xx小學雙高雙普工作匯報(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 務教育均衡發展達標情況：（一）學生、班級情況。學校現有教學班14個，學生650名，女童 302 人。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%，無輟學現象。進城務工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學手續。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實了監護人職責、信息和聯系方式，組建留守兒童管護中心，師生結對幫扶，開展關愛活動。（二）教師情況。（1）學校現有教職工31人，師生比為1:21，達到省級標準要求。（2）教師平均年齡35歲，其中女教師27名。（3）本科學歷14人，教師學歷合格率達100%。（4）學校班子齊全，現有校長1人、副校長2人。（5）學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構，下設有安全、衛生、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創新。（6）學校把教師培訓作為重點，積極組織教師參加“國培”、“省培”，做到了全員參與培訓，加快了教師專業化成長步伐。兩年來參加各類培訓共計50人次，教師培訓率100%，培訓經費占學校公用經費的5%。（三）辦學條件情況。（1）學校占地面積8300平方米，生均 ，建筑面積2763平方米。生均占地面積和生均建筑面積都還不達標，這一問題在實驗小學建成后就會很快解決，屆時我校將有一部分學生分流到實驗小學上學。（2）學校圖書室有圖書24000余冊，生均36冊，教師用書320冊。教職工與在校學生編制比例1:21。.（3）學校擁有微機室、科學實驗室、儀器室、圖書室等13個部室，校園環境優美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。每個班教室均達到61平方米；每百名學生擁有15臺電腦。（4）學校操場全部硬化，有150米環形跑道、60米直跑道，籃球場地2個，足球場地1個，體育器材符合教學實際需求。（5）14個教學班全部安裝電子白板并正常使用，教師1人1機。（四）安全管理情況。學校成立安全工作領導小組，小組成員分工明確，校長為第一責任人，設有警務室（門房）。每學期與全體教師、學生簽訂安全責任書，給家長發放告家長書，明確家長應履行的安全責任。配備有監控系統18套，分別覆蓋操場、校園、教學樓和校門口，應急手電、警棍、橡膠棒、伸縮警棍、保安制服、鋼叉、防割手套、應急照明燈、滅火器共20余件。各類安全制度，安全預案齊全，無安全隱患，無安全責任事故發生。二、工作特色亮點：（一）、多方籌措，為硬件建設找路子義務教育均衡發展工作開展以來，各級領導多次來到學校檢查并指導工作，及時解決學校存在的問題。另外，經過多方協調聯系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈大量圖書及體育器材，給學校的正常教學注入了新鮮血液。此外，學校積極爭取教育局支持及投建，為學校增加校舍面積723 m2，為我校硬化前院，新建門樓一座，并安裝了遙控電動門，完成投入資金200萬元左右；學校自籌資金硬化操場2400m2，有150米環形跑道、60米直跑道、籃球場等球類場地，投入資金36萬元；重新改裝教室照明設施、安裝風扇、刷新樓道、粉刷墻裙、安裝窗簾42套、更換桌凳290套。新安裝監控18個。新購置兒童籃板一套、美化墻體60多平方米、刷新墻體字8個。教學樓上新添名人畫像牌9個，制作大字8個。在原有部室的基礎上新增部室10個；經過聯系，學校取得外單位的支持及學校自助購買，共計新增教學設備及圖書、儀器、。安裝電子白板14臺。學校積極構建“綠色校園”、“書香校園”，著力于校園環境的改造工作，為校園購買大小盆景80盆，為教師學生提供優雅清新的工作學習環境。經過學校的不懈努力，學校硬件設施得到了很大改善。近年來。（二）、以高效課堂為宗旨，加大教育科研力度牢固樹立“教學是中心，質量是核心”的理念。落實全縣中小學教學質量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動教師的積極性。教學中，學校強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規范，細抓落實。教導處進一步完善了高效課堂管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的檢查力度。