xx鄉民族團結進步實施方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 中央民族工作會議、中央統戰工作會議和中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢同志、米東區喬泉書記在自治區及米東區“民族團結進步年”動員上的重要講話精神上來。要把認真學習貫徹張春賢書記的重要講話作為民族團結進步年的首要任務，并貫穿始終。中心黨支部要從推進民族團結進步事業發展、培養合格人才的高度，開展好“民族團結進步年”工作。成立相應組織機構，具體協調、指導民族團結工作落實。要切實把民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進，把相關重大活動、項目統籌到民族團結進步年工作上來。充分運用各種媒體，加強網絡宣傳和網上互動，切實營造濃厚的正面宣傳輿論氛圍。加強對“烏魯木齊零距離”的關注，把民族團結宣傳教育與醫療服務、醫療質量等工作結合起來，使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程，營造民族團結進步年濃厚氛圍。民族團結進步不能只提口號、敷衍應付，關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。中心黨支部要不斷創新工作思路，緊密結合中心的實際，加強與各科室的溝通配合，形成抓落實合力，及時報送工作進展動態、好經驗好做法以及取得的實效。中心民族團結進步年領導小組辦公室要加強各科室民族團結進步年開展情況的檢查督導，并及時進行通報反饋。各科室要結合實際，創造性地開展工作，推動民族團結進步年深入開展。2016年5月23日第三篇：民族團結進步年實施方案喀什市浩罕鄉巴西蘇扎克小學“民族團結進步年”實施方案 民族團結是各民族人民的生命線，是做好一切工作的根本保證。為進一步鞏固和發展我校平等團結互助和諧的民族關系，夯實各族教師共同團結奮斗、共同學習進步的思想基礎，凝聚各族師生的智慧和力量，推動全校教育教學管理與質量邁向更高臺階，實現我校長治久安、發展進步。根據市委、市教育工委、鄉黨委關于“民族團結進步年”各項安排部署，我校自即日起在全校范圍內深入開展“民族團結進步年”活動，通過在全校上下深入開展以“增進團結、推動發展、構建和諧”為主題的民族團結教育和民族團結進步創建活動，進一步打牢維護民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定的群眾基礎，努力把我校民族團結進步事業提升到新的層次。特制定如下實施方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的民族政策和民族區域自治政策，深入開展民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導各族師生牢固樹立“三個離不開”思想，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，建立健全民族團結進步長效機制，激勵各族師生更加堅定自覺地維護國家統一和民族團結，更加堅定自覺地促進改革發展和社會和諧，進一步鞏固和發展各民族師生共同團結奮斗、共同學習進步的良好局面。二、主要內容大力開展輝煌成就的宣傳教育，宣傳黨和政府執政為民、為民族群眾大辦好事實事的舉措，使師生看到新中國成立以來特別是改革開放以來新疆、喀什市、我鄉在黨的領導下發生的翻天覆地的變化，看到當前全疆、我市經濟社會發展面臨的難得歷史機遇和美好發展前景，引導師生倍加珍惜來之不易的發展成就、倍加珍惜團結穩定的發展環境，為加快發展、增進團結、維護穩定做出更大的貢獻。大力開展馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀宣傳教育，開展黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區域自治制度的宣傳教育，引導各族師生深刻認識黨的民族理論是做好我校民族團結工作的根本指南，黨的民族政策是民族團結的生命線，民族區域自治制度是適合我國國情的解決民族問題的一項基本政治制度。大力開展國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識教育，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導全體師生正確認識民族和國家的關系，增強師生對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產黨的認同、對中國特色社會主義道路的認同。大力開展新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的宣傳教育，宣傳新疆各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發建設的歷史，引導各族師生深刻認識到新疆是祖國不可分割的一部分，是各族人民共同生活的家園，只有各民族和衷共濟、和睦相處、親如一家，才能形成強大的凝聚力和牢固的向心力；只有各民族相互交流、相互支持，才能實現共同發展、共同富裕。大力開展以“三個離不開”為主要內容的民族團結教育，開展尊重各民族風俗習慣的教育，開展各民族共同認識民族團結是各族人民的生命線，各族人民必須像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，自覺維護各民族團結友愛、互助和諧的良好局面。大力開展維護社會穩定和社會主義法制教育，宣傳社會法制是維護社會穩定、實現人民幸福的重要基礎，是各民族共同團結穩定、實現人民幸福的重要基礎，是各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的重要保障。以烏魯木齊“7〃5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件為反面教材，深入揭批“三股勢力”的滔天罪行，深入揭批“三股勢力”的反動圖謀，深刻揭露其妄圖破壞民族團結、危害社會穩定、分裂國家的險惡用心，引導各族師生深刻認識到團結穩定是福、分裂**是禍，自覺做知法守法的公民，維護安定團結的大好局面。三、具體安排緊密結合實際，發揮優勢，堅持在環境中浸潤、在體驗中升華、在活動中培養、在網絡中傳遞、在各項工作中滲透，為自治區民族團結進步事業作出重要貢獻。一是抓學習教育。4月底，校級領導召開民族團結工作專題討論會，全校教職工“民族團結進步年”動員大會。開展“民族團結進步年”學習教育活動，重點抓好張春賢書記、孫春蘭部長和艾爾肯吐尼亞孜常委的講話的學習和《自治區民族團結進步工作條例》的學習。把“三個講話”“一個條例”作為我們學習的重點，要在深化認識上下功夫，在學深學透上下功夫，特別要注意學習的形式、方式，增強學習的質量和效果。通過學習，讓廣大師生領會有關領導講話精神、法律法規，把各族師生的思想認識統一到自治區“民族團結進步年”部署要求上來。二是抓主題宣講。張春賢書記強調：“民族團結宣傳教育要充分發揮各級各類宣講團特別是草根宣講員的作用，講透黨和政府關心關懷和帶來的巨大變化，講明新疆各族干部群眾發揮主體作用取得的成績，講準黨的民族宗教