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xx中學團委組織開展社會主義榮辱觀學習教育活動的方案合集(編輯修改稿)

2025-11-03 22:23 本頁面

　

【文章內容簡介】在日常學習和生活中。“八恥八榮”，，結合學校養成教育活動方案，并通過各項教育活動實施監督檢查。第四篇：開展社會主義榮辱觀教育活動方案一、指導思想以中共中央國務院[XX]8號和16號文件、余教[XX]7號文件精神為指導，站在“培養什么人”、“如何培養人”的戰略高度，切實把社會主義榮辱觀教育作為加強青少年思想道德建設和提高教師師德師風水平的重要內容，貫穿于學校工作的全過程，不斷豐富教育內涵、拓展教育途徑、增強教育效果。進行社會主義榮辱觀教育是學校進行德育教育的有效方式，是實現兩個文明的重要途徑，也是實施素質教育建立和諧校園的重要載體，通過活動使師生規范自身行為，確立自身的義務和責任，樹立“道德意識”和可持續發展意識，建立師生、家庭、學校周邊地區的道德意識和共同參與意識。二、落實制度，明確分工一）、建立以學校德育領導小組為主體的活動領導小組和落實職責德育領導小組成員：組長：連曉副組長：項水林、沈大慶、沈亞萍、毛新利組員：包林才沈良妹柴華芬葛佳平陳永明莫桂芳宋少崗開展社會主義榮辱觀教育活動領導小組成員：組長：連曉（校長）副組長：項水林（副校長）、孔晨霞（副校長）組員：郭云發（辦公室主任）何幼強（工會主席）包林才（政教主任）鄭勤衛（總務主任）沈永昶（教務主任）郭華（教務副主任）沈良妹（政教副主任）應健（教科室主任）陳永明（高一年級副組長）葛佳平（高二年級組長）莫桂芳（高三年級副組長）宋少崗（后勤中心主任）柴華芬（團委書記）職責：校長：負責學校“開展社會主義榮辱觀教育活動”計劃的制定和領導。副校長：全面負責工作計劃的執行。教務處：負責各學科開展社會主義榮辱觀教育的學科教學滲透和教師培訓。政教處、團委：負責開展社會主義榮辱觀教育系列活動的組織和開展。教科室：負責開展社會主義榮辱觀教育活動的科研及論文征集。年級組：負責各年級開展社會主義榮辱觀教育活動的組織和開展。總務處：負責校園文化建設規劃、設計、管理和設備、設施的增設。辦公室：負責開展社會主義榮辱觀教育活動材料征集、指導和歸檔。工會：負責開展面對全校教師的師德師風教育及社會主義榮辱觀教育。二）、保障機制：：會議制度、學習制度。：總預算五萬元，分別用于學習、宣傳資料的訂閱，對師生物質獎勵及必要的活動經費。三）、時間安排：本計劃從XX年4月起實施至XX年12月。具體工作進度如下：第一階段：4月宣傳發動、制訂計劃。第二階段：5～11月，有計劃地實施創建工作，對學生進行行為規范教育、社會主義榮辱觀教育，開展系列活動，達成各項目標。第三階段：12月，學習總結。四）、目標要求：（一）目標：：到XX年底，在我校建成開展社會主義榮辱觀教育宣傳教育網絡的框架；建立師生開展社會主義榮辱觀教育活動方面的參與與監督機制，在全校形成遵守法律法規，自覺遵守日常行為規范的良好風尚；各部門的管理能力有一定的提高。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網絡，全體師生的規范意識、道德意識有較大提高。把社會主義榮辱觀教育滲透到學校的日常管理中學校在開展社會主義榮辱觀教育中，要貼近實際，貼近生活，貼近學生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風”。要探索建立學習踐行社會主義榮辱觀的新途徑、新方法，創設既符合實際又有時代特點的工作形式和教育平臺，努力做到“五進”，即進班級、進課堂、進網絡、進社團、進宿舍，入眼、入耳、入腦、入心，使美好的思想道德在學生中蔚然成風，成為他們生動的道德實踐，成為他們的生活方式。把社會主義榮辱觀教育與教師隊伍建設結合起來師德水平和教師素質的高低，直接影響社會主義榮辱觀教育的效果。教職工要注重品德修養，追求學術創新，講究學術道德和操行，堅持以身作則，為人師表；要不斷增強育人意識，以自身良好的風范，做學生的良師益友。要結合

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