道德講堂制度大全五篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 按照因人、因時、因需制宜的方針，精心策劃好每堂課的內容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。四、“道德講堂”按照按照“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的原則，經常做好身邊新風尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，及時安排和邀請宣講員搞好宣講。五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為教師和學生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。XXX（單位名）道德講堂管理制度一、道德講堂由專兼職人員負責管理，對固定資產進行登記，定期檢修，保障正常使用。二、按照課程計劃開展講座，開課前要提前三天張貼通知，確保市民群眾能及時報名參加。三、遵守講座紀律，不得在講座期間大聲喧嘩、接聽手機，不隨意走動，不得吸煙，維持良好的講座秩序。四、講座結束后要及時清理衛生，關好門窗、電燈、投影儀及其他設施。五、做好活動簽到和記錄，注意收集影音資料，建立活動檔案。六、定期召開工作會議，對課程計劃、宣講隊伍、課堂效果、資金使用等事項進行討論，不斷提高道德講堂管理水平。郎家營小學道德講堂管理制度1．“道德講堂”有專人負責日常工作；2．“道德講堂”要按照區教育局、學校校長的統一部署，根據教育局基礎教育股的具體要求，貼近本校的實際需求，在認真聽取宣講員意見后，安排好月度計劃；3．“道德講堂”實行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管；4．“道德講堂”要按照“從生活中來，到生活中去，讓師生教育師生”的原則，經常做好群眾身邊新風尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，并安排宣講員在“首時間”和“零距離”宣講；5．“道德講堂”要真心關心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課；6．“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。郎家營小學“道德講堂”宣講員守則1．宣講員在學校的統一安排下積極開展宣講活動； 2．宣講主題要正確鮮明，具有時代性。能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導好人有好報的社會主義核心價值導向；3．宣講內容要積極向上，具有典型性。要以全國、省、西寧市道德模范事跡、我們身邊的好人好事等材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。4．宣講員要發揮自身優勢，經常到師生中去采擷和挖掘身邊的優秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進行宣講；5．宣講時要貼近師生的道德需要和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力；6．宣講員要通過參加培訓、自我學習、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。第五篇：道德講堂制度“道德講堂”管理制度為切實加強“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經常化、規范化，成為中心干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定本制度。一、“道德講堂”由佟慶超老師負責日常管理工作。二、“道德講堂”要按照市委宣傳部、市文明辦的統一部署，緊密結合實際需求，聽取宣講員意見，認真制定方案計劃。三、“道德講堂”實行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃講堂內容、形式，及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。四、“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，及時做好干部職工新風尚、新道德、新事物的采擷提煉，宣講員在“首時間”和“零距離”宣講。五、“道德講堂”要為宣講員提供條件，確保宣講員專心備課、用心講課、精心評課。六、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為全體干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一堂課。“道德講堂”宣講員守則一、宣講員在黨支部的統一安排下積極開展宣講活動。二、宣講主題要正確鮮明，具有時代性。能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導好人有好報的社會主義核心價值導向。三、宣講內容要積極向上，具有典型性。要以全國、省、市道德模范事跡、資料匯編等材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。四、宣講員要發揮自身優勢，經常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進行宣講。五、宣講時要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力。六、宣講員要通過參加培訓、自我學習、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。“道德講堂”學員管理制度一、學員要視“道德講堂”學習為必修課，嚴格遵守時間按時上課，無特殊情況不得請假。二、上課時須保持安靜，不得大聲喧嘩、隨意走動，將手機調至震動或關機。三、課堂上學員要專心聽講，認真做好筆記，討論時積極發言，按照要求撰寫學習心得。四、學員進入“道德講堂“要衣著整潔，嚴禁穿衣冠不整進入道德講堂。五、嚴禁在“道德講堂”內吸煙。六、學員要愛護“道德講堂”內各種設施，不得隨意損壞。道德講堂“六個一” 建設標準一、形成一套規范有序、運作便捷的管理機制；二、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；三、建立一支認真負責、責質過硬的宣講隊伍；四、選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物；五、營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍；六、打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。道德講堂“六字”活動模式一、聽，聽取先進事跡宣講；二、看，觀看短片、情景劇表演等；三、講，群眾自我宣講道德故事；四、議，討論現象，評議行為；五、選，由群眾推薦選樹先進人物；六、行，引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。“道德講堂”信息公開制度一、信息公開的內容1．按照“道德講堂”學時安排課程內容、教學內容，定期在學校網站公告欄予以公示。2．根據宣講員課程安排，定期將宣講內容上傳至學校道德講堂欄，歸檔整理，以便全體干部職工學習。二、信息公開的時間和方式1．公開信息的時間要及時，應根據內容的性質、群眾關心的程度，區別不同情況，確定公開時間。2．信息公開可采取校園網公告欄和召開領導成員會議公開兩種方式，主要公開形式為校園網公告欄公布。3．利用宣傳欄、公示欄、電子屏等載體，對道德講堂相關內容進行定期公開公示。三、信息公開管理 1．“道德講堂”信息公開由領導小組負責，電教組負責開展具體工作。2．廣泛聽取和收集干部職工意見，詳細列明公開項目，電教組負責管理完善公開內容，接受群眾的咨詢和監督，進行整改。“道德講