中圖版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的和戰2(編輯修改稿)

廣西七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是（）。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信Ｂ北宋在政治上最主要的特點是（）。A、重武輕文B、節度使權力很大C

2026-06-11 23:27

2017春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立1-資料下載頁

【總結】第29課遼、西夏與北宋的并立教學目標一、知識與能力五代十國、耶律阿保機建立契丹國、耶律德光與契丹改國號為遼；寇準與澶淵之盟；元昊建立西夏；宋夏戰爭、宋夏和議。①通過評價澶淵之盟與宋夏和議，培養學生全面地、辯證地評價歷史事件的能力。二、過程與方法①感知契丹興起與澶淵之盟、北宋建立及其統一活動、西夏建立與宋夏和

2025-11-28 22:21

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學-資料下載頁

【總結】第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課同學們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認為自己是什么人？后來發現自己是什么人？而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當時漢族建立的北宋、由契丹

2026-06-12 01:14

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立習題-資料下載頁

【總結】第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項選擇題1.他統一契丹各部，任用漢人為官，改革習俗，建筑城郭，創制文字，發展了農業和商業。10世紀初，他稱皇帝，建立契丹國。材料中的“他”是（）A.鐵木真B.耶律阿保機C.完顏阿骨打

2026-06-11 01:41

第8課北宋和遼、西夏的并立-資料下載頁

【總結】第8課北宋和遼、西夏的并立宋太祖趙匡胤960年，后周大將趙匡胤建立宋朝，定都東京（今河南開封），歷史上稱為北宋。宋太祖是如何加強中央集權的？?（1）主要措施：政權、兵權、財權?（2）作用：強化了中央集權，防止武裝割據，有利于社會穩定。宋朝外強中干，政府機構重疊、官員冗濫、財政困

2025-08-23 09:04

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁

【總結】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發展起來的？北宋與遼、西夏之間的關系又是如何呢？、西夏和北宋民族政權并立的基本史實。

2026-06-11 13:17

七年級歷史遼西夏與北宋并立-資料下載頁

【總結】趙匡胤第10課遼、西夏與北宋并立建立時間：1038年建立者：元昊都城：興慶建立時間：916年建立者：耶律阿保機都城：上京建立時間：960年建立者：趙匡胤（宋太祖）都城：汴京契丹文字契丹矛建立時間：960年

2025-10-30 23:56

七年級歷史遼西夏與北宋并立-資料下載頁

【總結】遼、西夏與北宋并立第10課返回大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權名稱建立時間建立者都城民族北宋遼西夏916年耶律阿保機

2025-11-03 15:21

七年級歷史遼西夏與北宋并立-資料下載頁

【總結】趙匡胤第10課遼、西夏與北宋并立建立時間：1038年建立者：元昊都城：興慶建立時間：916年建立者：耶律阿保機都城：上京建立時間：960年建立者：趙匡胤（宋太祖）都城：汴京契丹文字契丹矛建立時間：960年

2025-10-29 02:58

七年級歷史遼宋西夏-資料下載頁

【總結】民族關系的發展與經濟重心的南移遼、宋、西夏、金的并立第七學習主題第1課一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國統一契丹各部建立了契丹國二、遼國建立916年契丹族耶律阿保機耶律阿保機祖陵耶律阿保機塑像一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國統一契丹各部建立

2025-10-31 07:36

中圖版歷史七年級下冊第13課明朝專制統治的加強2-資料下載頁

【總結】第13課明專制統治的加強教學目標1、知道明朝建立的時間、開國皇帝、都城等的情況。2、知道明朝皇權強化的主要措施。3、理解皇權專制的弊端。教學重點與難點1、明太祖強化皇權的措施。2、八股取士的歷史影響。一、明朝的建立1、背

2025-11-29 03:57

中圖版歷史七年級下冊第18課清朝專制統治的強化2-資料下載頁

【總結】第18課清朝專制統治的強化教學目標1、掌握清朝強化專制統治的措施。2、掌握清朝制造的文字獄及其危害。3、掌握清朝中后期社會危機的表現。教學要點一、軍機處的設置。二、大興文字獄。三、清朝中期的社會危機。自學導

2025-11-29 03:57

2017京改版歷史七年級下冊第6課北宋的統治2-資料下載頁

【總結】同學們知道“黃袍加身”的故事嗎？960年，后周大將趙匡胤發動陳橋兵變，建立北宋，定都開封其目的是為了收回武將手中的兵權，加強中央集友是一個什么樣的政策？統治者提倡文治，大力抬高文官和士人的地位，抑制武將的勢力。2、其目的：有效地清除了唐末以來武將專權的積弊，有利于社會穩定和經濟、文化的

2025-11-28 14:37

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立導學-資料下載頁

【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第7課遼、西夏與北宋的幵立學習目標課標要求學習重點了解契丹族和黨項族癿興起和収展，知道遼、北宋、西夏

2026-06-12 05:10

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁

【總結】第7課　遼、西夏與北宋的并立知識點1知識點2知識點3契丹族與黨項族(?1?)生產生活:契丹族是生活在北方的游牧民族,到9世紀后期,契丹已經有了農耕、冶鐵和紡織等產業,并開始建筑房屋、城邑。(?2?)建立政權:10世紀初,契丹族首領　耶律阿保機　統一契丹各

2026-06-11 15:08

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