黨支部書記工作職責(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 、結構工資。撫恤金和各種補助費，適時做好各種費用的表格清單。負責按政策組織收繳學生的學雜費，書簿費和其它費用。負責有計劃地組織辦公、教學、維修、生活勞保和清潔衛生等各種設備用品的采購、管理和供應。負責校園整體規劃和綠化、美化、凈化工作，負責校舍的使用、維修及時安排基建任務。負責學校財產的登記、分配、保管、添置和維修，負責制定校產的使用和管理制度并督促師生嚴格執行制度。切實抓好學校的伙食、供水、供電及冬天的防寒保暖，夏天的防暑降溫工作。負責協同校長、教導處做好有關會務、考務的后勤服務工作。1關心教職工生活，積極創造條件改善教職工的工作和生活條件，解決好青年單身教工的住宿、裝備、伙食、飲水等問題。1負責本處室的財務保管、安全保衛、計劃生育工作。1根據學校有關規定，做好全校教學用房、辦公用房、活動用房的分配、調整工作。1負責校園土地管理和學校基建工作，加強基建施工管理和質量檢查監督及驗收。負責收集和保管基建圖紙，技術資料等。1熟悉《中學生守則》，《中學德育大綱》，《中學生日常行為規范》的內容，做到管理育人，服務育人，積極支持和幫助學校、年級和班級組織的各項活動。十三、年級組長工作職責根據學校工作計劃，結合本年級實際，制定學期工作計劃和學期內每一月的詳細實施計劃。督促指導本年級班主任指定班級學期工作計劃，檢查落實情況和班主任工作情況并協助班主任解決工作中的困難。組織本年級教師的政治學習，及時向黨支部和行政領導匯報本年級教師的思想和工作情況，關心本年級教師的思想、生活和身體健康。每學期至少召開四次年級教師會、兩次（期中、期末）學生座談會、三次學生干部會，了解班級工作計劃執行情況，分析學生的思想動態和學習情況，安排布置工作。根據學校安排，獨立組織并開展本年級的教育教學等集體活動，如外出參觀、社會實踐、公益勞動、文娛體育等活動。每學期年級活動不少于四次。掌握本年級重點教育學生的情況，做好預測預控，根據不同情況分別指派幫教老師；協同班主任做好本年級學生干部的培養教育工作和后進生的轉化工作；對學生中偶發事件要及時處理并匯報。協調本年級各班級集體之間、各科任教師之間、師生之間的關系；協調本年級各學科的作業、測驗、補課等項工作，做到合理安排、減輕負擔、提高質量。協同班主任抓好本年級學生的早讀、廣播操、眼保健操、體鍛課，督促各班完成經常性的環境衛生工作及公益勞動等突擊性的任務。負責本年級學生日常行為規范的訓練與養成，并在本年級內建立考核制度。經常檢查評比，組織考核。指導本年級的共青團、少先隊活動。1負責組織主持年級學生家長會（每學期不少于兩次），有效地指導家長對子女的教育，并督促和協同班主任做好家訪工作（家訪每學期不少于10人次）。1負責研究本年級學生的獎懲決定和升留級建議的呈報工作。協同班主任協助教務處做好選送生、優秀生的評優推薦工作。1指導、督促班主任搞好學生的品德測評工作。學期末年級工作要進行總結并寫出書面總結材料。1關心本組新教師、青年教師的思想進步和業務提高。1負責督促、檢查、落實年級辦公室的安全保衛工作，日常衛生工作和計劃生育工作。十四、教研組長工作職責根據上級教育行政部門對教學工作的要求和學生工作計劃，在學期初制定教研組工作的計劃并組織實施，學期末寫好教研組工作總結。組織本教研組教師學習黨的教育方針，鉆研大綱和教材，研究教學方法，明確教學任務和基本要求。組織本教研組每兩周一次教學研究活動，如組織觀摩教學，舉行專題講座或討論，進行教法研究，安排公開課等，并對活動的內容和成果及時總結交流。督促并指導本組教師制定本年級教學計劃，定期檢查計劃的執行情況，教師的備課情況，作業批改情況，并通過召開學生座談會全面了解教師的教學工作情況和教學質量。學生座談會每學年每年級至少一次。組織本組教師聽課和教學觀摩活動，組長每學期對組內每位教師必須聽課一節以上，組織組內公開課的評議，及時交換意見。教研組長每學期聽課不得少于12節。