學校始終堅持以活動促教研，以教研提質量。各教研組定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。（三）、創建特色班級，為學生發展搭建平臺（1）、利用早讀、隊會，向學生推薦一些適合他們閱讀的有關愛的圖書，介紹一些同齡兒童獻愛心的先進事跡，并定期開展愛心小小講座，拓寬學生的視野，提高學生的興趣和能力。（2）、堅持召開每月一次的有關塑造愛心方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺。（3）、充分發揮班干部的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。班干部每學期選拔一次，正副班長男生、女生各一人。（四）、重視體、音、美教學，讓學生快樂成長學校成立了體、音、美、書法等12個興趣小組，承擔了縣級文藝匯演、學校藝術節等多項活動，反響良好。有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。在活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合起來。三、存在問題及今后努力方向省、市級骨干教師比較少，缺乏名師效應。教師的學科專業化水平不高，有待于進一步提升。不斷增添現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，為實現義務教育均衡發展而不懈努力！第五篇：“雙高雙普”工作匯報西安市第十一中學“雙高雙普”工作匯報督導檢查驗收組：“雙高雙普”工作在各級政府和上級主管部門的關心和領導下，學校上下高度重視并做了大量的工作，下面就我校工作情況匯報如下。一、學校簡況西安市第十一中學創建于1956年10月，是一所公辦完全中學，陜西省標準化高中。學校北接常青路，東臨太華路，交通便利。學校占地29畝，總建筑面積14927平方米。學校現有29個教學班，學生1307人，其中高中部11個班，有學生455人；初中部18個班，學生852人。學校現有教職員工 114人，其中專職教師 86人，教師中具有研究生學歷8人，本科學歷74人。現有高級教師 22人，一級教師35人。市區優秀班主任14名，未央區教學能手、“百優”教師 7名；省級骨干教師 5 名，市級骨干教師 6 名，區級骨干教師 12名。近幾年，在區委、區政府和教育局關心支持和正確領導下，通過全體師生的共同努力，學校的教育教學質量走出了低谷，邁入了先進行列，連續被教育局授予中考、高考質量優秀學校，黨支部連年被評為先進黨支部，綜合考評連續為優秀，被全國養成教育項目辦公室授予“全國養成教育實驗學校”，被西安市市委市政府授予“西安市文明校園”，被西安市司法局等四單位聯合授予“西安市青少年法制教育基地”、被西安市婦聯授予“西安市示范家長學校”等榮譽和稱號。二、明確目標體系，實行上下聯動“雙高雙普”工作是貫徹黨的十七大提出的“要優化教育結構，促進義務教育均衡發展”的要求，是義務教育作為現代國民教育的核心部分，是其他各級各類教育的基礎，高水平高質量的普及九年義務教育和學前教育就是實現上述目標的關鍵。上級高度重視。未央區區委、區政府、區教育局、街道辦事處主要領導多次來我校視察，了解學校推進“雙高雙普”工作進展情況，對存在的問題提出整改要求，對學校的困難給予及時解決，在“雙高雙普”工作中起到了引領、指導作用。區教育局科學決策，全面部署，整體推進，確保按時達標。區教育局切實把“雙高雙普”工作作為全區教育工作的重中之重來加以貫徹落實。不僅在工作計劃要點中突出強調，而且把這項工作作為每年的教育大事來抓。同時，區政府督導室牽頭，區教育局相關科室配合，就“雙高雙普”工作對校長及相關人員進行了多次培訓，并經常性下校檢查、幫助、指導，使學校“雙高雙普”工作得以穩步、快速推進。我校成立了相應的領導機構，制定方案，對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》的8項一級指標，154項二級指標，嚴格貫徹落實，在此基礎上我校又將上述指標分解為若干項三級指標，逐項落實到各個處室，填寫21表17冊，組織教工、工作人員參加各級各類的培訓，多次召開“雙高雙普”的工作會議，學校領導、部室管理人員、年級教師按照分工，積極準備，保證了此項工作的順利進行。三、明確辦學理念，走內涵發展道路2013年4月以來，學校圍繞《關于全面推進學校內涵發展的實施意見》（未教發【2013】200號）文件精神，對學校今后的發展進行了重新梳理和定位，進一步明確了辦學理念、辦學目標和辦學思路，從而走內涵發展