，哪一組答得好。通過朗讀和學(xué)習(xí)，你對雷鋒叔叔又有了哪些新的認(rèn)識和感受？能通過讀表達(dá)出來嗎？讀讀最后一節(jié)：最后一句話是什么意思呢？學(xué)生暢談：要點是雷鋒叔叔在我們心了，處處都有活雷鋒存在，奉獻(xiàn)愛心成為我們每個人的自覺行為。【設(shè)計意圖】：學(xué)生邊讀邊想邊體會，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文中的詞句想象當(dāng)時的情景。三、指導(dǎo)背誦觀察詩歌規(guī)律，你發(fā)現(xiàn)了什么？練習(xí)背誦：能夠背誦的同學(xué)試著合上書背誦課文。四、總結(jié)我們也去找一找身邊的雷鋒吧。說一說身邊的好人好事。想一想：你以后要怎么做？由各小組發(fā)出倡議，寫倡議書。例如：倡議全校學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助有困難的人。組織互助小組、幫助班級中有困難的同學(xué)和學(xué)校中有困難的同學(xué)。倡議父母一齊加入到學(xué)校的互助小組中，為了世界變得更美好貢獻(xiàn)自己的力量。【設(shè)計意圖】：學(xué)習(xí)最后一節(jié)，根據(jù)文后學(xué)習(xí)伙伴提出的問題，想一想我們身邊有哪些像雷鋒叔叔一樣的人。五、作業(yè)：調(diào)查一下在同學(xué)中以及你的親戚中都有哪些像雷鋒一樣樂于助人的人。把你做的好事寫在日記里。板書設(shè)計：雷鋒叔叔，你在哪里在我們每個人的心里學(xué)雷鋒，做好事附檢測題：（1）、組詞目（）米（）峰（）低（）酒（）寧（）冒（）迷（）鋒（）滴（）灑（）獰（）（2）、讀一讀“我知道”（3）、讀讀記記彎彎的小路長長的小溪蒙蒙的細(xì)雨溫暖的春風(fēng) 晶瑩的露珠（4）、說一說，我們身邊有雷鋒嗎？他在哪里？教學(xué)課件教學(xué)資料雷鋒(1940～1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)

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