負責審定本學科各年級期中、期末考試的命題和評分標準，考后負責組織本組教師進行質量分析，制定改進和提高措施。學年末協助教導處組織好本學科的學生補考和評分工作。組織本組教師積極指導學生學科課外活動及學科競賽活動，督促檢查各年級課外活動的開展情況。指導、檢查本學科實驗室的工作情況，指導實驗員及時做好帳冊記錄，逐步完善實驗制度，提高實驗器材的使用效益。督促并檢查本組教師的業務進修，檢查并指導備課組的集體備課活動，保證本組教師安時完成進修任務。組織本教研組的教學科研工作，確定科研課題，落實人員和任務。每學年本教研組必須有兩篇以上的科研論文參與學校交流。1關心教師的思想、學習和生活，熟悉本組教師的業務和思想水平，向教導處推薦備課組長，對本組教師的任課安排向學校提出建議和意見，并協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。1負責本學科備課組長和教師的業務檢查考核工作，并簽署意見。負責收齊全組的有關表格和工作小結，為職稱考核和評優活動提供材料。1關心本組新教師、青年教師的思想進步和業務提高。1積極組織本組教師進行教學改革的探索，總結教改經驗，及時推廣。十五、備課組長工作職責組織本組教師學習教學大綱，鉆研教材內容，做到明確教學目標，熟悉學生基礎，精心備課，精選例題，精留作業。組織本組教師制定教學工作計劃，安排好教學進度并經常檢查落實情況。畢業班備課組應事先制定好復習計劃，編寫復習大綱。組織本組教師在個人獨立備課的基礎上進行集體備課，研究教學目的分析教材重點、難點，落實知識點，做到統一要求，統一進度、統一基本作業、統一考核。根據教學大納要求檢查本組教師的教學效果，做好考試命題、評卷的安排組織和質量分析工作并及時向教研組匯報。組織本組教師根據質量分析結果進行補缺補漏，切實把好質量關。組織并督促本組教師的互相聽課、業務進修，對新教師的教學工作給予具體指導和幫助。組織和指導學生的課外興趣小組活動和學科競賽的參賽輔導活動。組織本組教師積極進行教學改革的試驗和探索。十六、班主任工作職責根據學校要求和年級組工作計劃，按時制定班級學期工作計劃確定每月的教育重點，安排班級活動，認真完成學校和年級組提出的各項工作要求。負責本班學生的思想政治教育工作，教育督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的規章制度并經常檢查實施情況。建立以班主任為中心的教育教學集體，起骨干核心作用，協調師生關系。經常與任課教師聯系，了解、分析和研究學生的思想、學習情況。負責組建班委會，注意培養學生干部，指導班委會、團支部和少先隊組織開展有意義的活動。每學期召開干部會議不得少于八次。負責組織本班學生開展“學雷鋒”爭當“文明班級”的活動，組織好每周一次的校班會，每學期舉行一次以上“主題班會”。組織、檢查本班學生的值周、每周30分鐘勞動和各項公益活動，組織和領導本班學生參加學軍、學農、學工的社會實踐活動。指導學生寫好社會調查報告并寫好學生的社會實踐鑒定。關心學生的身心健康，組織和指導學生開展體育、文藝和衛生等活動。學生集會、廣播操、眼保健操、體育鍛煉、清掃衛生和午餐時班主任必須到位，負責督促、指導。做好家訪工作，加強與學生家長的聯系，接新班的第一學內必須普訪一次，以后每學期家訪不少于全班人數的1/4，并做好記錄。協助年級組長開好家長會，熱情接待來訪的家長。負責本班學生的品德測工作，做好月小結。每月填寫發放一次家校聯系冊；負責本班優秀干部、三好學生等項目的評選工作，負責本班選送生和優秀生的推選工作，負責對本班升留級和處分學生提出建議。確定并及時上報本班學生中的重點教育對象，做好預測預防工作；對學生缺勤、遲到和偶發事件，須及時了解情況，查清原因，及時處理和匯報。1做好班級的安全保衛工作和本班公共財產的保管工作。