金子小學體育藝術衛生工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 規定的課時，開足上好體育與健康課，保證體育課的質量。以校、片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育課改研討活動。認真學習外地體育教改經驗，深入開展我校體育教改活動，提高了我校體育教改實效。，豐富學生課余生活，提高競賽成績。重視開展體育競賽活動，結合學校實際開展了田徑隊、籃球隊和乒乓球隊的訓練。本學期組織開展了田徑運動會、校園集體舞和跳繩踢毽比賽，選拔了一批優秀的運動員和參賽選手，開展大課間活動，豐富了學生的課余生活，有效地提高了競賽成績。，努力提高我校體育工作的水平。體育教師積極參加各種教科研活動，開展中青年體育教師上掛牌課活動，共同探討體育課堂教學方法，讓“課堂觀察”走進體育課堂。，保證學生每天一小時體育活動。每天做好廣播操和兩次眼保健操。積極開展大課間活動，保證學生每天一小時體育活動的時間，宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營造校園體育文化氛圍，激發學生自覺參加體育活動的興趣。（二）學校衛生工作貫徹《學校衛生工作條例》，以預防各種疾病的健康教育為重點，每月開展兩次學校健康教育專題講座；重視防病防疫工作，降低了我校學生常見病和傳染病的發病率，提高學生健康水平。《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據，根據學校實際開展好學校衛生工作。重視青春期健康教育和預防艾滋病健康教育。加強小學生口腔衛生健康教育，開展好血防和預防碘缺乏病“四個一”活動。積極落實好學生防病治病的防控措施，重點抓好秋冬季的流行病和傳染病防治工作。，備好健教課，進行健康知識測試，利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播、電視等宣傳健康教育知識。、學校環境衛生和食堂衛生工作，整理好健康教育資料。，配齊衛生器材達到合格學校要求。組織校醫和保健教師進行業務培訓，提高校醫和保健教師的業務素質。（三）學校藝術工作全面貫徹實施《學校藝術教育工作規程》，以《規程》要求開展好我校藝術教育工作；以國家農村藝術教育實驗活動為依托，積極開展藝術教育活動，促進我校藝術教育上一個新的臺階。《學校藝術教育工作規程》，以《規程》要求結合本校實際開展好我校藝術教育工作，進一步提高我校藝術教育工作質量。，積極開展藝術教育活動。“課程改革”實驗活動，落實音樂和美術《課程標準》，開展《藝術》課程實驗，進行學校藝術特色的研究，挖掘藝術教育資源，提高學生藝術素養。，提高藝術教師的業務水平，積極參與“課改”研討活動，發揮藝術學科帶頭人的骨干示范作用，提高藝術教育質量。，培養藝術特長生。積極參加上級教育部門舉辦的藝術比賽。學校以“三個代表”重要思想為指導，努力踐行科學發展觀，牢固樹立“健康第一”的指導思想，深入貫徹中共中央國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》和《全國學校藝術教育工作規程》，始終把體育、衛生、藝術和國防教育工作當作全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育的重要內容。積極開展豐富多彩的體育衛生藝術教育活動，努力營造良好的教育氛圍，全面提升工作水平，各項工作在改革創新中凸顯勃勃生機，呈現百花齊放的良好局面。現將一年開展工作的情況總結如下：一、提高認識，強化措施，扎實有效地開展學校體育工作（一）全面發動，積極開展學生“陽光體育運動”。一是結合實際，廣泛開展適合本地本校的群體性體育活動，在堅持上好體育課、活動課的同時，以課間操為抓手，認真組織，嚴格要求，積極開展多種項目的體育活動，校園內體育活動形式多樣，師生共同健身，取得良好的鍛煉效果。二是積極組織學生開展陽光體育冬季長跑活動，提高了廣大師生身體素質和健康水平，學校陽光體育運動豐富多彩，具有特色。各地各校不斷加大宣傳力度，使“健康第一”、“我運動，我健康，我快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知，個個參加，提高了同學們參與活動的自覺性和積極性。（二）堅持實施體質健康標準，提高學生身體素質。認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，并按照學生體質健康標準定期進行檢測。經過一年的努力，全校學生的正常體重率、總分良好率、優秀率逐年提高，營養不良率、肥胖率逐年下降，近視率得到有效控制，學生體質健康水平得到提高。（三）順利完成學生體質健康調研任務。通過開展學生體質健康調研及時了解學生健康狀況，發現學生體質健康存在的問題，據此提出干預和促進學生體質健康的政策和措施。采集完成 200名學生的體質健康調查數據。（四）普及與特長相結合，積極組織體育競賽。為了抓好學校群眾性體育活動，進一步提高廣大青少年學生的體質健康水平和體育技術水平，學校組織了一系列的小型競賽活動，在競賽過程中既注重技術訓練，又重視思想教育，既提高競賽水平，又培養團隊合作精神。二、預防為主，加強監管，腳踏實地地做好學校衛生工作（一）加強傳染病防控教育，繼續做好甲流防控工作。為保障廣大師生的健康，各地各校完善了傳染病疫情監控與報告制度，隨時了解學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時隔離治療并向當地的疾病預防控制機構進行報告，同時逐級向上級教育行政部門報告，做到了“早發現、早報告、早隔離、早治療”，提高了對暴發疫情、不明原因疾病、突發事件的應急處理能力。學校充分利用健康教育課、班會、板報、廣播、校園網、致家長的一封信和健康知識講座等形式向師生進行甲型H1N1流感防控等知識的健康教育，提醒師生注意個人衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣；保持教室、居住場所的通風換氣；多參加戶外體育運動，增強體質；均衡營養，勞逸結合，保證有充足的休息和睡眠等。（二）確立“安全第一”思想，加強食品安全管理。一是完善了學校食品采購制度，嚴格控制食品來源，實行定點采購，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，通過采購把關、進貨核對等工作，確保食品來路清、質量好；通過規范臺賬記錄行為，確保食品安全監管規范化、科學化，保障學校食品安全，嚴把學校食堂食品的準入關。二是定期進行食品安全督查。（三）開展愛國衛生運動，確保校園整潔美觀。為了加強學校衛生工作，更好地貫徹落實《學校衛生工作條例》，強化了衛生工作領導小組的職能，對各個部門和班主任提出了更為明確而具體的職責要求；經常性地組織廣大師生大力開展愛國衛生運動，綠化、凈化、美化、優化校園環境。（四）強化學校健康教育，提高學生健康素養。根據教育部頒發的《中小學健康教育指導綱要》要求，積極開展健康教育活動，促進學生養成健康的行為和生活方式。一是“防近”工作。抓上下午的眼保健操，抓宣傳教育，在“ 全國愛眼日”前，我們組織 學生開展青少年愛眼知識競賽，增強學生愛眼護眼意識，提高眼保健的水平。二是加強控煙教育。學校利用櫥窗、板報進行教育，舉辦“遠離煙草