高一政治備課組小結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 論研究下一階段的教學工作重點。參加校內外聽課活動，取人之長，補己之短。進一步加強現代信息技術與學科的整合。構建高中政治學科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學能力和創新能力，增強學生們的自主學習意識和學習創新能力。重視培養學生的創新能力，通過政治小論文等形式提高學生社會實踐能力，提高學生社會責任感。引導學生注意觀察發生在身邊的事，大膽的發表自己的觀點。對所任班級學習有困難學生的人數、學習態度要有全盤的了解，隨時注意其學習態度及學習成績的變化，努力減少所任班級學習困難學生的人數，幫助學習困難學生端正學習態度，平時多與他們溝通，幫助他們改變不良的學習習慣，改進學習方法，努力調動其學習積極性。加強對“后四分之一”學生的輔導。在平時教學中，耐心培養學生良好的學習習慣，作業要規范，有錯及時訂正，對問題較大的作業盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座、時政知識競賽、組織熱點專題講座。在教學過程中善于積累素材，能夠有意識地進行教學方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。1知識更新。為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料，構建學科資料庫。不斷完善自身知識體系。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。1完成學校布置的各項備課組任務。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為 有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。第三篇：20152016高一政治備課組小結政治備課組工作總結（20152016學年第一學期）本屆學生無論是從整體素質還是從社會關注度、家校的期望值來看，和以往都有所不同，這更需要我們全組老師的團結合作。一學期來，以課程改革為導向，轉變教學觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點，本著“務實、有效”的原則，狠抓教學常規，全面提高教育、教學質量?，F總結如下：一、工作思路領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念；充分發揮思想政治課的德育教育功能，培養學生愛國主義、集體主義精神，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高學生的科學文化素質和思想道德素質，使學生德、智、體、美全面發展。二、工作重點教學：探究有效課堂，關注有效教學，規范教學行為，提高教育教學質量；認真學習教學方法理論，參加培訓，提高自身的素質；加大信息技術與學科教學整合的力度，努力促進信息技術在教育教學工作中的運用，公開課、研究課進行探究式教學。集體備課：進一步規范備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓練和創新能力的培養，在教案中充分體現出來，真正使學生“學會”和“會學”。三、具體措施了解學情，有的放矢地開展政治教學。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區，調整教學策略，提高教學質量。我們的工作也得到了學生的認可，期中教學檢查，我組三位老師均獲學生考評優秀獎。積極參與“導學、探究、質疑”的學習方式與教師教學模式的整合活動。我們堅持集體備課互相聽課。本學期我們備課組的黃婷老師老師、蘇培老師分別開設青年教師匯報課，并在課后積極評課，認真反思，總結經驗，寫出新教材的解讀和教學設計方案。利用學校教學設備，加強現代信息技術與學科的整合。構建高中政治學科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學能力和創新能力，增強學生們的自主學習意識和學習創新能力。編撰校本作業。從本校學生實際出發，在課外練習和學段檢測的內容和形式方面進行探索，有利于提高學生解決問題的能力。既鞏固課內知識，又注重知識運用，突出思維能力的訓練，還注意到學生的興趣。鉆研教研，多做記錄和反思。本學期各位教師在完成教學任務的同時，不忘開展教科研活動：大量習作近來的高考真題、模擬試題；善于思考，參加?？耐陡澹珜懡逃牡煤驼撐?篇。四、存在的問題與困惑課改新教材淡化了知識的內在聯系，設置了大量的探究活動。部分課堂設計未能很好地融合二者，探究設計的效果不佳。2..學生雙基有差距，教學的因材施教有待改善由于學生對中考政