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2008年干部作風(fēng)教育整頓實施方案(編輯修改稿)

2025-10-28 21:20 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】出自己在思想、作風(fēng)、紀律方面的問題，同時指出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門工作的不足之處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，廣泛聽取群眾意見，了解群眾的心聲。各年級組、各部門要對查擺出來的問題和征求的意見和建議及時整理上報校辦公室。由校務(wù)組研究進行研究分析。確定反饋內(nèi)容、方式及解決問題的措施。《三》、制定方案、整改提高針對查擺出的問題，各部門要研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責(zé)任，明確整改時限。對教職工提出的問題，能解決的要盡快解決，對難度大、需要一段時間才能解決的，要向群眾說明情況，并采取措施，逐步解決。《四》、鞏固成果階段本階段，學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善制度，鞏固整頓成果。對經(jīng)過實踐確實能取得成效的方法和措施，要長期堅持下去，抓好整頓落實。對難度較大，一時難以解決的問題，要制定出整改計劃，列出進度表，明確責(zé)任。對靠本單位難以解決的問題，學(xué)校將向上級反映。三、本次整頓活動需要重點解決的問題及學(xué)校的整改要求：《一》、針對少數(shù)部門、年級和教師學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)自覺性不強，學(xué)習(xí)新知識和新技能不及時，調(diào)查研究不夠，理論聯(lián)系實際不夠、課改認識不夠的問題。學(xué)校決定：每周的教師時間，學(xué)校組織進行30分鐘的集體理論學(xué)習(xí)。期中和期末進行兩次學(xué)習(xí)筆記檢查，每名教師要根據(jù)自己的工作實際寫出一篇學(xué)習(xí)心得。學(xué)校將在期末出一期學(xué)習(xí)專欄。各年級組要利用年級組會組織學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)大政方針，也要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，還要針對教學(xué)新技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)相關(guān)資料。利用學(xué)校每周的校委會時間，針對學(xué)校管理學(xué)習(xí)相關(guān)的理論。既要解決目前存在的問題，也要對可能發(fā)生的問題提前預(yù)防。學(xué)期末各部門負責(zé)人要針對本部門工作作出提高性總結(jié)，并對下期工作作出總體安排。教務(wù)處要組織教職工學(xué)習(xí)信息技術(shù)。采用專題講座、定期輔導(dǎo)等多種方法，提高全校各個崗位應(yīng)用技術(shù)。學(xué)期末，學(xué)校將組織專門的驗收和信息技術(shù)應(yīng)用技能比賽。教科室要進行課改培訓(xùn)。政教處要組織班主任定期進行專業(yè)知識、管理知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在校內(nèi)形成互幫互學(xué)的風(fēng)氣。學(xué)期末，政教處要組織班主任進行德育論文交流。對在班主任工作中成績優(yōu)秀且將經(jīng)驗上升到理論的文章在校內(nèi)進行交流學(xué)習(xí)。《二》、針對少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識淡薄、群眾觀念不強、工作作風(fēng)漂浮、工作落實不力的問題，學(xué)校決定：實行校長值日制度。每天一名校長負責(zé)專門接待反映問題的群眾，能解決的，立即給出答復(fù)；不能解決的，給出答復(fù)時間。充分利用意見箱等方式，接受群眾意見，及時給出答復(fù)。各部門負責(zé)人要深入一線，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。教務(wù)處要組織好教師的教學(xué)基本技能大賽，調(diào)動教師全方位提高教學(xué)技能，提高教學(xué)水平。提高校務(wù)會成員信息技術(shù)應(yīng)用能力。從一般性的應(yīng)用，提高到能熟練運用并達到管理的目標。必要時，學(xué)校將在學(xué)期末進行專門的測試。各部門要對本部門的工作人員進行職業(yè)道德教育、管理制度教育、辦公自動化的培訓(xùn)。力求達到人人會用微機辦公，人人會在校內(nèi)局域網(wǎng)上傳遞資料。《三》、針對少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部小進則滿，小富即安，開拓創(chuàng)新精神不強、缺乏加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感的問題，學(xué)校決定：加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，從理論高度上指出發(fā)展方向；學(xué)習(xí)外校的的先進經(jīng)驗，從事實中找差距、尋不足，形成自身的發(fā)展目標和方向，推動學(xué)校整體工作的發(fā)展。要求各部門制定階段性工作目標，給出實施計劃，定期進行檢查。定期組織班子成員到外校學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，了解外校發(fā)展狀況。《四》、針對少數(shù)部門和年級大局意識不強，辦事推諉扯皮、工作協(xié)調(diào)配合不到位的問題，學(xué)校決定：加大對學(xué)校校委會成員的大局意識教育，打破小團體意識，形成工作協(xié)調(diào)配合的制度。對學(xué)校每一項工作形成負責(zé)處室牽頭，相關(guān)處室協(xié)助共同完成的工作制度：負責(zé)處室制定好各處室應(yīng)完成任務(wù)的分解表，并定出時間要求；協(xié)助處室必須按時完成負責(zé)處室所下達的任務(wù)。對不能按期認真完成任務(wù)尤其是不能按時完成配合其他處室的任務(wù)的處室，實行問責(zé)制度。《五》、針對少數(shù)干部、職工組織紀律渙散，法紀意識不強的問題，學(xué)校決定：加強學(xué)校制度教育，強化學(xué)校考勤制度的實施力度；校委會成員率先垂范，做好每日的上班簽到工作，做到有事請假，無事必須按時到崗，無故不到者，給與一定的處罰；教務(wù)處、年級組做好對教師上課、坐班的考勤，并將考勤結(jié)果與評優(yōu)、結(jié)構(gòu)工資掛鉤；各處室對各自的工作人員實行上班簽到制，并將考勤結(jié)果與評優(yōu)、績效工資掛鉤。石崗?fù)晷∥鍌€專項整治實施方案第四篇：黨員干部作風(fēng)整頓實施方案XXXX黨員干部作風(fēng)整頓活動實施方案今年是全旗“黨員干部作風(fēng)整頓年”為進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，切實加強工作效能建設(shè)，根據(jù)旗委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我局工作實際，開展作風(fēng)整頓活動，并制定具體實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實旗委十二屆七次全委（擴大）會議精神，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，通過開展黨員干部作風(fēng)集中整頓，全面加強黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，努力弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決工作不實、作風(fēng)不正等突出問題，使全系統(tǒng)黨員干部做到堅持勤奮好學(xué)，學(xué)以致用；堅持心系群眾，服務(wù)人民；堅持真抓真干，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，顧全大局，令行禁止；堅持發(fā)揚民主，秉公用權(quán)，廉潔從政，為社會主義和諧社會建設(shè)作出積極貢獻。二、目標任務(wù)這次機關(guān)作風(fēng)整頓，著力解決單位學(xué)風(fēng)、勞動紀律、工作態(tài)度、服務(wù)意識、行政效能、協(xié)調(diào)互動等方面的問題，主要解決好以下幾個方面的突出問題：解決干

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