人教版歷史與社會七下身邊的故事1(編輯修改稿)

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移1-資料下載頁

【總結(jié)】人民教育出版社七年級下冊一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：?中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟(jì)中心，但后來江南的經(jīng)濟(jì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。你知道我國經(jīng)濟(jì)重心是什么時候開始南移的嗎？二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識：?自學(xué)要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點(diǎn)知識，嘗試用自己喜歡的方式列出知識結(jié)構(gòu)，并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來以備交流。?1你知道我國經(jīng)

2025-11-29 01:51

人教版歷史七下繁榮一時的隋朝1-資料下載頁

【總結(jié)】第1課繁盛一時的隋朝學(xué)習(xí)目標(biāo)：自學(xué)指導(dǎo)：?說出隋朝的建立者和都城?找出南北重新統(tǒng)一的時間?歸納隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)?概括隋煬帝開通大運(yùn)河的目的和時間?找出大運(yùn)河經(jīng)過的城市、水系及其地位?思考大運(yùn)河開通的歷史意義北魏東魏北齊西魏北周宋齊梁陳

2025-11-29 00:59

新人教版歷史七下輝煌的隋唐文化一1-資料下載頁

【總結(jié)】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術(shù)的特點(diǎn)規(guī)模宏大、氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>

2025-11-21 07:03

新人教版歷史七下民族政權(quán)并立的時代1-資料下載頁

【總結(jié)】天龍八部大理北宋西夏（遼）一、契丹的興起和遼的建立1、國名：2、建立者：3、時間：4、定都：返回契丹（遼）耶律阿保機(jī)（遼太祖）916年上京5、遼太宗時，奪取幽云十六州耶律洪基陳橋兵變遺址黃袍加身石碑宋太祖趙匡胤東

2025-11-21 07:04

人教版歷史七下燦爛的宋元文化一ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一、活字印刷術(shù)的發(fā)明二、指南針的應(yīng)用三、火藥的應(yīng)用一、活字印刷術(shù)的發(fā)明【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當(dāng)時的一個刻工一天只能刻四五十個字，請你算一下，要刻完我們這本歷史課本(近15萬字)，按每天刻50字算需要多長時間?雕版印刷有哪些缺點(diǎn)

2025-11-09 23:26

人教版歷史與社會七下永遠(yuǎn)面對的選擇-資料下載頁

【總結(jié)】消費(fèi)者消費(fèi)者、生產(chǎn)者消費(fèi)者一生中作為生產(chǎn)者與消費(fèi)者的描述消費(fèi)：就是為滿足我們的生活需要而用物品和服務(wù)的過程生活中的消費(fèi)品從何而來？生產(chǎn)生產(chǎn)出來的商品又是如何進(jìn)入我們的生活的？消費(fèi)決定（市場交換）在資源總量不變的情況下，市場交換可以使人們的需求

2025-11-29 05:19

人教版歷史與社會七下傳媒的行程課件-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的文化傳播什么是文化傳播？傳播的方式、途徑、基本途徑？媒介的含義？傳媒的發(fā)展階段？傳媒各發(fā)展階段的傳播方式？課堂新知課堂新知朋友之間的聚會聊天同學(xué)們在教室上課人在社會中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的？語言、文字、圖片

2025-11-09 23:26

新人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第11課穿越時光隧道，我們?nèi)サ奖彼螙|京。想一想，我們應(yīng)怎樣改變自己的衣食住行，才能適應(yīng)當(dāng)時人們的生活?時間：宋朝初年時間：宋朝后期宋代社會

2025-11-10 03:50

人教版歷史與社會七下創(chuàng)業(yè)的學(xué)問ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)在：消費(fèi)者（花錢）學(xué)會：投資（掙錢）理財（管錢）要學(xué)會生存，不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金，正好學(xué)校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，準(zhǔn)備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會經(jīng)營什么項目？說說你的理由。2、你用什么營銷手段吸引顧客？閱讀教材P40頁第2、3段回

2025-11-09 23:25

人教版歷史與社會七下走進(jìn)社會-資料下載頁

【總結(jié)】歷史與社會：第五單元走進(jìn)社會教案（人教新課標(biāo)七年級下）單元重點(diǎn)、難點(diǎn)第一課在社會中成長本課的關(guān)鍵詞語：社會社會群體社會鏡子社會舞臺1．“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界，又具有一些不同于自然界中動物的特質(zhì)。2．人為什么能成為萬物之靈？因為人是在社會中成長的。我們每個人從出生之日起就是作為社會的成員

2025-11-30 00:23

人教版歷史七下“貞觀之治”ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。”——這段話是在說誰呢？哪個成語與此有關(guān)？暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。一、唐朝的建立：三、女皇武則天二、“貞觀之治”618李淵

2025-11-10 01:52

人教版歷史與社會七下知識就是力量-資料下載頁

【總結(jié)】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天，泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過，衣衫檻樓，惹人注目。有一位商人走向前，指著他挖苦道：“泰勒斯，都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家，可是據(jù)我看來，理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子，也不能給你帶來面包，只能給你帶來貧困和寒酸。”泰勒斯聽

2025-11-29 05:19

人教版歷史與社會七下大眾傳媒-資料下載頁

【總結(jié)】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06：30聽鬧鈴起床07：00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07：30去學(xué)校12：30午休時，閱讀學(xué)校櫥窗里的《錢江晚報》16：40放學(xué)回家17：00——17：30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18：00吃晚飯18：30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料，做作

2025-11-21 11:49

人教版語文七下貓1-資料下載頁

【總結(jié)】在紙上做出下列基礎(chǔ)題?1、加點(diǎn)字注音?廊前污澀頸下悵然懲戒娛樂偶然?虐待慫恿婢女蜷伏詛罵紅綾郁悶?懶惰乞丐屋脊凝望懺悔?2、解釋詞語?慫恿污澀悵然妄下斷語?3、本文的作者是

2025-11-17 20:21

人教版音樂七下送別1-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊現(xiàn)在我們的在學(xué)校唱的歌曲叫做“校園歌曲”，有《澎湖灣》《童年》等，那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊學(xué)堂樂歌是以舊曲添新詞為主，用中國的民歌小調(diào)的曲調(diào)和歐美歌曲的曲調(diào)填進(jìn)創(chuàng)作的新詞李叔同祖籍浙江省平湖縣，1880年生于天津，是中國學(xué)堂

2025-11-17 20:19

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