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優質課觀摩心得(編輯修改稿)

2025-10-29 00:35 本頁面

　

【文章內容簡介】，好看，課件制作的很精美，把孩子一下子帶到了這種捉迷藏的情境中。讓孩子自己覺得我就是故事中的人物，跟著人物心情變化，看得出這是一節反復磨練的課，老師的現場隨機性也是我需要學習的地方，接下來大班的《天生一對》，利用我們生活中的事物，找到他們的相同之處，讓孩子了解就算兩個完全不同的事物，只要找到共同點也是可以很般配，成為天生一對，應老師的機智，將課堂的氣氛推向高潮，讓孩子們在玩中學，在學中“過癮”，這就是適合大班幼兒年齡特點的活動，接下來的講座也很精彩，推薦了各個年齡適合的繪本閱讀，提煉了關鍵詞，例如：小班適合趣味性強的，中班適合可以與實際生活聯系在一起的，大班適合具有挑戰的等等，孩子向往閱讀，我們老師就要將閱讀滲透到日常教學活動中，借助繪本的情景，開展多元化一體的教育。經過這兩天的學習，首先給我第一個印象是，中國的幼教事業正在高度發展中，很多先進的理念和教學模式是我們今后學習的方向，感覺自己有很多地方需要充實，感覺自己需要不斷磨練，不斷吸取新知識并把它運用到實際工作中來，把這些看到的學到的變成自己的更專業的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這一方面，我今后會繼續鉆研，把這方面做精，提高自己的教學水平，我會繼續努力的，用心的去做去學。房欣第三篇：英語優質課觀摩心得聽課心得10月28日至10月29日，我有幸觀看了省第十屆中學英語優質課觀摩研討會上十三位來自各市的英語教師的優質課。對于我來說這是個很難得的學習機會。讓我看到課堂上上課的那些老師從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言，這些深深地折服了我，我感覺到了自己的不足，更感覺到要提高自身素質，趕上新課改步伐的緊迫性。通過聽課我感受到要上好一堂課必須要做好這么幾點：首先是各位英語教師的業務素質很高。他們的口語流利，發音準確純正，語音、語調優美，給人美的享受。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言，學生在這樣的老師的教導下，英語發音會有很大的提高。這些教師上課時教態親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，有飽滿的熱情，面帶微笑，能激起學生學習的積極性。口語教學是英語教學的一個重要方面。如何給學生創設一個真實地運用英語進行交流和交際的平臺，從而真正地讓學生在“用中學，學中用”，這是我們在平時教學中經常思考的問題。在這次活動上，老師們的課在這一點上對我啟發很大。他們能熟練運用口語及時組織課堂教學，提問問題能給學生足夠的思維時間，能充分調動學生的積極性。聽他的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。所以，作為英語教師，我們必須不斷提高個人的業務素質，同時還要用愛心和耐心來教育學生，以免誤導學生。第二，課堂上，教師必須知道我們要教什么，學生要學什么。我們怎么教，學生怎么學，學生學的效果怎么樣，學會了嗎？通過學習，我還認識到講課過程要注意語言的輸入與輸出要平穩，由淺入深，步步緊扣。在學習過程中，要多培養學生自主學習能力，讓學生自己動手動腦，學生多參與。教師表揚學生的語言要得體，問候學生的語言要注

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