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十佳青少年評選標準(編輯修改稿)

2025-10-29 01:16 本頁面

　

【文章內容簡介】量標準化標準要求，沒有被領導扣罰過，加5分。本人沒有發生事故，無違章作業行為的，加10分。本人熟練掌握“兩述兩化”和應知應會，并且在科內部業務知識考試合格的，加5分。本人熟知所包區域或工作地點崗位的質量標準化當月的項目，并能保證認真督促落實。在開展的各類安全活動中獲得名次的，加10分。1在上級安全檢查中有突出表現，加10分。1對公司安全管理有突出貢獻的，加1015分。防爆檢查員評選標準防爆檢查員當月出勤不低于22班，（入井班數不低于15班）達到要求加10分，井下出勤超一班加1分，地面出勤少出一班扣2分。防爆檢查員完成當月科內部規定的隱患條數，隱患條數達到要求的加10分，課件通報督促整改的一條加1分。防爆檢查員所包區域內本月無發生失爆現象的加10分。當月本人無“三違”記錄的，加10分。當月本人所包區域無機電零事故，無影響生產的加15分。當月完成區域工程標準化的加10分。當月設備電纜回收、修復投入使用完成當月計劃的加10分。在開展機電區域標準化互檢第一名的加6分，第二名加4分。能夠在公司安全管理或者其他方面提出合理化建議的，采納意見的加5分。在上級機電設備檢查中有突出表現及受到表揚的加5分。1在公司設備管理及技術革新中有突出貢獻的加5分。機電科2013年3月15日第三篇：十佳學生干部評選標準1全縣“十佳學生干部”評選標準一、評選范圍全縣在校中小學學生干部二、評選條件誠信守紀、熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學，能模范遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。思想上積極要求進步，行為上嚴格要求自己。以身作則，模范履行帶頭作用，具有關愛精神，樂于助人。具有一定創新能力。工作能力強，積極參與學校和班級的管理工作，善于團結協作，有較強的組織和管理能力，協助班主任做好班級工作，能遵守校紀，行為規范。對學校、團隊、班級建設等工作的開展作出較大貢獻。學習刻苦勤奮，態度端正，有獨立思考和分析問題的能力，成績優秀。積極帶領同學參加學校和班級組織的各項活動。如學校的運動會、藝術節、校刊的編輯、各類比賽等等。體育成績必須優良，并能積極參與社會上的各種公益勞動，受到老師和同學們的一致好評。三、有下列情況之一者，將取消評選資格在校期間受學校紀律處分；在評選有曠課記錄者；在評選有補考記錄者；在評選受學校通報批評者；學校認為可以取消評選資格的其它事由。四、評選辦法各鄉鎮中心校、初級中學、縣直學校分別評選推薦一名學生參加縣評選。由班主任及各科任課教師進行提名，組織學生進行民主選舉。各校候選人必須由本班班主任、校長推薦同意方可上報；學校通過網絡、宣傳欄等途徑在全校范圍內公布候選人名單，廣泛宣傳其事跡，并在全

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