十七、教師工作職責正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育大綱，制訂本學科學期、學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，運用好電化教學手段充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智能。及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法，培養學生良好的學習習慣。根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。搞好教學質量考查工作。按照教學質量要求和考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。關心、了解國內外學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生過重的作業負擔，增強學生體質。積極參與全校學生科技節、藝術節、運動會等重大活動的組織、指導工作。以上是各個學科教師的共同基本職責。由于學科性質關系到教師職責，所以不同學科的教師其職責還有一些不同的要求：政治教師：認真學習時事政治，掌握黨和國家的重大方針政策，有針對性地對學生進行形勢教育、政策教育、法制教育。充分發揮政治課作為學生思想政治工作主渠道的作用，啟發引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、處理問題，逐步使學生樹立科學的世界觀方法論。指導學生社會調查和社會實踐活動。語文教師： 在傳授語文知識的同時，抓好讀、寫、聽、說能力、思維能力和思維方法訓練。注意培養學生實事求是，有的放矢，言之有物的好文風。認真上好選修課積極開設古詩欣賞、文學欣賞等講座；指導學生搞好社會調查和社會實踐活動；發揮自身的專長，不斷寫出有質量的教學總結和論文。數學教師：掌握數學基本思想方法，能居高臨下把握中學數學教學大綱和教材，激發學生學習興趣，通過教學，培養學生邏輯思維和推理論證能力。教學語言簡練，推理論證嚴謹，解題規范，繪圖準確。根據教學需要自行設計、制作數學教具、模型，以利學生學習。物理教師：物理教師應重視實驗課，要盡量設法讓學生多做實驗。提前兩天準備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電化教學設備，課堂演示實驗的操作要起示范作用，引導學生觀察現象，分析問題，得出正確結論。認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規則和儀器操作規則，實驗結束后，教育學生整理好實驗器材，培養學生嚴謹的科學態度。設計和改進實驗儀器和裝置，努力提高實驗教學的技術。化學教師：重視實驗課，提前一天準備好上課所需儀器、藥品、掛圖、教具，用過后及時歸還實驗室。應于一周前將學生實驗所需儀器、藥品通知管理員，實驗前一天應仔細檢查準備情況，避免臨時缺儀少藥現象出現。實驗課上教師對學生應有嚴格要求，要教育學生遵守操作規程，愛護儀器節省藥品，嚴防意外事故，實驗完畢后，應要求學生將儀器洗凈，整理收拾好。在化學教學中要注意培養學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹的科學態度。生物教師：重視實驗教學，做好實驗前的一切準備工作，并做到實驗前教師預先操作成功。重視課外活動，注意通過課外活動激發學生的學習興趣，培養學生觀察、分析、解釋生物現象的能力及解剖動物，采集植物、動物標本等基本技能。外語教師：教師在課堂教學中盡可能地使用外語教學，做到密度容量適中，語言、語法、語匯恰當，力求提高課堂效率。以培養學生的聽、說、讀、寫能力為目標，不斷改革教法，考試內容要加入口試或聽力測驗，以全面考核學生學習外語的情況。充分運用現代化教學和設施，要有計劃、有組織地安排英語講座、教學錄像、課外興趣小組等活動。史地教師：要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育、國情教育、國土知識教育。要